四級： 聽(tīng)力242 閱讀230 綜合69 寫(xiě)作122
六級： 聽(tīng)力216 閱讀247 綜合62 寫(xiě)作103
一、詞匯：
詞匯是第一關(guān)，過(guò)了這關(guān)再去做真題、再去強化
四級的單詞是4200，高考的單詞是3500，高中詞匯掌握的好不用背。如果背的話(huà)推薦俞敏洪的那本紅的或者綠的(亂序)，也可以用詞以類(lèi)記，過(guò)幾遍到能背下來(lái)為止。背的時(shí)候擋著(zhù)右邊的中文把左邊不認識的英文標記出來(lái)，抄在一個(gè)小本上（如果太多就直接拿書(shū)吧），每天有空就看看，早上起床看，晚上睡覺(jué)之前看，等車(chē)時(shí)候看，堵車(chē)時(shí)候看。單詞就是強化出來(lái)的，抄一遍誰(shuí)也記不住，多看幾遍，在小本上也同樣是擋上右邊，再篩一遍，最后剩的就是難啃的骨頭，著(zhù)重看這些就可以了，在文章中遇到自然就能想起來(lái)了。單詞書(shū)最好過(guò)兩遍，因為之前背的會(huì )忘，另外第二天一定要復習頭天背的，背單詞要連續，一天也不能斷，你說(shuō)我今天太忙太累了，那好不用背新的list把昨天的list復習一遍。整個(gè)背單詞的過(guò)程要在一個(gè)月之內解決。大部分做到認得就可以了，寫(xiě)作的運用詞匯要單積累。因為四六級文章都是從時(shí)代周刊紐約時(shí)報還有衛報泰晤士報經(jīng)濟學(xué)人摘下來(lái)的，所以多上上那些網(wǎng)站也是好的，看多了就會(huì )發(fā)現其實(shí)老外愛(ài)用的詞就那么些。
六級的單詞是5500，上了一個(gè)大臺階，我始終懷疑這個(gè)數據，因為如果你背過(guò)老俞的新版六級紅寶，就會(huì )覺(jué)得跟雅思的詞差不多難度，我開(kāi)始并不重視單詞因為四級就沒(méi)背很輕松就過(guò)了，可是開(kāi)始背才發(fā)現凈是不認識的，到最后也沒(méi)全背完。所以六級一定要重視單詞，要說(shuō)六級比四級難在哪，我實(shí)在想不出來(lái)了，就是單詞吧。
單詞關(guān)過(guò)了以后再做題你會(huì )發(fā)現自己的分數上了一個(gè)檔次，尤其在閱讀上。
二、聽(tīng)力
聽(tīng)力很重要！
我的四級分數有一半的功勞要仰仗聽(tīng)力的242（錯了一個(gè)）而且我始終認為四六級的聽(tīng)力比雅思(我的聽(tīng)力是9)的都難。哪有不給題就聽(tīng)的，不給題不是瞎逼聽(tīng)么（考托福的同學(xué)可以直接無(wú)視掉。。）。但是，還是那句話(huà)，在這個(gè)說(shuō)外語(yǔ)比說(shuō)母語(yǔ)更值得驕傲的國家（韓寒語(yǔ)），忍了吧。。。
最好就是去做真題，如果真題做完了還有時(shí)間，推薦新東方的四六級《聽(tīng)力特訓》，分別有20和15個(gè)模擬，用于考前的這么些天去做，每天一個(gè)。做的時(shí)候對于短對話(huà)一定不要走神，對于長(cháng)對話(huà)獨白要記下說(shuō)話(huà)人的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是“標準答案特征”——數字、地點(diǎn)、時(shí)間、日期以及but之后和第二個(gè)人說(shuō)的最后一句話(huà)。做的時(shí)候把你蒙的題標出來(lái)，整個(gè)做完一遍后去反復聽(tīng)你不確定的題，分析原因，是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)哪個(gè)單詞（就是不認得），是沒(méi)理解說(shuō)話(huà)人態(tài)度，是不會(huì )發(fā)音導致聽(tīng)不出來(lái)什么詞還是走神了，或者信息密集沒(méi)有捕捉到？一般第二遍聽(tīng)就大概能對了，如果聽(tīng)了幾遍還不行去對照錄音稿聽(tīng)，記下不會(huì )的單詞，也抄在那個(gè)小本上。最好還能對著(zhù)錄音稿再跟讀一遍。每天這么反復的練，尤其是考前兩周一定要保持每天一篇。我四級平時(shí)練習一般都錯五個(gè)，真正考的時(shí)候基本沒(méi)錯，說(shuō)明練習還是有效果的。對于passage，你首先要會(huì )拼寫(xiě)那些單詞，長(cháng)句子默寫(xiě)的話(huà)第一遍寫(xiě)前半句，第二遍寫(xiě)后半句，第三遍補全沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的。這是練出來(lái)的，一定要練，而且默寫(xiě)句子對于提高聽(tīng)力非常有好處。
四六級的聽(tīng)力難度上區別不大，只是單詞高端一些，而且聽(tīng)寫(xiě)句子那個(gè)六級實(shí)在是太長(cháng)了，自己去練。話(huà)說(shuō)托福雅思的老師貌似都說(shuō)過(guò)聽(tīng)寫(xiě)是練聽(tīng)力的不二法寶，雖然很痛苦，但是很漲分?，F在想想我的雅思聽(tīng)力的9，compound dictation也是做出過(guò)貢獻的。
三、閱讀
跟聽(tīng)力是一樣的分值，背單詞最大用武之地，關(guān)鍵是定位和精讀。
1.快速閱讀只要定位就好了，因為題目順序與行文順序完全一致，找到大寫(xiě)、數字、特殊的名詞（找debut，即首映，也就是第一遍出現的地方）就去找細節就好了。中間有沒(méi)找到的跳過(guò)這道題往下找再回來(lái)，一般四五行一道題?？焖匍喿x不能扣分，還要做的快給寫(xiě)作騰時(shí)間（快閱和寫(xiě)作一塊收完了才發(fā)其他部分的卷子）。
2.四級：選詞填空那個(gè)先判斷詞性標在旁邊，可以先把副詞、動(dòng)詞的空填出來(lái)，剩下的就是你認不認識單詞理解沒(méi)理解context（上下文）的問(wèn)題了。
六級：長(cháng)的跟快速閱讀填空題一樣那個(gè)做法也一樣，就是去定位，不要寫(xiě)太多單詞，要注意詞性的轉化，比如動(dòng)詞改寫(xiě)成名詞形式，vise versa（反之亦然）。
3.大閱讀不要怕，先看題，找出定位詞——大寫(xiě)、不可替換的詞——回去找，標準答案特征是paraphrase（同義替換），不要每句話(huà)都讀，就讀定位詞所在句和它的前后句（細節題）。主旨題和作者態(tài)度題還是要瀏覽全文的，找出觀(guān)點(diǎn)態(tài)度詞，重點(diǎn)在首尾兩段。
你不能說(shuō)我做完了就做完了，還要做精讀。做完了看錯的題是怎么錯的，是有單詞不認識導致錯誤理解，是沒(méi)讀明白出題人的意思，還是定位錯了?；卦恼壹毠?，然后回來(lái)讀原文，查生詞，最好還能做完幾套題以后把問(wèn)法差不多的題目對著(zhù)看，摸索出題人的出題思路。
四、寫(xiě)作
要把高中詞匯從認知詞匯轉化成運用詞匯，也就是每個(gè)詞都知道怎么用，用在哪。不光是單詞，還要短語(yǔ)、句型和稍復雜的語(yǔ)法
還要記一些非主流的連接詞，
比如
more and more換成an increasing number of
nowadays換成in contemporary society，
for example換成a good illustration of this，
play an important role換成occupy a significant position,
I think換成from my viewpoint,
like換成tend to,be inclined to，
...is the most important換成...is the first priority等等。
另外還有連接詞一定要積極運用，哪怕生硬一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系?；疽ＷC每?jì)删湓?huà)都用到連接手段，可以是連接詞，也可以是語(yǔ)意的銜接?；A好一點(diǎn)的同學(xué)還要積極運用從句，定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。
四六級作文一般都是闡述現象和解決問(wèn)題?？梢员骋恍┠０?。大家都知道四六級的作文判法是幾十秒一篇，跟高考一樣，不按語(yǔ)言點(diǎn)的錯誤扣分，而是依據總體水平綜合打分，所以要運用一些新鮮的表達法，比如It is ...that...,only then ... can we,...which is essential for...。作文這個(gè)東西可以往深了學(xué)。另外，推薦每天讀背新概念3或者就讀咱們的大學(xué)課本，從現在開(kāi)始到12月18號，一定會(huì )見(jiàn)效，相信我
五、完型和翻譯
完型我應該是兩次都沒(méi)錯，這個(gè)可能跟語(yǔ)感關(guān)系比較大，而語(yǔ)感呢主要就是通過(guò)多讀多背建立起來(lái)的。
如果覺(jué)得自己時(shí)間緊的話(huà)可以上來(lái)先做翻譯，一來(lái)是以防翻譯自己會(huì )但最后沒(méi)時(shí)間了丟分，二來(lái)是如果在閱讀里遇到了你想不起來(lái)的那個(gè)詞還可以補上。翻譯基本就是考單詞還有語(yǔ)法，虛擬語(yǔ)氣比較重要經(jīng)?？?，看五三
完型考的我覺(jué)得語(yǔ)感多一點(diǎn)，有時(shí)候可以不看選項就不由自主的填出那個(gè)詞，這樣的話(huà)你想的那個(gè)詞如果在選項里出現一定是正確項。要多從詞匯的辨析、語(yǔ)法的正確、時(shí)態(tài)的準確、上下文的意思幾個(gè)方面去推斷。如果遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的單詞一般都不是正確項（但是09年12月的我記得有一個(gè)選項四個(gè)都不認識那就蒙吧）。時(shí)間很緊，分值又很小，而且據說(shuō)越往后分數的權重越小，那只能盡量做了，更多的時(shí)候是靠感覺(jué)去選
六、其他。
這里包括語(yǔ)音和語(yǔ)法以及用什么參考書(shū)，英語(yǔ)課的地位和上不上輔導班的問(wèn)題。
有的詞咱們的發(fā)音從小學(xué)的就是錯的，所以做聽(tīng)力的時(shí)候聽(tīng)不出來(lái)，一定要對照原文找出那個(gè)詞記住那個(gè)詞怎么發(fā)音下次別再錯了。
語(yǔ)法的用處主要在于分析閱讀的句子結構、寫(xiě)作的句型多樣和沒(méi)有錯誤以及翻譯。不用把語(yǔ)法研究的特別透，但是高中語(yǔ)法一定要會(huì )，虛擬語(yǔ)氣三種情況那個(gè)表一定要會(huì )（可能的話(huà)參見(jiàn)五年高考三年模擬）
大家上大學(xué)都會(huì )覺(jué)得英語(yǔ)課雞肋，但是其實(shí)如果你好好利用的話(huà)會(huì )有收獲的，我考雅思的時(shí)候復習時(shí)見(jiàn)到的很多高端生詞都在那套綜合教程里有，另外我們的老師比較負責任，還給我們聽(tīng)寫(xiě)，講練習題，擴展詞匯運用，放英文電影?，F在想想當時(shí)沒(méi)好好上真是對不起老師。所以呢大一大二的同學(xué)還是要珍惜的。人就是賤，唾手可得的東西都不珍惜，錯過(guò)了才追悔莫及。（。。扯遠了）
程度好的同學(xué)不用上輔導班了，但是一般的上上還是有好處的，起碼新東方老師能把他的經(jīng)驗告訴你，有些小tips還是很管用的，我只上過(guò)六級的?？及?，半天還是覺(jué)得有那么點(diǎn)效果。但是關(guān)鍵還在自己。首先你必須告訴自己一定要過(guò)，一定要上多少分。然后考前每天訓練聽(tīng)力閱讀，每天背單詞，積累好詞好句型。
有什么問(wèn)題，還是留言吧，也可以發(fā)郵件tracylxx@yahoo.com.cn，好友申請馬上就要夠上限了所以不一定都能接受，郵件因為太多可能不能及時(shí)回復，各位見(jiàn)諒。
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