1908年工商管理碩士（MBA）誕生于美國哈佛大學(xué)，至今已有近百年的歷史。全世界每年數以萬(wàn)計的MBA畢業(yè)于各大商學(xué)院，成為出類(lèi)拔萃的工商管理人才，領(lǐng)導著(zhù)世界各國企業(yè)逐鹿于世界商場(chǎng)。在世界MBA教育與商學(xué)院的發(fā)展過(guò)程中， 先后出現了與MBA教育有關(guān)的三大國際認證體系。它們分別是AACSB（美國精英商學(xué)院協(xié)會(huì )）、EQUIS（歐洲質(zhì)量發(fā)展認證體系）和AMBAs（國際MBA協(xié)會(huì )）。三頂皇冠中當數AACSB資格最老、含金量最高，獲得AACSB認證的商學(xué)院也隨即被視為教學(xué)質(zhì)量一流的商學(xué)院。目前國內外各種各樣的MBA漫天飛舞，質(zhì)量參差不齊。如何判斷選擇便成為一件考人的事。其實(shí)有一個(gè)方法很簡(jiǎn)單，就是看一下該學(xué)校是否具有真正的金字招牌 ―― 被AACSB認證。
AACSB（Association to Advance Collegiate School of Business）的簡(jiǎn)稱(chēng)，中文譯作美國精英商學(xué)院協(xié)會(huì )（國內一般叫做美國管理商學(xué)院聯(lián)合會(huì )）。
AACSB成立于1916年，是一個(gè)由商學(xué)院、社團和其他機構組成的非盈利組織，致力于提高和促進(jìn)工商管理學(xué)和會(huì )計學(xué)高等教育水平，是工商管理、會(huì )計學(xué)、金融專(zhuān)業(yè)學(xué)士、碩士、博士等學(xué)位項目的首要認證機構。其發(fā)起成員包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康乃爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、威斯康星大學(xué)等。
AACSB于1919年頒布了商學(xué)認證標準，并于1980年頒布了會(huì )計學(xué)項目的標準。1991年AACSB全體成員通過(guò)了與使命相聯(lián)系的認證標準和評估考察團評估程序。2003年頒布了新修改的標準。AACSB認證代表著(zhù)全世界商學(xué)院的最高成就。學(xué)院通過(guò)嚴格和全面的評估取得認證資格意味著(zhù)對其質(zhì)量和發(fā)展前景的肯定。取得AACSB認證資格是優(yōu)秀的管理教育的重要標志。
AACSB的商學(xué)認證程序包括具備成員資格、預審、初審和保持認證資格的審核四個(gè)階段，會(huì )計學(xué)認證程序則包括獲得商學(xué)認證資格、預審、初審和保持會(huì )計學(xué)認證資格的審核四個(gè)階段。其下設的預審委員會(huì )（PAC）、會(huì )計學(xué)認證委員會(huì )（ACC）、初審委員會(huì )（IAC）、會(huì )計學(xué)認證委員會(huì )（ACC）、認證資格保持委員會(huì )（MAC）、認證質(zhì)量委員會(huì )（AQC）、認證協(xié)調委員會(huì )（ACC）及候選委員會(huì )（CC）等七個(gè)委員會(huì )分別負責不同階段、不同內容的認證工作。
AACSB認證首先關(guān)注的是教育質(zhì)量，其商學(xué)認證標準的大部分規定都與教育質(zhì)量密切相關(guān)。AACSB認為教學(xué)質(zhì)量是在師生互動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造出來(lái)的。如果在商學(xué)院一個(gè)自成體系的教學(xué)項目中，學(xué)生能與骨干教師充分互動(dòng)，那么一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)位項目就產(chǎn)生了。相應的，認證關(guān)注申請院校的成員實(shí)現使命的決心、教員的發(fā)展規劃、計劃的編制和指令的傳達等。其次，認證的指導原則之一就是接受并鼓勵通過(guò)不同的方法實(shí)現管理學(xué)教育的高質(zhì)量。也就是說(shuō)，評估程序支持管理學(xué)教育中百花齊放的使命與教學(xué)方式。再次，認證強調申請學(xué)院應采取一系列措施以加強課程設置、提高教師水平、改進(jìn)教學(xué)方式和發(fā)展科研活動(dòng)等。因此，獲得AACSB認證資格的商學(xué)院必然具備以下特征：根據不斷調整的使命進(jìn)行管理資源；教師擁有先進(jìn)的商業(yè)和管理知識；提供高質(zhì)量的教學(xué)和前沿的課程體系；鼓勵師生互動(dòng)；培養的畢業(yè)生能完成學(xué)習目標。
AACSB在80多年的發(fā)展過(guò)程中，有三份研究報告對管理教育產(chǎn)生了重大影響，其中兩份是在1959年由福特基金會(huì )與卡耐基基金會(huì )同時(shí)提出的，他們認為管理學(xué)院應以培育企業(yè)界所需的領(lǐng)導和經(jīng)理人才為己任，它所培育的人才，必須具備廣泛而充實(shí)的通才教育的基礎，并具有對實(shí)際問(wèn)題的分析與決策能力，他們反對課程內容過(guò)于專(zhuān)門(mén)化，尤其不贊成為個(gè)別行業(yè)開(kāi)設科目。另一份具有影響力的研究報告是由AACSB所推動(dòng)，在1988年由波特（Porter）及麥克濱（Mckibbin）提出的。他們批評現階段管理教育不能培養學(xué)生對未來(lái)的洞察力，過(guò)于枝節與技術(shù)性，缺乏課程間的有效整合。課程內容的缺陷包括過(guò)于重視數量分析，而對于人的管理、溝通技巧、國際環(huán)境、及企業(yè)倫理等方面不夠重視。同時(shí)在報告的結論中，他們指出了管理教育國際化的趨勢應該充分反映在課程設計上。
AACSB現在正向全球化方向發(fā)展，目前已發(fā)展成為管理教育的最具權威的認證機構，包括有390個(gè)審核項目，可為工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)士、碩士和博士學(xué)位提供審核服務(wù)。由于它的權威性，近年來(lái)，除了美國國內的商學(xué)院，許多國外的商學(xué)院也努力尋求通過(guò)它的審核 —— 如代表澳大利亞最高商學(xué)院成就的澳大利亞管理學(xué)院（Australian Graduate School of Management）—— 由澳大利亞悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)共同出資并管理的商學(xué)院通過(guò)了漫長(cháng)（據傳8年時(shí)間）而嚴格的審查于2005年被接納為第一個(gè)在澳洲的AACSB成員。
通過(guò)AACSB的審核，對于商學(xué)院而言，具有非常實(shí)際的意義。因為它可以向學(xué)生保證：學(xué)校的MBA課程已經(jīng)達到了國際權威審核機構的審核標準，是可以信賴(lài)的。到目前為止，世界上只有三百多所大學(xué)的商學(xué)院獲得了AACSB的認證和登記，成為AACSB的成員。
網(wǎng)站鏈接：AACSB美國精英商學(xué)院認證：
http://www.aacsb.edu/
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