一、指導思想?！ ∫脏囆∑嚼碚摵?#8220;三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，積極推進(jìn)基礎教育改革，以創(chuàng )建市級示范小學(xué)為目標，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)名師、育優(yōu)生、建示范校?！ 《?、主要工作?！ ?、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實(shí)施階段性的總結，爭創(chuàng )課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校?！ ?、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現有科研課題、教研課題的實(shí)驗研究工作，同時(shí)， 做好已結題實(shí)驗成果的推廣使用工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師組織?！ ?、探索常規教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?、加強校本培訓，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化?！ ?、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應?！ ?、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革?！ ?、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保意識?！ ?、加強藝體衛工作，培養全面發(fā)展的人才?！ ∪?、具體工作?！ 。?、加強師資培訓， 轉變觀(guān)念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?！ ≡谡n改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)?！ 。?）組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容?！ ±砟钍窍葘?，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn)，做好讀書(shū)筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)?！ 。ǎ玻┩ㄟ^(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力?！ 。ǎ常┒喾矫鎰?chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗?！ 。?、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 。?）抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比?！ 。?）組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)?！ 。?）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計?！ 。?）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)?！ 。?）優(yōu)化課程結構，突出特長(cháng)培養?！ ∥倚栏駡绦袊艺n程安排計劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執行教學(xué)進(jìn)度計劃，執行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續組織開(kāi)展特色星期五活動(dòng)，把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間，共開(kāi)設14類(lèi)2６個(gè)活動(dòng)班，學(xué)生活動(dòng)面達１００%，讓每位學(xué)生根據自身的興趣愛(ài)好，自己選擇活動(dòng)班，廣泛培養學(xué)生的能力和特長(cháng)，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進(jìn)行驗收?！ 。?、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)?！ 。ǎ保┙⒑屯晟菩１窘萄兄贫??！ 。ǎ玻┻M(jìn)行課改教學(xué)研討?！ ∫荒昙壗處熋鎸π乱惠喺n改，在教學(xué)中會(huì )出現困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習交流會(huì )，實(shí)踐交流會(huì )，對一年級新課改實(shí)驗工作及問(wèn)題的對策進(jìn)行研究， 把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(cháng)補短共同進(jìn)步。 舉辦課改教學(xué)展示會(huì )，使即將開(kāi)始進(jìn)行課改實(shí)驗的教師，了解課改進(jìn)程；讓沒(méi)有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導自己的教學(xué)實(shí)踐?！ 。ǎ常┏浞职l(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面?！ @"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認真對待，組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要?！ 。ǎ矗└鶕拘＝虒W(xué)實(shí)際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應用題難的局面?！ 。ǎ担┱?、出版《教海探航》第四集。原創(chuàng )文章，盡在文秘知音www.wm338.com網(wǎng)?！ ∶课唤處熢诮虒W(xué)過(guò)程中都要總結自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫(xiě)成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。４月整理、出版《教海探航》第四集?！ 。?、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程?！ 。ǎ保┘訌妼φn題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決?！ 。ǎ玻┮幏墩n題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排、操作步驟、目標達成情況等?！ 。ǎ常└母锝炭蒲袑W(xué)習的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等?！ 。ǎ矗┠苷J真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下： 每位科研教師有不少于1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記（包括摘抄及讀書(shū)心得）。 每位科研教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。 案例2份、公開(kāi)研究課1節。 ?。ǎ担┱J真組織實(shí)驗階段性驗收，并及時(shí)總結?！ ?、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。附：月份主要工作安排一月： 1、教學(xué)工作總結及2004年工作計劃。 2、期末檢測、質(zhì)量分析。 3、信息技術(shù)培訓。二月： 1、學(xué)習教育科研能力的培訓與提高師訓教材及做好報告冊的填寫(xiě)工作。 2、數學(xué)課件制作培訓。三月： 1、省課改培訓學(xué)習教師匯報課。 2、全校教師教案展。 3、新課標培訓。四月： 1、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、教學(xué)概念、教學(xué)能力展示。 2、迎接學(xué)校教學(xué)工作檢查。 3、期中檢測及教學(xué)分析。 4、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)月。五月： 1、做好教改實(shí)驗的結題準備工作。 2、全員信息技術(shù)培訓。 3、作業(yè)展示。六月： 1、實(shí)驗教師階段匯報。 2、結束新課進(jìn)入總復習。 3、做好五年級畢業(yè)生的檢測工作。七月： 1、做好2004年的招生工作。 2、期末檢測及質(zhì)量分析。 3、新課標準培訓驗收考試。 4、全員課改培訓。八月： 1、做好啟動(dòng)課改開(kāi)課的準備工作。 2、做好新生的入學(xué)培訓工作。九月： 1、新課改課堂教學(xué)嘗試。 2、聘請課改校教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導。十月： 1、業(yè)務(wù)講座。 2、期中質(zhì)量檢測。 3、準備參加小學(xué)生計算機考試。十一月： 1、家長(cháng)匯報課。 2、學(xué)科質(zhì)量測試。十二月： 1、課改學(xué)座談會(huì )。 2、結束新課，進(jìn)入總復習，制定復習計劃
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