有人把老師比作是辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)祖國的花朵；有人把老師比作是春蠶，吐盡銀絲、是為了給別人抵御寒霜；還有人把老師比作是勤勞的蜜蜂，博采大自然的精華，去釀制人類(lèi)智慧的蜜糖；也有的人把老師比作是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人?？梢?jiàn)，老師一個(gè)平凡的人卻有著(zhù)不平凡的工作。
假如我是一名教師，每天面對著(zhù)一張張充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望的笑臉，我會(huì )感到無(wú)比的欣慰，我會(huì )為我的職業(yè)而驕傲。
假如我是一名教師，我會(huì )按照同學(xué)們的要求去講豐富多彩的課，使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。
假如我是一名教師，我會(huì )與同學(xué)們共同患難，我會(huì )站在他們的立場(chǎng)上去思考每一個(gè)問(wèn)題，我會(huì )理解他們的苦衷，與他們成為有福同享、有難同當的良師益友。
假如我是一名教師，我會(huì )平等的去對待每一位同學(xué)，尤其是優(yōu)等生和差等生。我會(huì )盡力去鼓勵和幫助差等生，使他們不會(huì )有自卑心理，使他們能夠擁有自信奮發(fā)圖強。
假如我是一名教師，我會(huì )相信每一位同學(xué)，我要保護他們，不讓他們的身心受到傷害。
假如我是一名教師，我會(huì )把我一生的精力都投入到學(xué)生中，我會(huì )像一架永不生銹的播種機，不斷地在學(xué)生們的心理上播下理想和知識的種子。
假如我是一名教師，我會(huì )盡力去喚醒每一位失足者，使他們的作為得已改正。
假如我是一名教師，我會(huì )把熱忱送到每一個(gè)同學(xué)身邊，我會(huì )教導課堂上認真學(xué)習好今天才會(huì )贏(yíng)得美好的明天。
成為一個(gè)教師很容易，但成為一個(gè)學(xué)生心中的優(yōu)秀老師卻很難，既然人們把“辛勤園丁”這個(gè)光榮稱(chēng)號給予了我們，我們一定會(huì )不負眾望，完成這個(gè)使命，去培育更多的祖國花朵，使他們都能夠成為棟梁之才。
這是我對每一位站在教師崗位上的老師的呼吁，并希望每位老師都能夠肩負起“辛勤園丁”和“人類(lèi)靈魂工程師”的稱(chēng)號，完成人民大眾托負給的厚望。
我敬佩的老師 教師節作文教師的偉大，師德的崇高 第26個(gè)教師節征文教師節 小學(xué)生英語(yǔ)節日作文老師,是辛勤的園丁 小學(xué)生節日作文師恩如海 小學(xué)生節日作文教師節快樂(lè ) 小學(xué)生節日作文老師您辛苦了 小學(xué)生節日作文
