從小學(xué)一年級入學(xué)開(kāi)始，到高考結束，中國的孩子要寒窗苦讀整整12年，在這個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間段里，辛苦的不只是孩子，家長(cháng)們也一樣。并且，家長(cháng)不只要為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，還要幫助孩子尋求優(yōu)秀的適合孩子的學(xué)習方式、方法，并且，還要擔心他們在成長(cháng)過(guò)程中遇到的眾多教育問(wèn)題。
那在孩子長(cháng)達12年的學(xué)生生活中，小學(xué)、初中、高中之間的學(xué)習有必然的聯(lián)系嗎？或者說(shuō)小學(xué)成績(jì)的好壞影響初中嗎？初中掌握知識點(diǎn)的情況對高中有哪些影響呢？如果小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，導致成績(jì)不好，那這個(gè)孩子的成績(jì)初/高中也不會(huì )變好嗎？
相信這是大部分家長(cháng)心中的疑問(wèn)，很多家長(cháng)都不太了解學(xué)習階段這個(gè)問(wèn)題，導致孩子在應該努力的時(shí)段松懈，在應該放松的時(shí)段緊張，從而得不償失。其實(shí)小學(xué)、初中、高中這三個(gè)階段都有一個(gè)轉折點(diǎn)，只要抓住這個(gè)轉折點(diǎn)，即使你上一個(gè)階段成績(jì)并不理想，此時(shí)努力也可以實(shí)現超越、逆襲。
接下來(lái)，我就集中講一下小學(xué)、初中、高中這三個(gè)階段里有哪些重要的時(shí)刻以及什么時(shí)間應該做什么事，才能更加高效地學(xué)習。希望家長(cháng)們注意一下自己孩子處在哪個(gè)階段，以及該如何督促他們學(xué)習。
小學(xué)：家長(cháng)不必太擔心孩子的學(xué)習成績(jì)，應該把重心放在培養孩子良好的學(xué)習習慣和思維方式上。
初中：初一分化不明顯，初二知識跨度大，不要“被落下”，初三自主總結、歸納很重要，暑假應提前適應高中生活。
高中：高一基礎要重視，高二謹記“今日事，今日畢”，高三查漏補缺，建立知識體系。
孩子學(xué)習成績(jì)不好，記憶力差，是因為沒(méi)有掌握對學(xué)習方法。
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