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詩(shī)意的評語(yǔ)
陳鵬杰:

“唯大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流。”你瀟灑如風(fēng)的文筆,你寬容坦蕩的胸懷,你臨危授命的豪氣,你深厚淵博的學(xué)識,讓老師看到了未來(lái)的棟梁,讓同學(xué)們感受到了真正的大家風(fēng)范。作為環(huán)境衛生班長(cháng),你的汗水滲透了衛生區的每一個(gè)角落,辛苦了!愿你在未來(lái)的日子里,鯤鵬展翅九萬(wàn)里,成為不折不扣的豪杰人物。

楊丹:

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”你是一個(gè)文靜玲瓏,少言寡語(yǔ)的小姑娘。如果不是你在閱讀課上縱情“放飛“的那只《風(fēng)箏》,老師也許不會(huì )那么快發(fā)現你這只秀美的“小荷”。雖然你的成績(jì)不夠理想,雖然你的字不夠漂亮,但老師看的出,你一直在努力,這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么多才多藝,善良無(wú)私。老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對你的期望,用行動(dòng)繼續證明你的優(yōu)秀,好么?

楊凡:

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”楊凡,還記得老師送給你的這句話(huà)么?雖然你不是老師最優(yōu)秀的學(xué)生,但你一定是老師最難忘的學(xué)生。你無(wú)孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動(dòng)至深,你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及。你是如此平凡,又是如此鋒芒,假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學(xué)習,用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng )意,你會(huì )成為一個(gè)什么樣的人??jì)蓚€(gè)字:智者!

李銘鋒:

“好男兒志在四方。”雖然你的話(huà)語(yǔ)很少,但每一句都擲地有聲。老師看的出,你是個(gè)胸懷大志的男孩子。這個(gè)學(xué)期,你在各個(gè)方面的進(jìn)步可喜可賀,老師想發(fā)自?xún)刃牡膶δ阏f(shuō):“銘鋒,敞開(kāi)你的心扉,試著(zhù)和大家分享無(wú)限的快樂(lè ),你的笑容真的很燦爛,很美麗,很可愛(ài),很真誠。你快樂(lè ),所以我快樂(lè )。”

馬超:

“滄海橫流方顯英雄本色。”數學(xué)奧林匹克選拔賽中,你脫穎而出,成為班級唯一的入選者。你的勤奮與執著(zhù)充分顯示了咱班“誰(shuí)與爭風(fēng)”的錚錚豪情,足以感動(dòng)和震撼每一個(gè)人,跳繩比賽中的你也是大家矚目的焦點(diǎn)。成也英雄,敗也英雄,只問(wèn)付出,不問(wèn)收獲,老師為有你這樣的學(xué)生而從師無(wú)悔。唯一的希望就是你能更加嚴格地要求自己,做個(gè)更完美的孩子。

張偉:

“冰凍三尺非一日之寒。”老師永遠記得你在課堂上的精彩發(fā)言。當時(shí)大家的掌聲是何其熱烈,這足以說(shuō)明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你樸實(shí)善良,待人真誠,但學(xué)習方面一直起色不大。原因很簡(jiǎn)單,你對“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距,奮起直追,成為一個(gè)勤奮博學(xué)的的孩子。


田甜:

“相逢何必曾相識。”雖然你來(lái)到班里只有短短的半年,但你已用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)。你是那么彬彬有禮,才華橫溢,你又是那么樂(lè )于助人,關(guān)心集體,你的學(xué)業(yè)成績(jì)也是頂呱呱的,這一切,都是你長(cháng)期自我完善的結果。未來(lái)的日子還很長(cháng),老師希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己,因為在老師心目中,你完全有實(shí)力成為最棒的!

鄭龍乾:

“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”你在班中總是那么默默無(wú)聞,堪稱(chēng)遵守紀律的典范。而你卻又決不甘于平庸,你經(jīng)常在同學(xué)們冥思苦想一個(gè)問(wèn)題時(shí)舉起你自信的手,回答總是獨樹(shù)一幟又合情合理,這正是你與眾不同的地方吧!老師喜歡現在的你,更喜歡未來(lái)的你。因為老師相信你在未來(lái)的日子里一定能夠人如其名,更多的發(fā)現自己,展示自己,成為一條嘯傲乾坤的巨龍!

李蒙:

“一時(shí)能狂便少年。”你是個(gè)聰明伶俐,有獨立個(gè)性和見(jiàn)解的孩子,聽(tīng)你回答問(wèn)題是一種享受。你在班中雖然默默無(wú)聞,但你關(guān)心集體的精神一直都是大家公認的。你在勞動(dòng)中揮汗如雨的表現老師看在眼里,喜在心上;你在跳繩比賽中的出色表現更讓大家刮目相看。再努力些,和同學(xué)們多多交流,你會(huì )發(fā)現,視你為知己者大有人在。

楊媛媛:

“楊家有女初長(cháng)成,學(xué)在五(5)人未識。”如果不是你在課堂上的神筆速描,也許蘇老師至今還沒(méi)有發(fā)現深藏不露的你。你是老師引以為榮的孩子,你對美術(shù)的鍥而不舍,對文學(xué)的獨特見(jiàn)解,無(wú)不令同學(xué)們刮目相看。你的學(xué)業(yè)成績(jì)也是很出色的,雖然數學(xué)稍有些不理想,但老師相信你一定能找到適合你的學(xué)習方法,使語(yǔ)文和數學(xué)齊頭并進(jìn)。作為宣傳委員,你憑著(zhù)自己的才華和默默奉獻的精神贏(yíng)得了大家的信任和贊揚,跳繩比賽和越野賽中的你更是獨領(lǐng)風(fēng)騷。媛媛,加油吧,你注定成功!

韓琦:

“愛(ài)吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句話(huà)在你身上真是體現的一覽無(wú)余。雖然你不是班干部,但你是班里出了名的熱心腸,總是那么默默無(wú)聞的為班級做貢獻,真是做到“愛(ài)班如家,事事關(guān)心。”你的付出那么多,卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)回報,老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學(xué)習態(tài)度是大家公認的,老師相信,你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習方法,在未來(lái)的日子里再創(chuàng )佳績(jì)。讓我們一起努力,好么?


劉小丹:

“字如行云流水,人如雪山晶瑩。”小丹,你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子,純潔善良,才華橫溢。無(wú)論老師交給你什么工作,你總能幾近完美地完成,你用實(shí)際行動(dòng)博得了老師的信任,同學(xué)們的稱(chēng)贊。 尤其是你的字,讓人賞心悅目,愛(ài)不釋手,不愧為班中的“小書(shū)家”。“胸懷凌云志,萬(wàn)里勇馳騁。”愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌!

紀建輝:

“才高八斗,學(xué)富五車(chē)。”建輝,你是大家心目中無(wú)所不知的“紀曉嵐”。 你既活潑調皮又才華縱橫,我想不久的將來(lái)你會(huì )比紀曉嵐更出色,因為你不但有博覽群書(shū)的毅力,更有天馬行空的無(wú)窮創(chuàng )意。老師何其幸福,能擁有你這樣的“才子門(mén)生”。老師欣賞你“淡泊以明志”的心境,更為你勇挑重擔的精神喝彩。工作和作詩(shī)一樣,都需要深思熟慮,一絲不茍,老師相信憑你的聰明才智一定能迅速調整心態(tài),作好生活中的每一首詩(shī)。“路曼曼其修遠兮,”下一句是什么?查查看,與你共勉。

李赫:

“真人不露相。”你是個(gè)有真才實(shí)學(xué)又深藏不露的孩子,和你接觸的時(shí)間越長(cháng),老師和同學(xué)們對你的評價(jià)就越高。你是那么無(wú)私善良,又是那么多才多藝,無(wú)論是舞臺上的你還是課堂上的你總能帶給大家美妙的感覺(jué)。你是個(gè)很有發(fā)展潛質(zhì)的孩子,老師相信只要你沿著(zhù)自強的路堅定不移的走下去,一定能創(chuàng )造無(wú)數奇跡。

君:

“好心好報。”你的善良是大家有目共睹的,你總是默默無(wú)聞地為班級做貢獻,卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何東西。你用一顆真誠的心換來(lái)了大家的理解與尊重,老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級,你象一顆閃閃發(fā)光的小金星;對待學(xué)習,你象一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬。君,繼續努力吧,讓你的天空最美。

智英軒:

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”你的名字充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,你的人也如名字般文采縱橫,出自你手的文章永遠蘊涵著(zhù)一種深邃致遠的哲理,這是你最與眾不同的地方。你的詩(shī)作更具大家風(fēng)范,文辭優(yōu)美,寓意深遠,老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個(gè)人的微笑都送給你,因為你是最優(yōu)秀的。

樸圣經(jīng):

“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?”來(lái)自韓國的你是那么柔弱溫存,寬容無(wú)私,又是那么才華橫溢,妙語(yǔ)連珠。你的每一篇文章,每一首詩(shī)都令人難忘。你對漢語(yǔ)的理解和運用能力幾乎達到了爐火純青,連班中的語(yǔ)文高手都禁不住對你刮目相看。全班同學(xué)都把你當成最好的朋友,你用善良和才華征服了每一個(gè)人。老師喜歡你,發(fā)自?xún)刃牡南矚g你。

王鑫:

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”你在語(yǔ)文方面突飛猛進(jìn)的進(jìn)步源自你平日不懈的努力和積累。對待工作你更是盡心盡職,你是老師的得力小助手,老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。你是個(gè)有潛力有才華的孩子,加油加油再加油,你一定能成為了不起的小作家。

王昊:

“天行健,君子以自強不息。”這句話(huà)在你的身上體現地淋漓盡致。你每一天都在變化,在進(jìn)步,老師永遠難忘你對我說(shuō)的那句話(huà):“老師,我一定會(huì )往前沖的!”你是個(gè)遵守諾言的孩子,你用行動(dòng)證明了一切。一首首才思縱橫的小詩(shī),一頁(yè)頁(yè)工整端莊的作業(yè),無(wú)不讓老師為你驕傲,讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔?。你熱?ài)勞動(dòng)的精神更讓大家由衷佩服。愛(ài)是相互的,看看老師和同學(xué)們欣賞你的目光,你就會(huì )感到所付出的一切都有了最美的回報。

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