天平初級中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃
一、指導思想：
以全教會(huì )、市縣教育工作會(huì )議精神為指導，以《江蘇省中小學(xué)管理規范》、《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》為準則，緊緊抓住內涵建設重點(diǎn)、全面質(zhì)量核心、師生素質(zhì)能力提升關(guān)鍵，進(jìn)一步推進(jìn)有效管理和精致管理，務(wù)實(shí)創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，為推進(jìn)教育惠及民生工程作出更大新的貢獻。
二、工作目標：
1．0輟學(xué)率，流動(dòng)率控制在0.6%以?xún)取?span lang="EN-US">
2．高標準實(shí)施規范管理?！兑庖?jiàn)》得以貫徹、《規范》得到全面落實(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)負擔得到進(jìn)一步減輕，課程方案得到全面執行，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，積極創(chuàng )建 “規范管理先進(jìn)校”、“ 德育工作先進(jìn)單位”和“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校”。
3．教育理念、管理模式、課程設置、課堂結構進(jìn)一步創(chuàng )新，體現基礎性、主體性、有效性的有效課堂教學(xué)模式得到積極探索，有效的質(zhì)量監控體系得到進(jìn)一步研究和實(shí)踐，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。
4.各年級德育工作重點(diǎn)明確，每月一主題和“雙月一個(gè)節”活動(dòng)得到落實(shí)。學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高，學(xué)生違法犯罪率為零。
5.高質(zhì)量開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)得到全面落實(shí)；“體藝2+1”、大課間活動(dòng)和社團建設形成規范，更加有效；藝術(shù)社團建設取得新的突破。學(xué)生身心素質(zhì)進(jìn)一步增強。
三、主要措施：
（一）堅持突出內涵建設，優(yōu)化教育質(zhì)態(tài)
本學(xué)年繼續把內涵建設作為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展，打造精品，緊緊圍繞“師德強能爭一流”的目標要求，整治教育不正之風(fēng)，鼓勵教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、爭先創(chuàng )優(yōu)，積極研究文化引領(lǐng)下的學(xué)校內涵發(fā)展的課題，建立面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展的質(zhì)量考評體系，建立學(xué)生健康成長(cháng)檔案，優(yōu)化教育質(zhì)態(tài)。
（二）加強德育建設，堅持主題教育，增強德育實(shí)效。
1．深化每月一個(gè)主題教育：九月份開(kāi)展“遵《守則》、守《規范》”，“建文明城、做文明人”活動(dòng)；十月份“感恩父母、勵志成才、報效祖國”；十一月份開(kāi)展“懂禮儀、杜陋習”活動(dòng)；十二月份“知法守法”。
2．突出“崇德尚禮”專(zhuān)項活動(dòng)。以“傳承歷史經(jīng)典，挖掘人本潛質(zhì)，樹(shù)立時(shí)代優(yōu)秀”為目的，以“學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀”為活動(dòng)過(guò)程，全面開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
3．抓好雙月一個(gè)節日活動(dòng)。前兩個(gè)月為讀書(shū)節，中間兩個(gè)月為體育藝術(shù)節，后兩個(gè)月為英語(yǔ)節。
4、進(jìn)一步落實(shí)德育的主渠道作用，健全學(xué)生綜合評價(jià)機制，使用好《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告書(shū)》和《成長(cháng)記錄袋》，建立青少年犯罪預警機制，完善德育網(wǎng)絡(luò )，深化感恩教育，抓好“扶貧助學(xué)百千萬(wàn)工程”，開(kāi)展“
5．進(jìn)一步加強隊伍建設，健全德育工作組織系統。加強班主任隊伍建設，宣傳、落實(shí)《中小學(xué)班主任規定》，進(jìn)一步完善班主任考評、獎勵機制，積極參加青年班主任“愛(ài)的奉獻”征文評比活動(dòng)，加強團隊建設，開(kāi)展法律知識競賽活動(dòng)。定期召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題交流會(huì )、研討會(huì )，強化班主任的考核工作，將每日常規值導扣分與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)組織的效果結合起來(lái)進(jìn)行班主任的月考核，月考核的成績(jì)納入學(xué)校年度考核。完善家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)開(kāi)展家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校及社區教育活動(dòng)，充分發(fā)揮教育的活力。
（三）建立健全“雙值導周點(diǎn)評”機制。
以學(xué)校常規管理和教育教學(xué)管理為兩條主線(xiàn)，建立健全值導制度，落實(shí)值導人員，細化值導流程，剛化值導考核，用好“雙值導記載簿”，堅決將“雙值導、周點(diǎn)評”工作落到實(shí)處。
（四）堅持質(zhì)量立校目標，健全質(zhì)量保證機制。
立足為學(xué)生終身發(fā)展和幸福人生奠基，著(zhù)力培養學(xué)生基本道德品質(zhì)、基本行為習慣，增強基礎知識和基本技能，立足面向全體學(xué)生，強化因材施教，重視心理健康教育，積極致力于有效教學(xué)研究，圍繞“基礎性、主體性、實(shí)效性”，深入研究有效課堂教學(xué)模式，建立以校長(cháng)、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、班主任、備課組、年級組等相關(guān)管理作為重點(diǎn)，強化工作流程，實(shí)行項目承包，層級考核責任制，在校長(cháng)室的統一管理下，建立以年級組相對獨立的質(zhì)量管理考核體系。
1、抓實(shí)有效備課，按“個(gè)人初備——備課組復備——個(gè)人再復備”的模式，各年級各備課組開(kāi)展集體備課，到“四定”、“五備”、“四統一”。
2、抓實(shí)有效上課，堅持精講精練，采用啟發(fā)式教學(xué)，開(kāi)展課堂教學(xué)達標活動(dòng)，建立領(lǐng)導干部聽(tīng)評課和巡課制度，對老師課堂教學(xué)進(jìn)行流程考核，一步入教研室關(guān)于新授、講評、復習的三種有效課堂模式。
3、抓實(shí)有效聽(tīng)課，加強行政聽(tīng)課點(diǎn)評制，更加突出教學(xué)的中心地位，所有行政人員聚焦課堂、深入課堂，使學(xué)校常態(tài)下的教學(xué)常規更加規范。
4、抓實(shí)有效輔導，輔導從實(shí)際出發(fā)，由年級組牽頭，教研組配合，對學(xué)困生的成因細致研究，透析病理，對癥下藥，堅持集體輔導與個(gè)別輔導相合，堅持只是輔導與學(xué)法指導相結合，強化跟蹤輔導。
5、抓實(shí)有效作業(yè)，教師布置的作業(yè)必須緊扣教學(xué)內容，選題注意針對性。凡是學(xué)生做的練習，教師都必須做，必須有下水作業(yè)；凡是學(xué)生做的練習，教師必須及時(shí)批閱，必須有批改記錄；凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導學(xué)生訂正，學(xué)生必須要與錯題訂正集；一段時(shí)間后教師要根據學(xué)生掌握的情況及時(shí)組織第二次滾動(dòng)練習，必須有“段段清”糾錯練習。對家庭作業(yè)的設計與檢查進(jìn)行創(chuàng )新嘗試，做到日檢查到位、日反饋正常。
6、抓實(shí)有效合作，堅持“三統一”、“三捆綁”制，以求將多層次的教學(xué)合作落到實(shí)處。
7、堅持抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，樹(shù)立以實(shí)績(jì)論英雄的氛圍。在全球金融危機、很多公司倒閉、工廠(chǎng)裁員的大氣候下，中央出臺了加大義務(wù)教育階段教師績(jì)效工資的政策，我們教師應該不斷增強職業(yè)幸福感，不斷增強做好本職工作的責任意識，最終讓實(shí)績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)。
（五）繼續實(shí)施靜校教研制度，不斷深化教學(xué)改革。
1．繼續引導教師對自己的工作進(jìn)行不斷反思，從備課、上課、作業(yè)訓練與輔導等環(huán)節，圍繞“實(shí)效、高效”4個(gè)字進(jìn)行反思，反對一切形式主義、應差式的備課和作業(yè)，要思考學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得快。
2.教務(wù)處將組織教師認真學(xué)習“寶應縣中小學(xué)教師教學(xué)常規實(shí)施細則”并把它作為本學(xué)期的校本培訓的重點(diǎn)內容之一，同時(shí)進(jìn)一步完善我校靜校教研機制，由教研組負責觀(guān)摩解讀“省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”光盤(pán)內容，教師積極撰寫(xiě)評課意見(jiàn)和反思，開(kāi)展多種形式的校級公開(kāi)課觀(guān)摩與研討，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)水平和人文素養。
（六）以健體為本，抓實(shí)學(xué)校體衛藝工作。
完善體育教師及學(xué)校體育、衛生工作考核方案，建立月檢查、學(xué)期考核工作機制。抓實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)，深化“體藝2+
進(jìn)一步加強學(xué)校衛生、安全防控工作，加強宣傳力度，有效利用校園廣播、班會(huì )課、健康教育課、告家長(cháng)書(shū)等多種形式，深入普及衛生、安全知識，引導學(xué)生養成良好衛生習慣，提高自我防范能力，加強學(xué)校食品安全及食堂管理等后勤工作，做好學(xué)校的檔案管理工作。
四、月度工作安排：
九月份：
1. 制定工作計劃，年度考核方案。
2. 做好開(kāi)學(xué)迎檢工作，確保開(kāi)學(xué)秩序井然有序。
3.組織上好“文明禮儀第一課”。
3. 開(kāi)展“遵《守則》、守《規范》”，“建文明城、做文明人”活動(dòng)。
4. 做好事業(yè)年報工作。
5. 校園安保和學(xué)校食堂、宿舍自我排查工作。
6. 靜校教研制度的落實(shí)與實(shí)施。
7. 組織“控輟”及新生家訪(fǎng)月活動(dòng)。
8. 做好學(xué)生體檢及免疫接種工作。
9. 組隊集訓備戰縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
10.“簡(jiǎn)化二十四式太極拳”學(xué)生推廣活動(dòng)。
十月份：
1. 開(kāi)展“感恩父母、勵志成才、報效祖國”的月主題教育活動(dòng)。2. 參加縣49屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
3. 各備課組開(kāi)展有效課堂模式的研究和展示活動(dòng)。
4．體藝“2+
5. 做好各年級質(zhì)量檢測工作。
6. 檢查教師備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改等案頭工作。
7. 組織教師參加片有關(guān)教研活動(dòng)。
8. 繼續推廣“簡(jiǎn)化二十四式太極拳”。
9. 積極參加縣學(xué)科基地系列活動(dòng)（初二各學(xué)科）。
十一月份：
1. 組織“崇德尚禮”主題班會(huì )觀(guān)摩，開(kāi)展“懂禮儀、杜陋習”活動(dòng)。
2. 學(xué)校關(guān)愛(ài)“留守兒童” “百千萬(wàn)工程”工作交流。
3. “雙值導 周點(diǎn)評”工作階段小結，提出下階段的整改意見(jiàn)。
4. 組織期中質(zhì)量調研測試工作。
5. 組織安排校內“有效課堂”過(guò)關(guān)評比活動(dòng)。
6. 校內“簡(jiǎn)化二十四式太極拳”評比活動(dòng)。
7. 初三教學(xué)工作專(zhuān)項督查。
8. 積極參加縣學(xué)科基地系列活動(dòng)（初三各學(xué)科）。
十二月份：
1. 開(kāi)展健康衛生教育活動(dòng)。
3. 學(xué)校流程管理自我排查。
4. 法制月主題教育活動(dòng)的開(kāi)展。
5. 組織冬季三項體育活動(dòng)。。
6. 家長(cháng)學(xué)校建設工作考核。
7. “雙值導·周點(diǎn)評”學(xué)期工作自我檢查考核。
8. 積極參加縣“體藝2+1”等各項工作的評比活動(dòng)。
9. 積極參加片教研活動(dòng)。
元月份：
1．組織各年級各學(xué)科做好復習工作。
2．安排好期末檢測工作。
3．檢查教師《課堂教學(xué)規范化實(shí)施細則》落實(shí)情況，學(xué)期教學(xué)工作專(zhuān)項檢查。
4. 督促各班級填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍卡和《素質(zhì)報告書(shū)》。
5. 做好各部門(mén)工作總結。
6. 做好學(xué)期教師考核工作。
7. 檔案整理裝訂。
8. 做好期末學(xué)生表彰工作，安排好寒假生活。
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