小學(xué)體育教學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)策略
? 孤山子明德小學(xué)谷金星
1.有效的開(kāi)發(fā)體育設施
（1）體育教學(xué)離不開(kāi)體育設施的使用，如何使用體育設施這就是一個(gè)難題了，一個(gè)體育設施可以有許多的作用，它的功能是很多的，這就看我們能否將它的功能全部挖掘出來(lái)，這就需要我們開(kāi)發(fā)思維，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力了。有一點(diǎn)需要注意，體育器材不是我們平常見(jiàn)到的器材，也包括我們生活中隨處可見(jiàn)的東西，比如說(shuō)礦泉水瓶子，這就是簡(jiǎn)單而又常見(jiàn)的體育器材，它可以用來(lái)做靶子、保齡球等等。（2）合理的利用設計體育場(chǎng)地，體育課程一般都在戶(hù)外進(jìn)行，有自己特有的場(chǎng)地，我認為對場(chǎng)地進(jìn)行合理的設計和利用，可以大大增強課程的有效性。比如說(shuō)，教師可以把一些體育器材，比如說(shuō)籃球。足球等有目的的放在場(chǎng)地中，讓學(xué)生進(jìn)行奪寶游戲，這樣可以大大增強學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，這樣就把普通的體育器材，發(fā)揮了其多方面的作用，我認為是值得學(xué)習借鑒的。
2.改變體育教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)形式
（1）體育和別的課程一樣都受到傳統教學(xué)思想的影響，大多數教師在體育課上也只是按照課本教材的要求，機械的教給學(xué)生知識，指導學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，這樣的教學(xué)方式和教學(xué)方法，在新課改的大背景下，是行不通的，我們應該加大課程開(kāi)發(fā)力度，提倡一些新的教學(xué)方式方法，開(kāi)設一些有特色的體育教學(xué)課程。比如說(shuō)，在一些傳統的體育課程之外，可以引進(jìn)一些新的項目，我認為象棋、圍棋就是不錯的選擇，可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，又是與現代教育相接軌；（2）要對一些項目進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)行揚棄，體育是一項充滿(mǎn)競爭的運動(dòng)，當然也就包括了一些危險性，對于這樣的問(wèn)題，我認為，我們要合理的對一些項目進(jìn)行改進(jìn)，比如說(shuō)籃球教學(xué)，學(xué)生的年齡尚小，籃球對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難的，我們可以采用縮小場(chǎng)地，增加人數的辦法，既能減少每個(gè)學(xué)生的運動(dòng)量，又能讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。對于一些危險性比較高的項目，我們要進(jìn)行舍棄，保證學(xué)生的安全；（3）合理科學(xué)的使用體育游戲，讓游戲為體育服務(wù)，體育游戲越來(lái)越得到大家的廣泛認同，而且深受學(xué)生的喜愛(ài)，體育游戲，給體育課程加入了游戲的趣味性，極大的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的興趣，使體育課富有趣味性同時(shí)又不缺乏趣味性，那么這就對教師提出了新的要求，教師必須具有設計游戲的能力，如何讓游戲和體育知識有機結合起來(lái)，讓體育課以知識為主，又保持趣味性，這是教師需要思考的問(wèn)題；（4）科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)形式改革，在體育教學(xué)中，對于課堂的組織是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，我們教師要對學(xué)生進(jìn)行合理科學(xué)的分組，根據不同的情況，進(jìn)行不同的分組，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生廣泛的參與到體育活動(dòng)中來(lái)，鍛煉身體，增強體魄，為學(xué)生更好的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎；（5）要使體育富有現代化氣息，我們處于信息化時(shí)代，體育也要與現代接軌，融入現代化氣息，在體育教學(xué)中采用一些現代技術(shù)，小學(xué)體育教學(xué)要結合學(xué)生年齡小的情況，利用圖片、視頻等吸引學(xué)生的興趣，采用一些學(xué)生喜愛(ài)的兒歌、游戲等讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，讓學(xué)生和教師充分利用網(wǎng)上的一些體育資源，實(shí)現資源共享，使學(xué)生在課內外都可以學(xué)習。
3.合理開(kāi)發(fā)利用人力資源
體育活動(dòng)主要是由學(xué)生和教師參與，除此之外，學(xué)校的一些負責安全，負責體育活動(dòng)策劃等相關(guān)人員，也簡(jiǎn)介的參與了體育課程，新課改要求我們充分發(fā)揮各方各面的作用，使每個(gè)環(huán)節都發(fā)揮其該有的作用。對于學(xué)生，要充分的調動(dòng)他們參與體育活動(dòng)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性；教師要在教學(xué)活動(dòng)中做好引導示范作用，同時(shí)也要做好安全保障工作，保證學(xué)生的安全，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中參與體育活動(dòng)，強健體魄，掌握知識。
4.小結
合理科學(xué)開(kāi)發(fā)體育課程資源，是堅定貫徹落實(shí)新課改的要求，既使小學(xué)體育課程朝著(zhù)多樣化的趨勢發(fā)展，又彌補了我們體育教學(xué)設施不完善的現狀，極大的吸引了學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，使越來(lái)越多的學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)一些新方法的引入，極大的提高了課堂的效率，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生以后的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
聯(lián)系客服
