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一、 講故事：美國《財富》雜志在采訪(fǎng)了多名成功人士之后，得出的結論是：“孩子將來(lái)成功與否，最關(guān)鍵的是每天晚上陪伴他給他睡前講故事的那個(gè)人。”英國全國家庭閱讀競賽負責人斯特朗表示：“父母與孩子一起讀書(shū)有很多益處。父母為孩子培養閱讀習慣是孩子取得優(yōu)異學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。”講故事能不能讓孩子富有，能不能成績(jì)優(yōu)秀并不是最看重的，但孩子們在故事里學(xué)習道理樹(shù)立觀(guān)點(diǎn)，講故事的那個(gè)人對孩子日后的生活質(zhì)量一定有深厚的影響，并能夠把故事里的道理運用到生活里去，比如“小手不是用來(lái)打人的”“好朋友應該互相幫忙”“一家人要相親相愛(ài)”…… 陪孩子讀書(shū)，受益的不僅僅是孩子，也會(huì )令父母受益匪淺。

二、 聽(tīng)MP3里的故事：聽(tīng)MP3里的叔叔阿姨們講故事，是聽(tīng)故事的另一個(gè)候補方式，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是，選擇多內容豐富口語(yǔ)純正，還可以選擇普通話(huà)和英文兩種版本，從而鍛煉孩子的聽(tīng)力和發(fā)音。缺點(diǎn)是第一，有些故事情節老套過(guò)時(shí)甚至會(huì )傳遞錯誤觀(guān)點(diǎn)，父母在播放前要先篩選一下。第二，過(guò)于機械，不能在講故事的同時(shí)給孩子解釋困惑。所以，父母千萬(wàn)不要過(guò)于依賴(lài)MP3，能自己講的時(shí)候還是要自己講。 

三、分享校園生活：和孩子聊天也是睡前活動(dòng)之一，加州大學(xué)的研究人員通過(guò)一項最新研究發(fā)現，在提高語(yǔ)言能力方面，和孩子一起聊天比單純給他們讀故事更有效，前者的效果是后者的6倍。孩子最?lèi)?ài)和父母分享他在學(xué)校里的生活，由剛開(kāi)始數小朋友的名字，到在學(xué)校里的吃喝情況……對話(huà)常常是一問(wèn)一答,看似在啟發(fā)孩子,而孩子又何嘗不是在啟發(fā)父母呢?

四、聽(tīng)輕音樂(lè )：音樂(lè )可以培養孩子的藝術(shù)修養，豐富美化孩子的精神生活，讓孩子通過(guò)美妙的旋律來(lái)感受美好的生活；音樂(lè )可以提高孩子的聽(tīng)覺(jué)感受，促進(jìn)腦的發(fā)育使孩子的左右大腦平衡發(fā)達，研究發(fā)現，睡前聽(tīng)輕音樂(lè )可以有效催眠，使人盡早進(jìn)入深睡眠狀態(tài)而且睡眠的質(zhì)量也會(huì )提升。人體在放松的環(huán)境下，荷爾蒙分泌會(huì )增多，機體代謝會(huì )加快。影響生長(cháng)發(fā)育的生長(cháng)激素在夜間睡眠狀態(tài)下分泌達到高峰，音樂(lè )促進(jìn)了睡眠，也就相當于促進(jìn)了生長(cháng)激素的分泌，有助于長(cháng)高。 

五、看兒童片：兒童片（包括卡通動(dòng)畫(huà)）對兒童的思維發(fā)展有積極作用。兒童處在生命發(fā)育早期，他們的感官需要一定的刺激，良好的感官訓練是日后智力發(fā)展的基礎。兒童片融視聽(tīng)動(dòng)覺(jué)于一體，形象生動(dòng)節奏快色彩多音響生動(dòng)又有適當的重復，在較短的時(shí)間內以濃縮的方式給兒童的感官以有效的刺激，可以拓展孩子的想象力；優(yōu)秀的兒童片都有一個(gè)鮮明的主題，情節按主題層層展開(kāi)，既單純又富于層次感。主角有鮮明的性格特征，其行為也具有邏輯性和連續性，能給兒童留下深刻印象，使他們在欣賞中完成一個(gè)完整的思維過(guò)程。這對于兒童思維結構的建構、邏輯框架的確立是有益的。同時(shí)兒童片能增長(cháng)見(jiàn)識，使他們在輕松愉快的狀態(tài)下掌握信息，開(kāi)闊眼界豐富生活。

    人的一生仿佛是一場(chǎng)桌球游戲,每一次撞擊都在為下一次做鋪墊，每一球都在改變著(zhù)人生的軌跡,誰(shuí)也不知道哪一次才是最關(guān)鍵的一球，也正因為難以預測，所以每一球都要全力以赴。在孩子的人生道路上，無(wú)論我們做多少，不過(guò)是其中的一球，就讓我們做好這一球該進(jìn)的責任，足矣！