多花一些時(shí)間陪伴孩子　（一）

    由于工作關(guān)系，斯賓塞的時(shí)間非常緊張，但還是盡量抽時(shí)間來(lái)陪孩子。他有個(gè)特別的記事本，每個(gè)星期天晚上，他就在上面記上下星期每人要辦的事——上班、開(kāi)會(huì )以及參加體育運動(dòng)。他記完后，如果發(fā)現其中有一段時(shí)間有空，就在上面畫(huà)個(gè)標志，表示那是留給孩子的時(shí)間。在記事本上標記出來(lái)，這就能保證有時(shí)間孩子共度美好的時(shí)光。

 

    在這個(gè)忙亂的世界中，有些父母沒(méi)有安排好時(shí)間或沒(méi)有認識到與孩子進(jìn)行情感交流的重要性，往往把與孩子親近的時(shí)間給擠掉了。他們認為該給孩子的都給了，已經(jīng)滿(mǎn)足了孩子的一切需要，只不過(guò)沒(méi)有時(shí)間和孩子接觸而已。這種情況如果是偶然的，那也無(wú)可非議，如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，父親只顧忙于自己的事，不顧孩子和父母親密接觸的需要，長(cháng)此以往，必定會(huì )從感情上疏遠了孩子。
    父母只注意孩子的物質(zhì)需要，而忽視了孩子的感情需要，這種愛(ài)是片面的、缺乏感情的。人都是需要感情的，對于孩子來(lái)說(shuō)，更需要親熱的情感和父母的溫暖。特別是年齡較小的孩子更需要和父母進(jìn)行親密的接觸。因為，孩子除了滿(mǎn)足自己的感情需要外，還需要從和父母的接觸中獲得安全感。相反，如果孩子不能通過(guò)從親子情感交流中滿(mǎn)足情感的需要，那么對他的健康心理的形成將產(chǎn)生消極的影響。
    缺乏父母的陪伴和關(guān)心對孩子來(lái)說(shuō)將意味著(zhù)什么？
    當孩子需要父母關(guān)心、陪伴的請求被拒絕以后，他會(huì )非常失望，會(huì )導致孩子煩躁、脾氣多變，甚至他會(huì )通過(guò)摔打自己的玩具發(fā)泄內心的不滿(mǎn)，成人之后很難與他人建立密切關(guān)系。父母不能很好地和孩子接觸、不重視與孩子的交往，會(huì )導致孩子性格的孤僻、冷漠，產(chǎn)生攻擊性和行為失控。
    所以，為人父母者不要認為把孩子進(jìn)了幼兒園就可以放手不管，為了孩子身心的健康，在工作之余，務(wù)必要抽出一些時(shí)間，盡可能地多陪伴孩子，與他做一些游戲，建立良好的親子關(guān)系。如果因為工作忙，無(wú)法滿(mǎn)足孩子的這點(diǎn)要求，請耐心向孩子作解釋?zhuān)缘玫胶⒆拥睦斫狻?br>    盡管這一年齡段的孩子已經(jīng)不像小嬰兒那樣需要父母更多的撫摸、擁抱等肌膚接觸，但他們對父母情感上的需求卻更多。做父母的都有這樣的體會(huì )，自己的孩子特別喜歡父母與他一起做游戲、一起看圖書(shū)、希望父母能有更多的時(shí)間和他在一起，給他講故事、解答他的問(wèn)題，能得到父母的贊賞和鼓勵是他最感快樂(lè )的事情。請多花一些時(shí)間陪伴孩子，不是要你看著(zhù)他玩，而是要你多和他一起做游戲，走進(jìn)他的生活。
    家長(cháng)與孩子的親密關(guān)系的中心是父母和他們在一起休息、娛樂(lè )和交流的時(shí)光?？墒歉改改芘c孩子共享天倫之樂(lè )的時(shí)間總是不夠。父母與孩子都渴望有更多的時(shí)間在一起，在這方面，斯賓塞提供了很好的建議。
    ——與孩子一起共進(jìn)晚餐
    吃飯的時(shí)候往往是家人可以進(jìn)行有趣談話(huà)的唯一時(shí)刻。連最忙碌的家庭，每個(gè)星期也至少可以安排一兩個(gè)晚上大家一起輕松地用餐。晚餐是一家人建立感情的時(shí)間，一家人坐在一起享用食物可不是件隨隨便便的事。
    一起用餐可以增進(jìn)彼此的溝通、鼓勵、討論、分享，也可以增進(jìn)彼此的愛(ài)。一起享用晚餐也是更了解孩子生活的一個(gè)好方法。
    另一個(gè)增進(jìn)家庭融洽的方法，是不時(shí)鼓勵孩子請個(gè)朋友來(lái)吃飯，讓每個(gè)孩子輪流選邀客人。這樣可以幫助父母認識子女的朋友，也使子女感到自己在家里受尊重。

 

多花一些時(shí)間陪伴孩子?。ǘ?br>    ——跟孩子約會(huì )
    魏斯迪，一位住在威斯康星州的父親，說(shuō)他想不出比帶9歲大的女兒出去吃早餐或晚餐更好的方法了?！八牢覀兂鋈コ燥埖脑蚴菫榱朔奖阏勗?huà)，”魏斯迪說(shuō)：“面對面坐著(zhù)聊天，彼此一問(wèn)一答，跟爸爸約會(huì )，讓我女兒知道，她對我而言是非常重要的?！?br>    孩子長(cháng)到八九歲時(shí)，是開(kāi)始父子或父女約會(huì )的最好時(shí)機，“不要等到他已經(jīng)20歲，那已經(jīng)太遲了?！蔽核沟险f(shuō)。單獨跟孩子在一起可以使你們變得像朋友一樣，等到真正的大問(wèn)題 如戀愛(ài)、約會(huì )和性出現的時(shí)候，你們之間已經(jīng)打下了穩固的基礎。
    ——讓孩子跟父母一起度假
    藍帝是住在德州的一位農場(chǎng)主人，他和家人一起開(kāi)車(chē)去度假，這樣藍帝才能夠有更多的時(shí)間和孩子們在車(chē)上談話(huà)。你一定不相信，這正是他要的其中一個(gè)孩子跟父親坐在前座，窗外的風(fēng)景一直過(guò)去，父親跟孩子也會(huì )有很多事可以談。
    ——安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間
    沒(méi)有充足的時(shí)間和孩子在一起并不是父母的錯。在我們的社會(huì )里，父母的職能令人遺憾地被低估和誤解了。大多數父母都期望能致力于小家庭中的溫暖、親密的關(guān)系，卻發(fā)現自己承擔的種種職責已足夠占去三個(gè)人的全部時(shí)間。超負荷的工作使父母難得與孩子在一起。
    安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間和孩子一起活動(dòng)，可以很好地解決父母難得與孩子在一起的問(wèn)題，可以較容易而又行之有效地密切父母與子女之間的關(guān)系。對于那些沮喪的、經(jīng)常責備自己不夠稱(chēng)職的父母們也是一劑良藥。當父母使用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間致力于改善與子女的關(guān)系時(shí)，內心深處的對于愛(ài)和親密關(guān)系的需求也會(huì )得到一定的滿(mǎn)足，我們還會(huì )充分體驗到身為父母的自豪感。由于安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間和孩子在一起是以一種活潑的形式傾聽(tīng)孩子，孩子可以通過(guò)游戲向父母講述自己的生活和感受。從一開(kāi)始你就要把全部注意力放在孩子身上，這不是漫不經(jīng)心地玩耍，也不是隨意地交流。你要注意孩子的所有表現，包括講話(huà)、表情、語(yǔ)調、姿勢、動(dòng)作等等。要運用你全部的感官去捕捉信息，權當你自己完全不了解孩子
    ——創(chuàng )造和孩子溝通的機會(huì )
    讓孩子小時(shí)候養成早起晨跑的習慣，或者星期天就全家一起去爬山。孩子上初中以后，可以教他們打棒球、網(wǎng)球或桌球，也可以教他們下象棋和圍棋。因為每天一起運動(dòng)、玩耍，家長(cháng)與孩子之間，當然就會(huì )有許多共通的話(huà)題。
    在日本不少家庭中，母親往往會(huì )負責修剪孩子的頭發(fā)等看似瑣碎的工作，當然這樣做并不僅僅是為了省錢(qián)，而是借此起到意想不到的親子效果。想想看，母親一面為孩子們剪頭發(fā)，一面和他們談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事、同學(xué)之間交往的情形，真是其樂(lè )融融啊
    多與孩子在一起，能給孩子提供向父母學(xué)習的機會(huì )，還會(huì )促進(jìn)家庭成員的交流，增進(jìn)父母和孩子的感情。
     斯賓塞建議，如果孩子年齡比較小，那么，父母應該堅持每周幾天有規律地與孩子一起玩耍，并保證遵守時(shí)間規定，持之以恒。對于大一些的孩子，如果再規定嚴格的玩耍時(shí)間則是比較笨拙的做法，應該隨時(shí)尋找機會(huì )參加適合他們的積極活動(dòng)。