國學(xué)經(jīng)典教育對孩子的影響
國學(xué)經(jīng)典教學(xué)目的主要體現在四個(gè)方面，即德、文、言、行。德即道德操守。文即知識的學(xué)習，言指語(yǔ)言表達能力，行則是指社會(huì )綜合能力，但所有的內容最終以德為基礎。開(kāi)設的課程以蒙學(xué)、經(jīng)學(xué)、韻文為主體，并穿插講授古樂(lè )、書(shū)畫(huà)、茶道的相關(guān)知識，其中蒙學(xué)講授《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《幼學(xué)瓊林》等的讀解；經(jīng)學(xué)講授《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》、《易經(jīng)》、《老子》、《莊子》的相關(guān)知識；韻文講授賦體、唐詩(shī)、宋詞、元曲、對聯(lián)、鑒賞及書(shū)寫(xiě)。無(wú)獨有偶，也是在古城蘇州，從事幼兒教育的蘇州教育學(xué)院的顧梅老師在2004年接觸了《弟子規》之后，就與她的同事及學(xué)生在當地的一家幼兒園展開(kāi)了一項教育實(shí)驗，在課堂上引入《弟子規》教學(xué),并鼓勵家長(cháng)與孩子一起理解學(xué)習。經(jīng)過(guò)近一年的教學(xué)實(shí)驗，顧梅認為，《弟子規》誦讀在幼兒學(xué)校教育方面有其補償價(jià)值，尤其是父母與孩子的關(guān)系上，讓孩子尊重父母，家長(cháng)尊重孩子的主體性，強調了一種關(guān)系的和諧，到現在都有引導作用。家長(cháng)：有助孩子知義明禮
國學(xué)博大精深，蒙學(xué)有助于孩子知義明禮、四書(shū)五經(jīng)有助于孩子精煉語(yǔ)言功底，對國學(xué)的學(xué)習對孩子的修身養性以及個(gè)人素質(zhì)的提高很有幫助。
孩子開(kāi)始接觸國學(xué)就有了令人欣喜的變化。孩子在日常生活及行為中反省自己，找"過(guò)"并糾正自己。孩子很快就學(xué)以致用，到了家中，就開(kāi)始對照著(zhù)書(shū)糾正自己的一言一行。"這種國學(xué)教育是一種新興的教育方式，集育人、學(xué)習功能為一體，孩子既長(cháng)了知識，又學(xué)會(huì )了做人。何樂(lè )而不為?
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