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老媽是教齡30年的高中老師，這天剛開(kāi)學(xué)，有次她氣呼呼地跑回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)就憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“現在的學(xué)生??！”細問(wèn)之下才知道，原來(lái)放學(xué)路上她無(wú)意間聽(tīng)到了幾個(gè)高一學(xué)生的對話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)把她氣得半死。

“小柴禾，你那書(shū)包只要四五十塊錢(qián)??？這么便宜？”一個(gè)高個(gè)子的女孩對一個(gè)比較矮的女孩說(shuō)，“我的書(shū)包是米奇的，要300多呢！”

矮個(gè)子女孩也不甘示弱：“切，有什么了不起，我的這條連衣裙是艾格的，打完折400多！”

“我的耐克鞋要500多，家里還有好多雙?！?span lang="EN-US">

另一個(gè)中等高度的女孩不屑的說(shuō)：“你們那都是小東西，我家有兩輛寶馬，你們家里開(kāi)什么？”

這些孩子就是祖國將納稅人的錢(qián)投進(jìn)去義務(wù)教育出來(lái)的孩子，這些就是三年后即將參加高考進(jìn)行下一輪選拔的苗子，這些本應是民族和社會(huì )的希望?？粗?zhù)她們在那攀比斗富，著(zhù)實(shí)令人憂(yōu)心忡忡。

孩子愛(ài)斗富、愛(ài)攀比，家長(cháng)、老師、學(xué)校和社會(huì )，通通都應該反省。

首先說(shuō)家長(cháng)，作為孩子的第一任老師，孩子最初的行為都是跟著(zhù)家長(cháng)學(xué)的，如果家長(cháng)能做到不攀比不斗富，孩子攀比斗富的行為一定可以大大減少。所謂“養不教，父之過(guò)”，在當今社會(huì )，這個(gè)“父”，指的不僅僅是父親，甚至也不止父母親，而是所有的家長(cháng)還有能夠起到教育孩子作用的老人或哥哥姐姐。俗話(huà)說(shuō)得好：“不當家不知道鹽米貴?！倍嘧尯⒆咏佑|社會(huì )，參與家庭財務(wù)的預算和結算，讓他們明白父母的每一分錢(qián)背后都有艱辛的勞動(dòng)，這樣孩子就能從小學(xué)會(huì )精打細算，從小具備當家理財的本領(lǐng)，養成勤儉節約的傳統美德，還怕孩子去攀比斗富么？若是一直溺愛(ài)孩子，孩子要什么父母給什么，他怎么會(huì )知道得到的東西是別人來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)呢？溺愛(ài)是造成攀比風(fēng)的一大惡源，如果家長(cháng)能不溺愛(ài)孩子，并且教育孩子，那么我相信，將攀比風(fēng)像打地鼠一樣打下去，是指日可待的。

再說(shuō)老師，所謂“師之惰?！奔议L(cháng)從生活上教育孩子，老師要從生活和學(xué)術(shù)上教育。疏于教育，也是孩子養成攀比斗富的習慣的一個(gè)原因。教師應該為孩子好好上一下思想道德、人生哲學(xué)這一課，讓孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、消費觀(guān)和人生觀(guān)。讓孩子知道少年窮并不可怕，可怕的是不知道要努力進(jìn)取去改變現狀；讓孩子知道少年富也沒(méi)有什么了不起，“坐吃山空，立地吃陷”，如果不知道努力，再有錢(qián)的孩子也會(huì )被社會(huì )淘汰。教師可以經(jīng)常開(kāi)開(kāi)班會(huì )，和孩子進(jìn)行思想交流，若不對孩子進(jìn)行教育，教育缺失導致人格缺失，最終害的還是孩子自己。

 三說(shuō)學(xué)校，學(xué)?？梢圆扇∫恍┨囟ǖ闹贫却胧﹣?lái)減少攀比斗富的現象，比如說(shuō)校服制度。校服或多或少對于減輕攀比風(fēng)是有一定作用的，比如說(shuō)文首的那個(gè)小個(gè)子女生，如果是穿著(zhù)校服，她就不會(huì )拿艾格裙子來(lái)炫耀了。學(xué)校還可以定期組織一些公益活動(dòng)，將優(yōu)秀的中華民族傳統美德以實(shí)踐的方式傳授孩子。有些學(xué)校有了艱苦樸素教育的規定，很可惜的是，規定都淪為了一紙空文。學(xué)校的校規校紀不能只掛在墻上，說(shuō)在嘴上，要切實(shí)執行。否則，要規定還有什么用呢？

最后，孩子愛(ài)攀比，整個(gè)社會(huì )都要反省。因為學(xué)生的攀比之風(fēng)，也是社會(huì )上不良風(fēng)氣潛移默化的結果。試想一下，如果全社會(huì )風(fēng)氣都很正直，小孩子們從哪里學(xué)到攀比斗富呢？我們應該凈化整個(gè)社會(huì )的環(huán)境，堅決打擊不良的社會(huì )風(fēng)氣，從而有效地抵制攀比之風(fēng)。

在發(fā)現了孩子的愛(ài)攀比斗富的行為之后，家長(cháng)老師也要適時(shí)適當的引導孩子走回正途。大家應及時(shí)制止孩子的斗富行為，像打地鼠般將攀比風(fēng)打下去！