作者:張國祥
2010-8-6
今天下午有位企管部的員工向我請教,我順便問(wèn)了問(wèn):她單位昨天發(fā)生的火災事故處理情況。她隨手拿出一份通報給我。
我接過(guò)瀏覽了一遍,從中了解到了火災發(fā)生的原因——設備自身原因;火災撲救的過(guò)程——發(fā)現及時(shí),損失很小,消防車(chē)趕到時(shí),火已被撲滅;公司采取的措施——更新設備,責成總經(jīng)理負責,總經(jīng)理召開(kāi)了火災事故分析會(huì ),會(huì )上總經(jīng)理立即指定了臨時(shí)負責人進(jìn)行分析與整改;火災帶來(lái)的后果——消防隊領(lǐng)導將本單位列入防火重點(diǎn)單位;最后要求——各單位吸取教訓。
通篇不見(jiàn)事故發(fā)生單位應該由誰(shuí)對其負責,不見(jiàn)對誰(shuí)的處罰,也不見(jiàn)對撲火過(guò)程中誰(shuí)應該受到獎勵和表?yè)P。也不見(jiàn)對舉一反三應該防患于未然的重點(diǎn)提示……總之不太像一份火災事故通報,倒更像是一份事故無(wú)責任辯護。
我又仔細詢(xún)問(wèn)了該企管部員工:你知道什么是安全事故處理“四不放過(guò)原則”嗎?她列舉了一串答案,除了“吸取教訓”答對了之外,很顯然她對“四不放過(guò)原則”根本不知道。我給她口述了一遍“四不放過(guò)原則”:事故原因沒(méi)有查清不放過(guò);事故責任者沒(méi)有嚴肅處理不放過(guò);廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò),防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。
哪知她的回答是“我還真不知道。”為此我又專(zhuān)門(mén)找企業(yè)負責培訓的員工核實(shí)。我問(wèn)他是否知道“四不放過(guò)原則”。還好,他回答正確。我又追問(wèn)一句:為什么事故處理通報沒(méi)有體現出“四不放過(guò)原則”呢?他說(shuō),參加事故分析會(huì )的人員全部是外行!
天哪!總經(jīng)理、生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)怎么都是外行呢?他說(shuō):我只能從他們的講話(huà)中得出結論??偨?jīng)理說(shuō),老板怎么能把事故處理的工作交給我呢?不是有主管生產(chǎn)的常務(wù)副總嗎?總經(jīng)理安排的事故處理臨時(shí)負責人——生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng),也是事故發(fā)生單位的第一責任人,平時(shí)消防部門(mén)來(lái)檢查工作,他總是繞道而行。用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“我只負責抓生產(chǎn),安全問(wèn)題請找企管部門(mén)的人。”召開(kāi)事故分析會(huì ),居然沒(méi)有一個(gè)人提出誰(shuí)應該對這起火災事故負責。您說(shuō)他們不是外行,又是什么?連“四不放過(guò)原則”都不懂的人,他們不是安全管理的外行,又是什么?
連“四不放過(guò)原則”都不懂,怎么抓安全?我無(wú)言以對。
不過(guò)我并非無(wú)話(huà)可說(shuō):這難道不應該成為培訓的重點(diǎn)?因為這次火災的發(fā)生,對項目抵觸情緒很大的總經(jīng)理趁機叫停了我的系列培訓。并非他有此權力,而是他以此要挾老板,老板被迫通知我培訓延期舉行,而不是某些反對派所說(shuō)的取消了培訓。
作者后記:安全事故不能不了了之,無(wú)能者不能高位久居。企業(yè)要想長(cháng)治久安,就得清理無(wú)視安全之人。
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