教育承載著(zhù)各種功能，如給受教育者一點(diǎn)生活技能、生活的技巧等等，但這都不是根本所在。教育的終極目的，在于讓受教育的人成為覺(jué)悟者。
什么是覺(jué)悟者？覺(jué)悟者就是自己知道自己是誰(shuí)，知道自己的使命，知道這一生是干什么來(lái)了，知道自己一生會(huì )有什么處境，知道自己的命運在于自己把握和創(chuàng )造，知道自己為自己負責任。有了這樣的覺(jué)悟，就知道此生要做的是什么，此生會(huì )遇到什么，無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨無(wú)阻。
大家看孔子，他講的“道”，就是推廣仁義道德，就是希望社會(huì )正氣長(cháng)存，就是希望每個(gè)人都堂堂正正，但在一個(gè)急功近利的亂世里，大都沒(méi)有孔子的遠見(jiàn)，因此，孔子很清楚“道之不行”，但是這個(gè)“道”很重要，他是中華民族不斷繁衍生息的精神內核，如果沒(méi)有了這個(gè)“道”，人人急功近利，人人坑蒙拐騙，這個(gè)社會(huì )一定會(huì )走向絕境。
所以，孔子既知道這個(gè)“道”很重要，又知道這個(gè)“道”在當下不能實(shí)行，所以“知其不可而為之”?？鬃邮且粋€(gè)真正的覺(jué)悟者，有“士志于道”的真誠，有“求仁得仁有何怨”的達觀(guān)，有“天生德于予”的自信，有“士不可不弘毅”的責任，這就是圣賢本色！
人有依賴(lài)別人的天性，幻想自己的命運靠外在的神秘力量救贖，靠什么外在的“貴人”相助，幻想“一張彩票”突如其來(lái)，等等，這都是人類(lèi)天性的弱點(diǎn)。人類(lèi)的偉大就在于能夠自己覺(jué)悟，自己超越。
歷史上真正的大英雄和大智者，他們的偉大就是看穿世間的真相，成為一個(gè)覺(jué)者：覺(jué)者明白了人生是自我拯救，命運是自我決定！所以孔子告訴你：敬鬼神而遠之，天行健，君子以自強不息！佛陀告訴你眾生皆具如來(lái)智慧德相，皆因顛倒妄想而不能親證；老子告訴我們“道法自然”。任何一個(gè)真正的覺(jué)悟者都不會(huì )讓人走向盲目的崇拜和迷信，而是引導人自己覺(jué)悟自己的使命，承擔自己的責任，把握自己的命運。
外在的各種力量固然起作用，但最根本的在于個(gè)人的覺(jué)悟，所以自助者天助。否則，一個(gè)自己不覺(jué)悟的人，再好的外部條件，恐怕也會(huì )適得其反。那些達官貴人的子弟，條件不可謂不優(yōu)越，可正因為如此，一些人才因為仗勢欺人而導致家破人亡！所以讀書(shū)的人，不要讀死書(shū)，而要領(lǐng)會(huì )生命的要義，做一個(gè)真正的覺(jué)者，知道此生的使命，勇敢地承擔，無(wú)怨無(wú)悔！
人人都有弱點(diǎn)，人與人的區別，在于多大程度上覺(jué)悟自己的弱點(diǎn)，多大程度上超越自己的弱點(diǎn)。我們歷代的圣賢，不要苛求他們，但可以肯定的是他們都勇敢地自我超越，超越多少，代表了人生的高度和歷史上的位置！任何一個(gè)人，都會(huì )在意自己的得失福祉，可大英雄們偏偏要“心憂(yōu)天下”，這就是對小我的超越！
人人天生就是帶著(zhù)“自己的局限”的眼睛看世界，可很多圣賢卻告訴我們要去掉“我執”，才能海闊天空而看到真相！道家說(shuō)順著(zhù)為人逆著(zhù)仙，這里的“逆”其實(shí)就是超越自己人性的弱點(diǎn)。這當然極不容易，所以人類(lèi)歷史幾千年，圣賢也是寥若晨星。這種超越，其實(shí)也是對自我的征服，唯其如此，佛家才說(shuō)“成佛做祖者，非大丈夫不可為！”
希望每一個(gè)人都能成為覺(jué)者，至少要成為行者，行在走向“覺(jué)悟”的路上！
