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古人將文章的開(kāi)頭比作“鳳頭”，所謂“鳳頭”即開(kāi)頭要靚麗，高雅、先聲奪人。因此一個(gè)好的文章開(kāi)頭，才能抓住讀者，引人入勝，今天，小謝語(yǔ)文總結了幾種開(kāi)頭的寫(xiě)法，分享之前，先談一下開(kāi)頭常見(jiàn)的幾種不足：
1、拐彎抹角離題千里，落筆時(shí)總愛(ài)兜圈子。
2、字數過(guò)多，內容過(guò)于冗長(cháng)，且表意不夠明確。
3、千篇一律格式固定，開(kāi)頭寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是這么幾句話(huà)。
針對這幾種情況，小謝語(yǔ)文總結的開(kāi)頭如下：
一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接敘事能夠很快進(jìn)入主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，是考場(chǎng)作文首選的方法。
如《背影》：
我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
如《白楊禮贊》：
“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)?！?/p>
白楊樹(shù)
二、巧妙引用，凸顯文采
引用歌詞、名言、警句或俗語(yǔ)等，可以吸引讀者，幫助突出中心，增加開(kāi)頭的氣勢。
1、引用歌詞
如《?；丶铱纯础罚?/p>
"?；丶铱纯?，回家看看……"歌聲在房間的上空回旋著(zhù)。東東拿著(zhù)父親的信，淚水溢滿(mǎn)了臉頰。三年了，東東離家已經(jīng)整整三年了，三年來(lái)父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。東東掩卷而思，思緒又回到了三年前……
歌詞表達的感情比較透徹，尤其是好的歌詞更能恰如其分地表達作者的感情。
2、名言開(kāi)頭
如《朋友》：
培根說(shuō)過(guò)："無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之是可憐而且永陷孤獨生活的人。"他的話(huà)道出了朋友的重要。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他在這個(gè)世界上也就陷入了孤獨。
開(kāi)頭使用名言，言簡(jiǎn)意賅，可以深入淺出地揭示出某種道理。
我們是朋友
三、環(huán)境描寫(xiě)，漸入話(huà)題
從寫(xiě)景下筆，抓住景物的特征，起到渲染環(huán)境氣氛，烘托文章中心的作用。
如《留在記憶深處的……》：
晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸
雁。我們默默地站著(zhù)。目光游離在那若開(kāi)若合的記憶的門(mén)上。當許許多多都已逝去，
當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說(shuō)："別傷心，我已體驗過(guò)那種感覺(jué)，
雖然只是曾經(jīng)擁有。"
又如《人間自有真情在》：
銀色的月光灑遍人間，顯得那么凄涼，昏暗的燈光在屋內閃動(dòng)著(zhù)，在這憂(yōu)悶的環(huán)境
中，夾雜闃爸爸痛苦的呻吟，媽媽無(wú)力的嘆息，我非?；艁y，憂(yōu)慮。這已是深夜十
點(diǎn)了，患病的爸爸靜靜在躺在床上……
環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭可以渲染氣氛，為行文作鋪墊。
環(huán)境渲染
四、寫(xiě)作手法，突出話(huà)題
寫(xiě)作手法有欲揚先抑、對比等，這樣寫(xiě)可以突出文章中心，加深讀者對事物或事件的印象。
1、欲揚先抑
如《同桌》：
唉！老師怎么讓我和她坐一個(gè)桌呢？她可是我們班最兇的女生啦！就因為這，大家都叫她"虎妞"。
欲揚先抑的手法運用，通常能夠使得文章的主旨更鮮明，表達效果更好。
2、對比手法
如《濟南的冬天》：
對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟南的冬天是響晴的。
濟南的冬天
五、題記開(kāi)頭，耳目一新
題記開(kāi)頭，給人感覺(jué)非常清爽，這是吸引讀者的妙招。
如《珍惜所擁有的青春》：
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持?！}記
用與文章有緊密聯(lián)系的語(yǔ)言作為題記，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用，令人耳目一新。
青春的美好
六、巧用修辭，連接話(huà)題
修辭手法總能給人文采飛揚，因此讓修辭手法與話(huà)題連接會(huì )收到意想不到的效果。
如：《春》：
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春天的活力。
春
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