2010年高考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編：詞語(yǔ)運用
（10年廣東卷）
2．下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當的一項是
中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統文化的代表性符號。它們雖然有著(zhù)不同的發(fā)展軌跡，但殊途同歸。它們在藝術(shù)創(chuàng )作中淋漓盡致地表現了中國古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的斗轉星移，體現了古代文人的生活情趣。今天他們并沒(méi)有因為現在高科技手段的甚囂塵上而銷(xiāo)聲匿跡，而是繼續在書(shū)畫(huà)藝術(shù)中展示著(zhù)華夏民族的質(zhì)樸和靈動(dòng)。
A．殊途同歸 B.斗轉星移 C.甚囂塵上 D.銷(xiāo)聲匿跡
答案：C
解析: 殊途同歸，通過(guò)不同的道路,達到同一個(gè)目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的結果。
斗轉星移， 北斗轉向，眾星移位。表示時(shí)序變遷，歲月流逝。
甚囂塵上，原意是楚王說(shuō)敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚起來(lái)了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛?，F多指反動(dòng)或錯誤的言論十分囂張
銷(xiāo)聲匿跡，指隱藏起來(lái),不公開(kāi)露面?，F在也指事物消失。
甚囂塵上，用錯對象。而且，褒貶也失當。高科技手段是新事物，對舊事物之沖擊本為正常。
（10年山東卷）
4．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用最恰當的一項是
A．在浦東國際機場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標兵，她無(wú)論出現在哪里，臉上始終掛著(zhù)一抹微笑，真誠、甜美、親戚，讓人難以釋?xiě)?/span>。
B．這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過(guò)抗戰的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，感慨萬(wàn)千。
C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革實(shí)驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進(jìn)行下去，并且做得越來(lái)越好。
D．地震異地安置區首批“農家樂(lè )”開(kāi)業(yè)，災區民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來(lái)的重建喜訊報告著(zhù)災區的重生。
【參考答案】D
【試題分析】本題將實(shí)詞和成語(yǔ)綜合進(jìn)行考查。 “釋?xiě)?#8221;：①抒發(fā)情懷。②放心，無(wú)牽掛。文中應用“忘懷（不放在心上，忘記）”。“古稀”指人七十歲，源于杜甫《曲江》詩(shī)句“人生七十古來(lái)稀”。最小的82歲，應用“耄耋”，或者改為“已過(guò)古稀之年”。神氣十足，形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開(kāi)始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。紛至沓來(lái)：紛，眾多，雜亂；沓，多，重復。形容接連不斷的到來(lái)。
【高考考點(diǎn)】正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)) 。
【易錯提醒】本題較為容易，詞語(yǔ)大多較為常見(jiàn)或者經(jīng)常練習。注意“古稀”實(shí)際上考查了古文化常識中的年齡稱(chēng)謂。
【備考提示】對實(shí)詞的辨析應從以下幾個(gè)方面考慮：①辨析詞義。包括詞語(yǔ)的語(yǔ)意側重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞意的輕重、詞義范圍的大小等。②辨析色彩。包括詞語(yǔ)的感情色彩跟語(yǔ)體色彩。③辨析用法。括搭配習慣、語(yǔ)法功能、使用對象等方面。要正確理解成語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的成語(yǔ)往往是對的。另外要特別注意兩用成語(yǔ)的意義和用法。本題考查了古文化常識，應引起備考注意。
（10年江蘇卷）
3.閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。（4分）
科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現了一個(gè)復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰巖時(shí)，持續不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著(zhù)，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著(zhù)大量碳酸氫根，隨著(zhù)自然界的水循環(huán)轉輾奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內的“食物加工廠(chǎng)”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳，封存與水生植物體內。
答案：（1）吸碳（2）略施魔法 （3）光合作用
【解析】屬“提取關(guān)鍵詞”題型。解題步驟：1.讀題，明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀(guān)點(diǎn)，文段的主要表述對象。2.分層次，明確與主概念相對應的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結性的詞語(yǔ)。題中要求“找出‘碳鏈式反應’過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)”，“接著(zhù)”、“最終”提示我們這一過(guò)程可分三層次，三個(gè)層次的核心動(dòng)詞便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。
（10年湖北卷）
3．依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當的一組是
泰姬陵是莫臥兒
A．陵墓 點(diǎn)綴 雖然 絕無(wú)僅有
B．陵寢 鑲嵌 即使 獨樹(shù)一幟
C．墓塋 裝飾 固然 獨一無(wú)二
D .墓室 裝點(diǎn) 盡管 舉世無(wú)雙
【參考答案】B
【試題分析】本題將實(shí)詞和成語(yǔ)綜合進(jìn)行考查。陵墓：指帝王諸侯的墳墓，現多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳墓。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。：墓塋：墓地，塋地。墓室：①猶墓廬；②猶墓穴。墳墓中放棺槨的處所。點(diǎn)綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點(diǎn)門(mén)面，應景兒，湊數兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中。裝飾：打扮，修飾；裝潢；點(diǎn)綴，裝點(diǎn)；指裝飾品；猶夸飾。裝點(diǎn)：裝飾點(diǎn)綴；點(diǎn)綴品；張揚，夸大。雖然：即使如此；猶即使。即使：連詞，表示假設的讓步。固然：連詞。①表示承認某個(gè)事實(shí)，引起下文轉折；②表示承認甲事實(shí)，也不否認乙事實(shí)。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認某種事實(shí)，下文往往有‘但是、然而’等表示轉折的連詞跟它呼應，反接上文。絕無(wú)僅有：只有一個(gè)，再沒(méi)有別的，形容非常少有。獨樹(shù)一幟：樹(shù)，立；幟，旗幟。單獨樹(shù)起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。獨一無(wú)二：沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。
【高考考點(diǎn)】正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)) 。
【易錯提醒】本題不是傳統的兩個(gè)詞選一個(gè)，而是四個(gè)詞選一個(gè)，涉及實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞）、虛詞、成語(yǔ)，容量加大。
【備考提示】對實(shí)詞的辨析應從以下幾個(gè)方面考慮：①辨析詞義。包括詞語(yǔ)的語(yǔ)意側重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞意的輕重、詞義范圍的大小等。②辨析色彩。包括詞語(yǔ)的感情色彩跟語(yǔ)體色彩。③辨析用法。括搭配習慣、語(yǔ)法功能、使用對象等方面。要正確理解成語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的成語(yǔ)往往是對的。另外要特別注意兩用成語(yǔ)的意義和用法。虛詞要考慮句間關(guān)系和習慣搭配。
（10年四川卷）
3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當的一句是
A．傳統的“嚴父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)?#8220;慈父嚴母”。以前嚴厲的父親如今在這些家庭中扮演著(zhù)唱紅臉的角色。
B．該縣有關(guān)部門(mén)決定在今后兩年內斥資對這位名人的故里進(jìn)行修復，把它們打造成精品，以吸引外地游客，使當地旅游人氣更旺。
C．經(jīng)過(guò)多年的深入研究，該課題組撰寫(xiě)了專(zhuān)題報告，對我國票據法的特色及其立法決策中的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析論述。
D．他準備出售自己珍藏多年的字畫(huà)，并把出售所得捐贈給西南干旱地區，但后來(lái)字畫(huà)不慎遺失使他的計劃成了紙上談兵。
答案：A
解析：本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。B項“故里”指故鄉，老家，和“修復”不搭配，應該為“故居”；C項“其”指代不明；D項“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題；也比喻空談不能成為現實(shí)?？筛臑?#8220;一紙空文”。A項“唱紅臉”指在傳統戲曲中勾畫(huà)紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當友善或令人喜愛(ài)的角色（跟“唱白臉”相對），使用恰當。故選A。
（10年天津卷）
3.下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處應填入的詞語(yǔ)，最恰當的一組是
我們都知道，現在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動(dòng)力和氣候來(lái)________收益了。如果沒(méi)有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)、專(zhuān)業(yè)規模和品牌，________有再好的氣候和再廉價(jià)的
勞動(dòng)力，也無(wú)法帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的快速________，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進(jìn)步、資金投入________
A．決定 即使 提升 息息相關(guān)
B．決定 雖然 提高 休戚相關(guān)
C．確定 即使 提升 休戚相關(guān)
D．確定 雖然 提高 息息相關(guān)
答案A【命題意圖】本題考查“正確理解和運用詞語(yǔ)”的知識點(diǎn)，能力層級為B級。
【解析】第一組的區別在于：“決定”能夠表示句間的因果關(guān)系，這是與語(yǔ)境相吻合的，而“確定”只能表示一個(gè)客觀(guān)的動(dòng)作行為，所以要選“決定”。第二組的區別在于，根據語(yǔ)意和語(yǔ)法可以確定，此空要與后面的“也”構成讓步性假設關(guān)系的復句，所以選“即使”。第三組的區別點(diǎn)是詞語(yǔ)運用的習慣搭配對象。因為前面出現的對象是“產(chǎn)業(yè)”，所以只能選“提升”。第四組的區別是詞語(yǔ)（成語(yǔ)）意義的側重點(diǎn)。息息相關(guān)側重表示對象之間的關(guān)系多而緊密。休戚相關(guān)側重表示對象（兩者）之間好與壞、利與弊緊緊相連。根據語(yǔ)境應該選息息相關(guān)。
（10年重慶卷）
2. 下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當的一項是
A.
B. 張強一下子站了起來(lái)：“說(shuō)吧！‘有風(fēng)方起浪，無(wú)潮水自平。’誰(shuí)的是誰(shuí)的非，當面鑼對面鼓，快說(shuō)吧！”
C. 上海世博會(huì )展示了眾多國家和地區科技、文化的精華，像這樣規?？涨暗幕顒?dòng)，我們能夠有機會(huì )躬逢其盛，實(shí)在是難得。
D. 上清寺是最具傳奇色彩的地方，周公館、桂園、人民大禮堂、三峽博物館……，舉手投足間都可以窺見(jiàn)歷史的遺蹤和時(shí)代的發(fā)展。
參考答案：D（舉手投足，形容輕而易舉，毫不費力）
標準答案：D
（10年浙江卷）
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運用錯誤的一項是
A．她到在不久便發(fā)現這個(gè)部門(mén)人浮于事：多數人在完成任務(wù)后，以各種物料的事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，讓被人看起來(lái)自己很忙而不被說(shuō)三道四。
B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無(wú)名也就理所當然了。
C．象棋人機大戰凸顯了計算機思維與人類(lèi)思維的差別，觀(guān)戰的內行覺(jué)得計算機的走法其實(shí)很普通，但我這個(gè)象棋方面的半瓶醋卻對各種奧妙困惑不已。
D．他性格內向，不善于陌生人打交道，剛見(jiàn)到她的時(shí)候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會(huì )兒，也不知在說(shuō)些什么。
答案：B
解析：小題大做：比喻把小事當做大事來(lái)處理。語(yǔ)境不合，原文內容與主題無(wú)關(guān)。
（10年全國卷Ⅱ）
19．在下面文字中的畫(huà)線(xiàn)處填上適當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。(5分)
人們都知道愛(ài)因斯坦創(chuàng )造了舉世聞名的相對論學(xué)說(shuō)， ___①__很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學(xué)相比，相對論學(xué)說(shuō)中有關(guān)新概念的表述充滿(mǎn)了數學(xué)公式和演算，___②___目前常見(jiàn)的有關(guān)相對論的科普書(shū)籍一涉及重要概念，___③___在表達上或含糊不清，或繁瑣難懂。___④___這也不能全怪那些作者，___⑤___用非數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述那些新概念的確不是一件容易的事。
解析：本題考查正確使用虛詞。①為轉折關(guān)系；②表示嚴重的后果；③“就”和“一”搭配；④是讓步關(guān)系；⑤解釋原因。故答案為：①但是；②以致；③就；④其實(shí)；⑤因為。（如有其他答案，只要能正確表達邏輯語(yǔ)義關(guān)系，即可給分。）
（10年全國卷Ⅱ）
18．從以下12個(gè)詞中選取最恰當的8個(gè)，分別填入答題卡相應的位置上。選詞不得重復。（4分）
停止 損害 設立 具有 核實(shí) 侵害
咨詢(xún) 維護 存在 叫停 保護 免受
“網(wǎng)絡(luò )游戲未成年人家長(cháng)監護工程”是文化部指導下的企業(yè)自律行為。先期試點(diǎn)的六家網(wǎng)絡(luò )企業(yè)將建立服務(wù)頁(yè)面， __①__專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)等，為家長(cháng)或其他監護人對未成年人的網(wǎng)游監管提供__②__與服務(wù)。家長(cháng)可實(shí)名舉報沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的未成年人的游戲賬號，網(wǎng)絡(luò )游戲企業(yè)__③__之后，將根據家長(cháng)的要求，依法限制或__④__對該未成年人提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)。
目前，一些網(wǎng)絡(luò )游戲不同程度地_-⑤__低俗、暴力、色情等方面的內容，這嚴重__⑥__了那些沉迷于網(wǎng)游的未成年人的身心健康。實(shí)施網(wǎng)游監護工程的目的是要__⑦__未成年人的身心健康及其合法權益，使他們__⑧__不良網(wǎng)絡(luò )游戲的侵害。
解析：本題考查正確使用實(shí)詞。“專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)”與“設立”搭配，服務(wù)頁(yè)面和電話(huà)的作用是咨詢(xún)和服務(wù)，舉報后行動(dòng)時(shí)核實(shí)，“叫停”的主語(yǔ)應該是執法部門(mén)，不是企業(yè)，故④應選“停止”；⑤應選“存在”，“侵害”不和“身心健康”搭配，應選“損害”；⑦⑧很明顯要選“保護”和“免受”。故答案為：①設立；②咨詢(xún)；③核實(shí)；④停止；⑤存在；⑥損害；⑦保護；⑧免受．
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