寶寶的學(xué)習就是在玩的過(guò)程中完成的，適合寶寶年齡特征的玩具，能夠充分調動(dòng)學(xué)習、探索的積極性，讓寶寶的行為能力和思維水平都得到充分地鍛煉，從而使寶寶智力大大提高。
那么，各個(gè)年齡段的寶寶需要的是哪些玩具呢？
0-1個(gè)月
剛出生的寶寶，許多時(shí)間都在睡覺(jué)?？墒?，千萬(wàn)不要把他當作小瞌睡蟲(chóng)噢，白天醒著(zhù)的那幾個(gè)小時(shí)里，他十分機敏，具有很強的學(xué)習能力。所以，要充分利用各種各樣的玩具，給他提供盡可能多的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及觸覺(jué)等方面的刺激。
基本配置
●吊掛玩具，如五彩繽紛的小氣球、吹氣的小動(dòng)物、色彩明快的或黑白色相間的紙張、圖案等?？梢缘鯍煸谕仓?chē)?，或放在寶寶的小手能夠得?zhù)的地方。
●發(fā)聲的玩具，如能捏響的小動(dòng)物、聲音柔和的搖鈴、八音盒、音樂(lè )旋轉床鈴等。
特別提醒
●童床周?chē)鷳覓斓耐婢?，應分布在床的上方以及兩側的各個(gè)方向，并經(jīng)常調換玩具的懸掛位置，使寶寶的頭、頸、眼睛得到均勻良好的發(fā)育。
●懸掛的玩具要捆綁結實(shí)，不易脫落，特別是在寶寶頭部上方不能懸掛較重的玩具，以免脫落砸傷寶寶。
●玩具不能有尖角毛刺，氣球和充氣玩具不能充氣過(guò)足，防止寶寶觸摸時(shí)發(fā)生意外。
1-3個(gè)月
寶寶趴著(zhù)時(shí)，慢慢地能夠把頭抬起，并且越抬越高，雖然還不是很自如。但你已可以利用滾動(dòng)的小球等吸引他抬頭去追隨小球的移動(dòng)。
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●能跑會(huì )動(dòng)的玩具，如電動(dòng)的或者上發(fā)條的小動(dòng)物等。
●色澤鮮艷的掛圖或者重點(diǎn)突出的名畫(huà)。經(jīng)常抱著(zhù)寶寶看這些圖畫(huà)，并且輕柔地告訴寶寶畫(huà)里的內容。
特別推薦
內有小鈴鐺的充氣大塑料球：把它吊在小床的上方，讓寶寶用腳踢。寶寶很喜歡活動(dòng)雙腳，當他蹬到大球并看到球在跳動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到鈴鐺的響聲，他會(huì )很興奮，會(huì )更努力地踢蹬。
3-6個(gè)月
寶寶最顯著(zhù)的進(jìn)步是頭已經(jīng)能豎起來(lái)了，而且慢慢地也學(xué)會(huì )了翻身?，F在他的視野擴大了很多，他變得更加主動(dòng)了。他還學(xué)會(huì )了抓東西，他會(huì )把抓到的東西極其自然地放入口中。
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●專(zhuān)門(mén)供寶寶啃咬的玩具，如咀嚼環(huán)。
●各種能供寶寶抓握的玩具，如塑料小動(dòng)物、小紙盒、木的線(xiàn)軸等。
●毛絨玩具。
特別提醒
●玩具柔韌無(wú)毒，易于清洗，不掉漆。大小以適合寶寶抓握為宜。
●玩具最好是整塊的，如果有零件，一定要不易脫落，不易讓寶寶吃到嘴里。
●發(fā)聲玩具的發(fā)聲音量適中，音頻不能過(guò)高。
●毛絨玩具上的鼻子、眼睛、扣子等小零件應能承受90牛頓的拉力而不松脫。
6個(gè)月-1歲
寶寶開(kāi)始長(cháng)牙了，因為牙齦癢，他很喜歡啃咬東西。他已經(jīng)能坐穩，視野開(kāi)闊了。他喜歡可以抓握、搖晃的東西，例如大環(huán)上的小環(huán)。他又學(xué)會(huì )了爬，可以爬著(zhù)去拿自己喜愛(ài)的東西。他的手指慢慢地也能捏起細小的東西，這些都是相當了不起的進(jìn)步~
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●用硅膠或無(wú)毒的塑料制成的寶寶牙膠，咬著(zhù)它，可以緩解寶寶牙齦的脹痛。
●各種各樣的積木，讓寶寶在兩手之間傳遞。
●側面撕開(kāi)小口的柔軟的紙，教寶寶用小手去撕。
特別推薦
搖鈴活動(dòng)架：活動(dòng)架上有各種各樣能撥動(dòng)的小機關(guān)，或者再有一只一按就會(huì )唱歌的小動(dòng)物，再有兩個(gè)小吊環(huán)。寶寶可感興趣了，他撥動(dòng)了所有的機關(guān)，還可以用吊環(huán)來(lái)鍛煉身體。他樂(lè )此不疲，兩只小手也變得非常靈活。
敲琴：有8個(gè)不同的鍵，敲擊它們會(huì )發(fā)出清脆悅耳的聲音。喜歡敲敲打打的寶寶總算有了“用武”之地，沒(méi)準還能發(fā)掘他的音樂(lè )細胞。
智力箱：在箱蓋上有著(zhù)各種幾何形狀的洞，寶寶可以把不同形狀的積木從相應的洞里投進(jìn)去，同時(shí)教寶寶認識形狀和顏色。
毛絨玩具：寶寶有了特別鐘愛(ài)的毛絨玩具，那種依戀恐怕媽媽都會(huì )吃醋的。
1-1歲半
寶寶慢慢學(xué)會(huì )了走路，他看到什么東西，可以自己走過(guò)去拿，這可是了不起的進(jìn)步。他的小手也更靈活了，他能用雙手端碗，能把小球放到瓶子里，或者把瓶子里的小球倒出來(lái)。他特別熱衷于把一樣東西放到另一樣東西里面，還喜歡搭積木、翻書(shū)、拉開(kāi)抽屜或打開(kāi)柜門(mén)找東西。
基本配置
除了以上的玩具，你還需要：
●可相互拼裝的積木，寶寶不僅會(huì )拆，慢慢地也會(huì )拼。這樣不僅增加了寶寶小手的靈活性，也增加了小手指的力氣。
●帶有孔眼的積木是寶寶的最?lèi)?ài)。
●各種各樣、大小不一的卡片和書(shū)，寶寶喜歡翻找自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，他會(huì )記住這些卡片和書(shū)屬于他。
●有輪子可以拉來(lái)推去的玩具車(chē)、可以用棍子推著(zhù)玩的帶輪子的鈴鐺或者一個(gè)系著(zhù)繩子的簡(jiǎn)單的盒子，寶寶可以拉著(zhù)它到處跑。
●寶寶自己的小碗、小勺、小杯子也能成為他的玩具。
特別推薦
指偶：寶寶會(huì )把指偶一個(gè)套在小手指上，然后高興地讓你看。他玩得如此著(zhù)迷，任何有孔的東西他都會(huì )拿來(lái)套在手指上。他還會(huì )把它們套在你的手指上，你可要有耐心哦。
漢諾塔：這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的玩具，寶寶卻會(huì )非常喜歡，他會(huì )不停把那些小圓木塊從一根桿子上搬到另一根桿子上，樂(lè )此不疲。當然，漢諾塔復雜的游戲規則，不妨等寶寶長(cháng)大些再說(shuō)吧。
皮球：他開(kāi)始只會(huì )雙手抱球，不過(guò)他很快就會(huì )學(xué)會(huì )一邊踢球，一邊保持身體平衡。
黏紙：寶寶對黏紙的興趣總是非常濃厚。
1歲半-2歲
寶寶能跑會(huì )跳了，開(kāi)始喜歡用筆涂畫(huà)，還學(xué)會(huì )了畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。寶寶對形狀的把握也更加準確，他特別著(zhù)迷于把字母板上的字母摳出來(lái)，再放進(jìn)去。
基本配置
除了以上的玩具外，你還需要：
●讓寶寶涂畫(huà)的筆，如蠟筆。
●各種簡(jiǎn)單的拼圖，讓寶寶認識形狀，寶寶也樂(lè )于把它們拆開(kāi)，再拼上。特別提醒
寶寶學(xué)會(huì )用筆后，會(huì )在紙上亂涂亂畫(huà)，還可能把家里畫(huà)得一塌糊涂。該怎么辦？千萬(wàn)不要大聲訓斥，否則一個(gè)天才畫(huà)家可能就被你埋沒(méi)了。當然也不能聽(tīng)之任之，你可以善加引導，給寶寶提供更多涂畫(huà)的地方和材料。
特別推薦
木制的拼裝玩具：如用木制的螺絲、螺母和各種形狀的小木塊拼成的小車(chē)，寶寶會(huì )喜歡拆裝，并對長(cháng)長(cháng)短短的螺絲感興趣。
塑料字母板：26個(gè)字母按順利排放，寶寶把它們全摳出來(lái)，再一一找回位置，拼進(jìn)去。他似乎總也玩不厭。也可以乘機教會(huì )他26個(gè)字母。不久，你會(huì )驚訝地聽(tīng)到他準確地讀出字母，并快速地找到它們在字母板上的位置，這樣的學(xué)習真是輕松又有趣。
2-3歲
快到2歲時(shí)，寶寶模仿別人的興趣開(kāi)始增加。他最喜歡父母剛做完的事，比如打掃房間、洗盤(pán)子以及刮胡子。2歲后，他的想象力變得更富創(chuàng )造性，他變著(zhù)法玩娃娃、娃娃家具、卡車(chē)、小汽車(chē)以及積木。
基本配置
除了以上的玩具，你還需要：
●珠子，讓寶寶把它們串起來(lái)。
●可以用來(lái)剪或折的紙和安全剪刀，讓寶寶學(xué)習剪紙和折紙。也可用手帕或毛巾，讓寶寶練習向不同方向折疊。
●黏土，任憑寶寶去扭、搗、擠、拉，捏成他想象的形狀。
特別推薦
電子琴：可以彈奏給寶寶聽(tīng)，或讓寶寶盡情彈，讓寶寶感受音樂(lè )的魔力和創(chuàng )作的喜悅。
橡皮泥：選擇安全無(wú)毒的五彩橡皮泥，教寶寶捏出不同的形狀，或任由寶寶自己創(chuàng )作
3~5歲
這一時(shí)期的孩子最明顯的特點(diǎn)是好奇、好問(wèn)、好模仿，是發(fā)展智力、學(xué)習語(yǔ)言的最佳時(shí)期。
這一時(shí)期的孩子動(dòng)作發(fā)展還不協(xié)調，家長(cháng)宜為孩子準備一些促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展、協(xié)調的玩具，如大皮球、手推車(chē)、三輪童車(chē)等。
基本配置
除了以上的玩具，你還需要：
●顏料和刷子、彩筆、彩色書(shū)、練習寫(xiě)字和寫(xiě)數的本子。
●編織物、做卡片用的工具；需要利用小肌肉運動(dòng)來(lái)制造的玩具；需要緊密地裝在一起的小物體，如洋娃娃、小家具、小汽車(chē)、小農具。
●可教穿衣技能的玩具，如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣等。
●建筑積木、智力拆裝車(chē)、六面拼圖、計算玩具、游戲棒、塑料拼拆玩具等，以開(kāi)發(fā)孩子的聰明才智。
鍛煉孩子的協(xié)調能力，在玩樂(lè )中傳授知識和技能。
另外，這一階段的孩子開(kāi)始進(jìn)入幼兒園，逐漸接觸社會(huì )，兒童開(kāi)始有了集體生活，游戲是其中最主要內容。游戲活動(dòng)是孩子獲得發(fā)展、健全良好心理性格的必由之路，是向他們傳授知識的重要途徑和手段。
可以教孩子一些簡(jiǎn)單的集體游戲，適宜和其他孩子一起玩樂(lè )，讓孩子體會(huì )合作的樂(lè )趣。
5~7歲
5~7歲兒童，已是接近入小學(xué)的年齡．為了兒童能順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，家長(cháng)必須掌握兒童這一年齡階段的生理和心理特點(diǎn)，才能因勢利導，為兒童入學(xué)做好準備。因此，這一時(shí)期的玩具不但要能進(jìn)一步促進(jìn)兒童的身體發(fā)育，更要注重它的開(kāi)發(fā)智力和教育功能，為兒童進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始系統的學(xué)習打下良好的基礎。
基本配置
●各種復雜的拼圖、匹配和記憶游戲、書(shū)、鐘、表。
●體育玩具，如繩圈、保齡球和靶子、小彈簧墊；各式各樣的球；任何能動(dòng)的和能激發(fā)孩子跑、追、搖、能撲上去、能跳起來(lái)的玩具。
●裝有合適軟件的計算機。
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