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前言

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這個(gè)世界上有揮金如土的富人，也有非常節約的窮人。因此，在學(xué)校里也有"窮學(xué)生"與"富學(xué)生"。對于閱歷豐富的老師來(lái)說(shuō)，"窮學(xué)生"和"富學(xué)生"她一眼就能看穿，就算窮學(xué)生偽裝得再好，也逃不過(guò)她的火眼金睛。

案例

劉麗在一家貴族學(xué)校教了5年的小學(xué)語(yǔ)文，她教過(guò)的學(xué)生無(wú)數，所以閱歷也非常豐富。一般來(lái)說(shuō)在貴族學(xué)校上學(xué)的學(xué)生非富即貴，但很多父母就算家庭條件再差，他們認為再窮也不能窮孩子的教育，所以就算負重前行也要讓孩子上貴族學(xué)校，受到最好的教育。

今天劉麗的班里又來(lái)了一位轉學(xué)生，在午休時(shí)刻，數學(xué)老師對劉麗說(shuō)道："聽(tīng)說(shuō)班里新來(lái)那個(gè)學(xué)生，來(lái)頭不小。"

劉麗笑著(zhù)說(shuō)："其實(shí)他只是一個(gè)窮學(xué)生，并沒(méi)有什么來(lái)頭，他父母送他來(lái)這所學(xué)校，估計也吃了不少苦頭，真是可憐天下父母心。"

劉麗的話(huà)讓數學(xué)老師感到意外。他追問(wèn)劉麗是怎么看出他是一個(gè)"窮學(xué)生"的？"窮學(xué)生"和"富學(xué)生"，為何老師能一眼就看穿：這幾點(diǎn)藏不住

一、從這幾點(diǎn)老師就能看穿你是" 窮學(xué)生"還是"富學(xué)生"

1、 穿著(zhù)打扮

如果是富學(xué)生，他的穿著(zhù)打扮方面也會(huì )比較時(shí)髦，富人家的父母給孩子選購衣服會(huì )注重衣服的品牌以及質(zhì)量。

而窮人家的孩子，雖然不會(huì )窮孩子的教育，但會(huì )在孩子的穿著(zhù)上節約。有些父母會(huì )拿自己一些舊衣服進(jìn)行改造，給孩子做衣服，也會(huì )跟親朋好友要一些舊衣物讓孩子穿著(zhù)。所謂人靠衣裝、佛靠金裝，從孩子的穿著(zhù)打扮老師便能看穿他是"窮學(xué)生"還是"富學(xué)生"。

2、 喜歡玩的游戲

富學(xué)生喜歡玩的游戲，一般都是比較高端的游戲。比如：手機上一些大人會(huì )玩的游戲、電腦游戲等等。因為對富人家的孩子來(lái)說(shuō)，電腦和手機實(shí)在太常見(jiàn)了，他們父母還會(huì )給他們配手機與電腦，而他們的玩具，一般也都是比較昂貴品牌的玩具。

但對于窮人家的孩子來(lái)說(shuō)，他們會(huì )喜歡玩一些窮人家孩子會(huì )玩的游戲，比方說(shuō)：玩泥巴、沙子、捉迷藏等等。他們基本上不會(huì )接觸到手機或者電腦，平時(shí)的玩具大多都是父母為他們手工制作的玩具。因此，老師可以從孩子喜歡玩的游戲看出孩子是窮學(xué)生還是富學(xué)生。

3、 性格特征

富人家的孩子他們的性格一般都是比較開(kāi)朗自信的，因為他們在良好的家庭環(huán)境下成長(cháng)，過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，所以也會(huì )比較有底氣。

窮人家的孩子他們的性格一般都會(huì )比較內向，特別是在貴族學(xué)校里，他們的性格會(huì )更加內向，心理會(huì )很自卑。平時(shí)不善于交朋友，因為貧富的差距讓他們和富人家的孩子沒(méi)有共同愛(ài)好以及語(yǔ)言。

二、 家境對孩子教育的影響

1、 富有家庭

雖然孩子生在富有家庭里，家境良好，可以讓他擁有很多平常家庭都無(wú)法

擁有的機會(huì )以及起點(diǎn)。

但如果父母沒(méi)有好好教育孩子，甚至嬌慣孩子，沒(méi)有給孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，會(huì )容易讓孩子成為"敗家子"、"巨嬰族"。

因此，富有家庭的孩子，父母要給孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)，不嬌慣孩子，讓孩子擁有良好的品質(zhì)，父母正確教育好孩子才會(huì )讓孩子長(cháng)大后有所成就。

2、 平常家庭

平常的家庭雖然比不起富有的家庭，但比起貧窮的家庭，也算是比上不足，

比下有余的家庭。孩子在這樣的家庭環(huán)境里成長(cháng)雖然不會(huì )成為敗家子。

但如果父母總是給孩子灌輸:"日子過(guò)得去就好，不用大富大貴"等等想法，

孩子也會(huì )缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，覺(jué)得日子過(guò)得去就行。

平常家庭環(huán)境成長(cháng)的孩子，會(huì )慢慢走向平庸。父母要給予孩子前進(jìn)的動(dòng)力，讓孩子明白：就算家庭條件還過(guò)得去，父母也在努力工作讓家庭條件變得更好。并且讓孩子一起努力，而他努力的方式就是好好學(xué)習。

3、 貧窮家庭

貧窮家庭處于這個(gè)社會(huì )上的底層，父母本身也比較沒(méi)有自信，渾身充滿(mǎn)著(zhù)

負能量，因為他們整日辛苦勞作，為生活打拼，但收入卻依然微薄，甚至不足以養家糊口。

在貧窮家庭環(huán)境下成長(cháng)的孩子，他們也身體也會(huì )缺乏自信心、父母的負能量也會(huì )直接影響孩子的認知，使孩子長(cháng)大后很難有出息。

貧窮家庭的父母，雖然不能給予孩子很好的家庭條件，但也要富養孩子的思想。讓孩子好好讀書(shū)，不給孩子傳遞負能量，用自己的樂(lè )觀(guān)感染孩子，才會(huì )讓孩子長(cháng)大后有所成就。

總結

雖然家境對孩子的影響非常重大，但無(wú)論家庭條件如何，父母都要懂得正確教育好孩子，讓孩子擁有樂(lè )積向上的心態(tài)，以及前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )讓孩子長(cháng)大后有所成就。

我是小鹿媽咪，也是4歲寶寶的媽媽?zhuān)陴B育和教育孩子過(guò)程中，遇到/任何問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我，希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長(cháng)！