全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者 鄭晶博士在華南農業(yè)大學(xué)“十一五”研究生教育工作會(huì )議上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
庚寅歲末，五羊歡騰。非常高興能作為我?！叭珖倨獌?yōu)秀博士學(xué)位論文”獲得者的代表在此發(fā)言。
對于我個(gè)人而言，這是一個(gè)幸福而榮耀的時(shí)刻。感謝學(xué)校給我這份榮耀。但“百優(yōu)”這份榮譽(yù)并不屬于我個(gè)人，它應該屬于華南農業(yè)大學(xué)，屬于經(jīng)濟管理學(xué)院，屬于我碩士和博士期間的導師溫思美教授以及我的博士指導小組的全體老師。
我要感謝我的母校華南農業(yè)大學(xué)。光陰荏苒，在這所百年老校里，我度過(guò)了本科、碩士和博士的青春時(shí)光?；厥拙拍甑那髮W(xué)之路，有歡笑、有淚水，但更多的是充實(shí)和感動(dòng)!學(xué)校所營(yíng)造的良好的學(xué)習環(huán)境和濃厚的研究氛圍以及研究生處領(lǐng)導和老師們的關(guān)心幫助，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。
我要感謝經(jīng)濟管理學(xué)院的領(lǐng)導和老師們。這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。在這里，我感受到了華農師者們深邃敏銳的學(xué)術(shù)思想、兼容并蓄的學(xué)術(shù)涵養、嚴謹求實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)、寬廣豁達的情懷胸襟以及謙遜正直的人格魅力。它們無(wú)時(shí)不刻地感染著(zhù)我，鞭策我在今后的教學(xué)科研崗位上努力傳承這寶貴的為人治學(xué)之精神!
我要感謝我的導師溫思美教授和師母孫良媛教授多年來(lái)的無(wú)私教誨與指點(diǎn)。他們在學(xué)業(yè)上給予我嚴格細致的指導和幫助;在生活上、工作上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護，使我感悟到許多為學(xué)、為人的深刻道理，感激之情難以言表!早在讀碩士的時(shí)候，溫老師就一直鼓勵我向“百優(yōu)論文”這個(gè)目標沖擊，他說(shuō)：“農業(yè)經(jīng)濟管理早在2001年就入選國家級重點(diǎn)學(xué)科，但一直還沒(méi)有出一篇全國百優(yōu)博士論文。只在2001年時(shí)，你的同門(mén)大師兄熊啟泉老師的博士論文入圍(雖然那時(shí)還不設立提名獎)，這不能不說(shuō)是一大缺憾。你有這個(gè)希望和潛力去搏一搏，不管結果如何，至少我們應該朝著(zhù)這方向去努力!”在接下來(lái)的五年里，我雖然從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己有一天真的能夠問(wèn)鼎這一榮譽(yù)，但我一直是按照溫老師的要求去規劃自己的學(xué)業(yè)，力爭做到“為學(xué)日漸，為道日損”。因為我知道，只有這樣才是對老師、對自己最大的安慰。
我還要感謝學(xué)術(shù)界的前輩和同仁。如果不是站在巨人的肩膀上，如果沒(méi)有他們的鼓勵和肯定，我不可能取得今天的成績(jì)?！叭珖鴥?yōu)秀博士學(xué)位論文”的評選已歷經(jīng)12年，涌現出了一大批優(yōu)秀人才，獎項的競爭也越來(lái)越激烈。我校獲得過(guò)這一殊榮和提名獎的其他7位博士都是我學(xué)習的楷模!我想說(shuō)，我是為數不多的幸運者，因為還有許許多多和我同時(shí)期畢業(yè)的博士生，他們同樣勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，研究水平和成就未必遜色于我，卻沒(méi)有獲得“優(yōu)博”的運氣。但是，他們同樣是我學(xué)習的榜樣!
借此機會(huì )，我還想向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們簡(jiǎn)單匯報一下我這些年在“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”方面的一些體會(huì )。概括的說(shuō)，就是要做到五個(gè)“心”。
第一個(gè)“心”是恒心。無(wú)論是為人還是為學(xué)，都貴在堅持。在研究生階段，做學(xué)位論文(特別是博士學(xué)位論文)，是一個(gè)非常痛苦而且煎熬的過(guò)程。我們難免會(huì )遇到失望、沮喪、想放棄的時(shí)候。我的博士論文做得也并不順利，期間曾經(jīng)兩易選題，因為都缺乏充分的數據和案例資料來(lái)支撐。但我并沒(méi)有因此就輕言放棄，就降低論文的質(zhì)量標準，而是按照“寫(xiě)好一章，投稿一章”的原則來(lái)要求自己，先后發(fā)表了5篇CSSCI論文，其中3篇為一級核心期刊，并出版了1本專(zhuān)著(zhù)。我想，唯有持之以恒、力學(xué)篤行，才能實(shí)現由量變到質(zhì)變的轉化。
第二個(gè)“心”是細心。要做學(xué)習和生活的有心人，善于發(fā)現問(wèn)題。對于經(jīng)濟研究而言，問(wèn)題的來(lái)源一般有四種途徑：一是對真實(shí)世界的觀(guān)察。許多經(jīng)濟學(xué)家的研究靈感都源自于對真實(shí)世界的感悟。因此，只要我們細心觀(guān)察周?chē)氖澜?，把握各種機會(huì )去接觸各類(lèi)經(jīng)濟組織和經(jīng)濟行為人，就有可能發(fā)現現象背后所隱藏的問(wèn)題。而如何判定哪些經(jīng)濟現象通常是有價(jià)值的呢?理論經(jīng)濟方向的2008年全國百優(yōu)博士學(xué)位論文獲得者聶輝華博士曾經(jīng)談到四個(gè)標準：“即一種新的現象、與現有理論相悖的現象、與現行經(jīng)濟政策相悖的現象以及兩種相互矛盾但同時(shí)存在的現象”。二是對大量文獻的閱讀。讀文獻不是盲目地讀，而是要有選擇地讀。讀自己感興趣的、經(jīng)典權威的、引用轉載率高的文獻。特別要多看外文文獻，多看高水平的綜述類(lèi)和比較研究類(lèi)文獻，多看文獻的結論和討論部分。這對我們發(fā)現問(wèn)題有很大的啟發(fā)作用。三是對大眾傳媒信息的積累。除了關(guān)注學(xué)術(shù)著(zhù)作和學(xué)術(shù)期刊之外，還可以瀏覽一些影響力較大的財經(jīng)類(lèi)報紙、雜志和網(wǎng)站，它們可以幫助我們獲得更具時(shí)效性、新穎性和全面性的資訊。四是與他人的探討交流?！蔼殞W(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。 要學(xué)會(huì )主動(dòng)與老師、與同學(xué)、與同行、與前輩交流，多聽(tīng)報告，多開(kāi)討論會(huì )，多參加調研，這都將促使我們去思考一些問(wèn)題，培養自己對學(xué)術(shù)問(wèn)題的敏銳嗅覺(jué)。
第三個(gè)“心”是耐心。學(xué)術(shù)研究是相對枯燥的，它需要研究者能抵御住各種誘惑和紛擾，耐得住寂寞，坐得住冷板凳。我的博士論文是以實(shí)證研究為主，大量繁瑣的數據收集和處理工作是對我的耐性的最大考驗。有好幾次，我發(fā)現自己辛辛苦苦收集并錄入的數據不符合研究的要求，計量統計分析的結果并不理想，只能卷土重來(lái)。那時(shí)候我的心情也很急躁，因為離交初稿的時(shí)間越來(lái)越近了，感覺(jué)壓力越來(lái)越大了。但是，冷靜下來(lái)想想，沒(méi)有高質(zhì)量的數據支撐是無(wú)法得出科學(xué)合理的研究結論的。于是，我給自己放了幾天假，調整好情緒和心態(tài)，而后又繼續奮斗。所以，我覺(jué)得足夠的耐心是得出高水平的研究成果的重要保障之一。
第四個(gè)“心”是責任心。要對自己的健康負責，身體是革命的本錢(qián);要對自己的研究成果負責，尊崇學(xué)術(shù)道德規范是治學(xué)的基本準則;要對自己的任務(wù)負責，做到善始善終，盡職盡責;要對自己的導師和團隊負責，不做有損其利益、影響其聲譽(yù)的事。
第五個(gè)“心”是平常心。佛有云：“榮辱不驚，看堂前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。我理解的平常心，是一種平和、寬容而又不失進(jìn)取的心態(tài)。成功不值得驕傲，失敗不值得傷心，失意不值得沮喪。把平常事做好就是不平常。在對待自己的時(shí)候，要腳踏實(shí)地、看淡得失，而不能心浮氣躁、急功近利。在對待他人的時(shí)候，要互相尊重、互相理解、互相學(xué)習，互相幫助，因為我們來(lái)自五湖四海，彼此的理想、經(jīng)歷、觀(guān)念、性情和習慣都不盡相同?？偠灾?，平常心是一門(mén)博大精深的“處世哲學(xué)”和學(xué)問(wèn)心境，可能需要我們用一生去感悟。如果能沐浴在平靜而快樂(lè )的心境和環(huán)境中學(xué)習、生活，那么我們就能笑對求學(xué)路上的各種艱辛，就可以做到贏(yíng)得開(kāi)心，輸得愉快!
以上只是我的一些初淺的感受，不當之處敬請領(lǐng)導、老師和同學(xué)們批評指正!我將以此次獲獎作為新的起點(diǎn)，追尋前輩的足跡，在今后漫長(cháng)的科研道路上繼續努力探索!
謝謝大家!
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