記江西泰和中醫明師徐汝奇先生
史霞 2017年12月27日
看徐老師診病，是特別快樂(lè )的過(guò)程。老師一邊診脈，一邊和患者聊天。老師不需要患者去說(shuō)自己的癥狀，就能猜個(gè)八九不離十。常常是老師一說(shuō)，患者就直點(diǎn)頭稱(chēng)是，不過(guò)有一些癥狀，老師也還是會(huì )詢(xún)問(wèn)的。比如老師經(jīng)常問(wèn)患者是否口苦，脖頸處是否出汗等。就是說(shuō)，他能直接說(shuō)出來(lái)的癥狀占了百分之八十，而問(wèn)診的癥狀大概只有百分之二十。
更有意思的是，他還常常能指出得病的原因是因為家庭中夫妻關(guān)系不睦，或者是什么別的原因。他一邊看病，一邊對患者進(jìn)行指導。比如囑咐有的患者要忌口，囑咐有的患者要放寬心，囑咐有的患者不要過(guò)勞或過(guò)度鍛煉，甚至還囑咐有的患者家屬要如何對待患者。
我看到了一個(gè)十七八歲的男孩，他看病時(shí)，坐在老師旁邊默默不語(yǔ)，他母親說(shuō)他是抑郁癥。老師已經(jīng)是第二次給他看病了，他母親說(shuō)，第一次來(lái)的時(shí)候，孩子就在地上來(lái)回走，一刻也不消停。老師說(shuō)，這叫做妄行。這次來(lái)，孩子還是不高興的樣子，但是已經(jīng)不妄行了。孩子的母親覺(jué)得老師的治療確實(shí)有效果，所以就又來(lái)了。老師也說(shuō)這個(gè)孩子的病有減輕，老師一邊開(kāi)藥方，一邊囑咐孩子的母親管住自己嘴碎的毛病，這個(gè)毛病對孩子的病情不利。
我還看到一個(gè)患者和老師說(shuō)尿頻，老師在醫案中記錄他小便不利。我覺(jué)得很奇怪，我問(wèn)老師，小便不利不是指尿不出來(lái)么?老師說(shuō)，傷寒論上的小便不利包含所有小便異常。我趕緊查了一下百度，百度上果然和我說(shuō)的一樣，和老師說(shuō)的不一樣。我又問(wèn)老師為什么，老師說(shuō)，很多人都理解錯了，所以百度上的解釋也不對。老師對傷寒論有他自己的理解。
我還看到一個(gè)患者得了糖尿病，根據醫案記載，已經(jīng)治療了幾個(gè)月了，這個(gè)患者現在不在泰和而在廣州，親朋掛號后，他遠程問(wèn)診，我聽(tīng)見(jiàn)他自訴醫院檢查血糖指標已經(jīng)減輕很多了。老師告訴我，糖尿病治療六到八個(gè)月，有不少患者能治好。
我還看到一個(gè)高血壓患者，根據醫案記載，也已經(jīng)治療了幾個(gè)月了，現在已經(jīng)不吃降壓藥，血壓比較穩定了。
這些病案都讓我覺(jué)得很神奇，因為在我看來(lái)這些病都是沒(méi)辦法治療的病。我看老師開(kāi)的藥方，看起來(lái)很普通，就是葛根，柴胡，桂枝，蒲公英，大黃，干姜之類(lèi)的，沒(méi)有什么貴重藥物，一個(gè)星期的藥費不過(guò)兩三百元，老師也不收診金，怎么就能治療這些疑難病癥呢?？墒抢蠋熆催@些病，覺(jué)得很平常。
一上午看下來(lái)，有抑郁癥，牛皮癬，紅白狼瘡，胰腺炎，肺結核，高血壓，糖尿病，腰腿痛，尿毒癥，不孕不育等，只有一個(gè)小朋友來(lái)看感冒，剩下所有的人都是疑難雜癥，并且從醫案看，大部分都是看了一段時(shí)間，已經(jīng)明顯見(jiàn)效，甚至快要治愈了。
難怪這么多人從外地趕來(lái)，可能都是見(jiàn)證到了老師能治疑難雜癥，而這些病，很多中西醫都會(huì )明確表示治不了。雖然有些中醫也說(shuō)能治，但是我看過(guò)的很多中醫，真讓治就都治不了了，可是在老師這里，似乎再平常不過(guò)了。
第二天我又跟著(zhù)老師看病，這一次更讓我驚奇不已。因為這一天上午，來(lái)了五個(gè)癌癥患者。
二個(gè)肺癌，一個(gè)腦癌，一個(gè)腎癌和一個(gè)塵肺轉肺癌又轉肝癌。其中，只有最后這個(gè)肺癌轉肝癌是第一次來(lái)，臉色黑黃黑黃的。我悄悄問(wèn)老師能治好么，老師說(shuō)，有可能，我問(wèn)多久，老師說(shuō)半年到一年。老師一邊給他看病，一邊囑咐他說(shuō)，你要忌口，天上飛的，水里游的，地上跑的都不能吃，只能吃地里長(cháng)的。老師還對他說(shuō)，你要想活命，就要忌口，你的病能好。我聽(tīng)了趕緊問(wèn)，老師，我要忌口么?老師說(shuō)不用。其實(shí)除了癌癥患者，老師頂多囑咐別人不要抽煙，酗酒，少吃雞蛋。我想起我以前看病，很多醫生都讓我盡可能吃素，或者給我一個(gè)長(cháng)長(cháng)的清單，很多東西都不讓吃。
有個(gè)得肺癌的老人家，已經(jīng)轉移到右側胳肢窩淋巴那里了。我看醫案已經(jīng)治療了三個(gè)月，她和我說(shuō)，右胳膊已經(jīng)不疼了，胸口也基本不難受了，感覺(jué)挺好。老師告訴我命保住了。老人家來(lái)了也笑嘻嘻的，表情很輕松。
還有個(gè)肺癌的中年男子，老師給他診脈，然后高興的和他說(shuō)，他的命保住了。這次來(lái)，說(shuō)還有輕微不適，再來(lái)看看。
腎癌那個(gè)患者，是之前得別的癌癥，手術(shù)兩次，又轉移到腎上了。我看病案中附的診斷書(shū)，剛來(lái)的時(shí)候，腫瘤大小是12*10，治療了五個(gè)月左右，縮小到了5*3，但是之后的病歷記載，再也沒(méi)有縮小，也沒(méi)有增大，不過(guò)癥狀也越來(lái)越輕了，患者斷斷續續的還來(lái)看看。
腦癌那個(gè)患者，我看了他的病案記錄，他一共治療了六七個(gè)月了，檢查說(shuō)病變處已經(jīng)無(wú)明顯占位。
我以前從來(lái)沒(méi)有真的見(jiàn)過(guò)能夠治療癌癥的中醫。關(guān)于癌癥，我以前也和一些中醫老師討論過(guò)。有的說(shuō)癌癥就是治不了，有的說(shuō)個(gè)別的癌癥能治，家里有秘方。
雖然在書(shū)上，在傳說(shuō)中 ，我看到過(guò)或者聽(tīng)到過(guò)有人治療癌癥，但像徐老師這樣，不管什么癌癥，不管原發(fā)繼發(fā)，不管是否轉移，都能努力去治療，并且還多有奇效的，我確實(shí)是平生第一次親眼所見(jiàn)。
后來(lái)，我又見(jiàn)了一些來(lái)治療癌癥的，也翻看了老師這里的腫瘤病案記錄。他們中有的人手術(shù)化療都沒(méi)做，有的人只做了手術(shù)沒(méi)做化療，有的人做完手術(shù)還在做著(zhù)化療，徐老師都在幫他們治療，他們中有的人腫瘤消失了，有的腫瘤沒(méi)完全消失但是癥狀基本消失了，也就是帶癌生存了，有的術(shù)后再也沒(méi)有復發(fā)，當然有的人也沒(méi)有后續記錄。我想肯定也有去世的。徐老師是人不是神，改變不了生死簿。但就是這樣，也讓我無(wú)比震驚了。
上午徐老師看病，下午和晚上我總是想找他討論，他一直不厭其煩地給我講這講那。通過(guò)和老師交流，我知道老師是經(jīng)方派中醫，他開(kāi)方幾乎都是使用仲景先師的經(jīng)方，進(jìn)行組合和加減。老師說(shuō)，傷寒論中的醫方其實(shí)并非仲景先師獨創(chuàng )，而是幾千年來(lái)治病經(jīng)驗的總結，效果都是靈驗無(wú)比的。仲景先師只是進(jìn)行了歸納和總結。為什么很多人覺(jué)得效果不好?那是因為沒(méi)讀懂傷寒論。
老師說(shuō)，讀懂了傷寒論，很多西醫束手無(wú)策的病都能治。但是老師并不排斥西醫，老師說(shuō)，西醫和中醫其本質(zhì)是一樣的。我還看到，老師把西醫的病名和傷寒論中的脈證經(jīng)方合在一起。比如，老師給胰腺炎區分出六種脈證經(jīng)方。
每每看老師診病，我都恍恍惚惚覺(jué)得像是看到了古書(shū)中講的古代名醫診病的那些神奇案例傳說(shuō)。比如，今天我看到老師給一個(gè)年輕女子治療風(fēng)濕病。這個(gè)女子沒(méi)來(lái)看病的時(shí)候，吃西藥壓制著(zhù)，雖然有病，但是癥狀不算很重。老師給她看病之后，她不吃西藥只吃老師開(kāi)的藥，結果吃的全身腫得發(fā)亮，自稱(chēng)疼得晚上都睡不著(zhù)覺(jué)?？床〉臅r(shí)候都不敢坐下，說(shuō)疼得不想坐?？墒抢蠋焻s毫不介意，老師胸有成竹地說(shuō)，這是陽(yáng)氣上升的表現，接下來(lái)只要發(fā)燒，全身發(fā)一次汗，再吃點(diǎn)藥，風(fēng)濕就徹底好了。
老師用他精湛神奇的醫術(shù)治病救人的同時(shí)，還給患者傳達著(zhù)精神上的鼓舞，甚至幫患者解決家庭糾紛。比如，老師對一個(gè)患者的丈夫說(shuō)，你要對她好點(diǎn)，她這個(gè)病就是被你氣出來(lái)的。
我陪著(zhù)老師看一上午診病，一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥乏味，反而像是看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的家庭故事，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人間悲喜劇。
就在我回京的今天，老師又讓我看到了他的另一面。
今天上午，我又去看老師診病。早晨九點(diǎn)多，老師忽然接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他的一個(gè)親人突發(fā)腦梗。這個(gè)人生活習慣不好，總是酗酒。當時(shí)老師身邊圍著(zhù)一堆病人，老師脫不開(kāi)身，就派弟子鄭大師兄和秀秀趕緊過(guò)去，扎針刺血耳背，委中和指尖進(jìn)行急救。
老師一邊給患者看病一邊電話(huà)指揮秀秀他們如何急救。秀秀她們急救之后，把老師的親人送到了泰和中醫院。過(guò)了一會(huì )，秀秀打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)，醫院說(shuō)了，檢查發(fā)現，腦干大出血，人沒(méi)法救了。
這時(shí)候，老師這邊還有將近10個(gè)患者待診，其中有五個(gè)是開(kāi)車(chē)從湖南來(lái)的，當天要回去，還有幾個(gè)也是從江西其它地方來(lái)的。我和老師說(shuō)，您快去救人吧，讓他們明天再來(lái)看病吧!老師略一沉吟，說(shuō)，不行，這些人都是遠道來(lái)的，先看完再說(shuō)。
然后老師迅速扯出一張白紙，在紙上寫(xiě)了一個(gè)只有四味藥的方子，我只看清了有枳實(shí)和厚樸。剩下兩個(gè)好像是大黃和麝香。老師照了張像，發(fā)給秀秀，讓他們趕緊給病人鼻飼或灌腸這個(gè)方劑。老師又扯出一張紙，又寫(xiě)了一個(gè)藥方，這次我完全沒(méi)有時(shí)間看，好像里面有大黃。他囑咐診所的藥房，快，快煎這付藥。
然后老師就開(kāi)始給病人看病，老師一邊看病，一邊道歉，說(shuō)對不起，不能和你們聊天了，我家里有事，很著(zhù)急，咱們快點(diǎn)看。
以前我看老師診病，老師都是不慌不忙，胸有成竹，笑嘻嘻樂(lè )呵呵的樣子?？涩F在，老師就像一個(gè)在戰場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，他一邊診脈，一邊快速說(shuō)出患者的所有癥狀，絕大多數患者聽(tīng)了都一個(gè)勁地點(diǎn)頭，什么也不說(shuō)了。只有一個(gè)老奶奶，可能是聽(tīng)不清楚，問(wèn)了好幾句，自己也說(shuō)了好幾句，我聽(tīng)不懂江西土話(huà)，不知道她說(shuō)什么，我心里很著(zhù)急，可是老師還是耐心地聽(tīng)她說(shuō)完了，還和她問(wèn)答了幾句。
然后，老師開(kāi)始開(kāi)藥方，他開(kāi)藥方的時(shí)候，速度放慢了很多，顯然是在努力思索，也多次修改。終于，用了二十多分鐘，老師就把這些病人都看完了。老師開(kāi)完最后一個(gè)藥方，撒腿就跑出了診室。
這時(shí)候，我才知道，原來(lái)老師一上午根本就不是只能看30個(gè)患者，其實(shí)老師一個(gè)小時(shí)就能看30個(gè)患者。只是他不想這樣做。
老師的弟子小吳和小古告訴我，老師的中醫急救是非常厲害的，他曾經(jīng)多次從死神手里搶出過(guò)人。過(guò)了一會(huì )，他們倆也帶著(zhù)煎好的中藥急急忙忙趕往醫院救人去了。
我回京的火車(chē)是下午，我沒(méi)有看到老師急救人的過(guò)程，但是就在我趕往吉安火車(chē)站的路上，老師還派弟子小古給我打電話(huà)，說(shuō)他很忙，讓我慢走，一路順風(fēng)。我問(wèn)小古，病人如何了，小古說(shuō)，如果灌腸后能大便，風(fēng)險就減少一分，就有活命的可能了。
到了吉安火車(chē)站，我看到老師給我打電話(huà)了，我在路上沒(méi)接到。我趕緊回過(guò)去，老師說(shuō)，病人已經(jīng)大便了，但沒(méi)有完全安全，還要看晚上腦水腫能不能消。如果能消才安全，否則還是救不活。
我坐在吉安火車(chē)站候車(chē)，想起這些天，我和徐老師在一起的所見(jiàn)所聞，忽然萌生了將這一切都記錄下來(lái)的想法。于是，我在手機上寫(xiě)下了這些文字?，F在我還不知道老師的親人有沒(méi)有最終度過(guò)難關(guān)。
無(wú)論老師這次的中醫急救能不能成功，他都讓我想起古代醫書(shū)中記載的那些大醫先賢們，也讓我想起我小時(shí)候，在我的家鄉黑龍江北安縣的老周大夫，還讓我想起《問(wèn)中醫幾度秋涼》這本書(shū)的作者的母親。
他們這樣的醫生似乎是無(wú)所不能的。但是他們沒(méi)有超高的人氣，也不是全國公認的名醫，也沒(méi)有掛不上的號和千元以上的診資。
但是，他們卻在一個(gè)地方默默地守護著(zhù)老百姓的健康和幸福，找他們看病的人，有達官顯貴，但更多的是普普通通的工人，農民和小職員，小公務(wù)員。
當我把這一切講給我的朋友聽(tīng)，我的朋友說(shuō)，高手在民間。而我更想說(shuō)的是，脊梁在民間。
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