教學(xué)工作總結
一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)的就過(guò)去了，在這四個(gè)多月的時(shí)間里自己經(jīng)歷了很多，確實(shí)要總結一下這個(gè)學(xué)期的得與失，優(yōu)與缺。
這四個(gè)多月里，我在思想、角色等方面都有了巨大的轉變。剛參加工作時(shí)，一切都那么的新鮮富有吸引力，雖然自己懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和十足的干勁，可由于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，那段時(shí)間竟不知所措，不過(guò)，在自己的努力和其他老師的幫助下，這一情況很快得到了改善。
本學(xué)期基本上完成了學(xué)期目標與任務(wù)，大多數學(xué)生能掌握所學(xué)知識與技能，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的身心都得到一定的發(fā)展提高。
雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，自己在教學(xué)能力上有了一定的提高，可仍有許多不足，需要自己繼續努力加以改善。
一、在備課方面。備課要做到提前備課，對待每節課都要精心準備，爭取讓每節課都有趣精彩。
二、在教學(xué)教法方面。把書(shū)本上學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中來(lái)，總會(huì )存在一些難題，特別是教學(xué)教法，他需要教師對教材有足夠的研究，對學(xué)生有充足的了解，同時(shí)還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以要想改變單一的教學(xué)方法，自己還要繼續努力。多去了解學(xué)生喜好與特點(diǎn)，針對不同學(xué)生選擇不同的教學(xué)內容和方法，做到因材施教；有時(shí)間多研究教材，加深對教材的理解，并結合學(xué)生的實(shí)際情況選擇合適內容；對于教學(xué)經(jīng)驗，非一朝一夕之事，需要自己不斷積累與總結，多反思，多向老教師學(xué)習請教。
三、在課堂管理方面。這個(gè)學(xué)期對課堂管理過(guò)于松散。由于剛才加工作對學(xué)生總是嚴不起來(lái)，認為要滿(mǎn)足學(xué)生的喜好，才是好的，卻忽略了，學(xué)生還是孩子，思想認識都還不健全，自我約束力差，很多方面都需要教師的指導與督促，而非一味的遷就，這樣是對學(xué)生的不負責，所以，下個(gè)學(xué)期要加強對課堂的管理，同時(shí)加強對學(xué)生思想品德方面的教育，使學(xué)生在學(xué)習知識與技能的同時(shí)學(xué)會(huì )做人，真正做到讓學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
反思過(guò)去，總結以前，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改善不足，只有這樣才能不斷進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的結束，也意味著(zhù)下個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，教師是一項長(cháng)期而又繁重的工作，需要自己不斷努力，持之以恒，才能成為一名讓學(xué)生滿(mǎn)意的合格教師，我將以此為目標繼續努力。
聯(lián)系客服
