浙江教育在線(xiàn)訊（通訊員 徐慶民）“對考評優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰獎勵；對考評成績(jì)在65分以下的學(xué)校，正副校長(cháng)要實(shí)行誡免談話(huà)；考評成績(jì)在60以下的，校長(cháng)及相關(guān)責任領(lǐng)導降職或免職。”這是青田縣教育局深化教育內部管理的一大舉措。目前，2009學(xué)年全縣中小學(xué)校發(fā)展水平督導評估工作即將結束。

　　據悉，為改進(jìn)學(xué)校教育督導評估體系，青田縣教育局出臺并實(shí)施《青田縣中小學(xué)發(fā)展性督導評估實(shí)施意見(jiàn)》。這種考核學(xué)校方式，著(zhù)眼學(xué)校發(fā)展，突出業(yè)績(jì)增量，正視學(xué)校發(fā)展差異性，凸現學(xué)校辦學(xué)特色。打破了以往學(xué)校教育督導評估指標體系的整體規劃，注重學(xué)校在原有基礎上的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校逐漸形成自我監督、自我完善、自主發(fā)展的發(fā)展機制。

　　2009學(xué)年學(xué)校發(fā)展水平“年度考核”對象為全縣鄉鎮中心校以上的53所中小學(xué)?？荚u滿(mǎn)分為100分，考核內容由辦學(xué)理念、目標實(shí)踐、規范辦學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展及社會(huì )評價(jià)等八部分組成。學(xué)校學(xué)年度工作考評，采取自查自評、平時(shí)考察、階段性抽查和學(xué)校實(shí)績(jì)相結合，定性分析和量化評定相結合的辦法進(jìn)行。并將學(xué)校分為高中、初中、小學(xué)等類(lèi)別進(jìn)行考評。

　　在學(xué)校認真自查的基礎上，縣教育局組織督查組對學(xué)校學(xué)年度工作自查、年度工作目標完成等情況進(jìn)行核查。教育局各職能科室加強對各中小學(xué)工作目標完成情況的檢查督促，認真做好平時(shí)資料收集工作，及時(shí)建立考核檔案，依據評估指標體系、操作說(shuō)明、辦學(xué)行為違規記分細則等給予綜合評定。