“中西醫并重是中國醫療衛生事業(yè)的一項長(cháng)期工作方針。但是，中西醫結合專(zhuān)業(yè)卻是一個(gè)年輕的專(zhuān)業(yè)，至今不足30年?！比珖f(xié)委員朱世增表示，中西醫結合專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)之路步履維艱，許多問(wèn)題亟待引起重視。
朱世增介紹，中醫和西醫兩大醫學(xué)體系復雜深奧、各有千秋。在五年的學(xué)制中，中西醫結合專(zhuān)業(yè)的中醫西醫課程各占一半，再加上公共課和英語(yǔ)課程，有效的學(xué)習時(shí)間被零碎分割，結果是中醫吃不透，西醫學(xué)不精。中西醫兩種體系不但不能融合，而且相互碰撞和排斥，本應“水乳交融”，卻成了“油水分離”，專(zhuān)業(yè)設計初衷的加法變成了結果的減法。
“目前我國各大醫院的科室設置比例是‘西重中輕’，每個(gè)西醫醫院里的中醫科室都較少，配備也相對簡(jiǎn)單，人員流動(dòng)頻率極低，對中醫畢業(yè)學(xué)生本身的接納額也很少；而作為能接納中醫畢業(yè)生的主體——中醫醫院，又十分歡迎西醫學(xué)生。中醫藥大學(xué)的畢業(yè)生，畢業(yè)后僅三四成能夠從事與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)，其中中西醫結合專(zhuān)業(yè)學(xué)生的境遇尤為尷尬?！敝焓涝霰硎?，不僅如此，受執業(yè)醫師法規的限制，中西醫結合專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生只能參加中醫類(lèi)別的執業(yè)醫師考試，執業(yè)范圍只能在中醫科或有中西醫結合執照的中西醫結合性質(zhì)的醫院，導致就業(yè)空間狹小。
為此，朱世增認為，應改革中西醫結合專(zhuān)業(yè)使之成為融中西醫思想精髓的新醫學(xué)，并提出以下建議：
一是適當延長(cháng)中西醫結合專(zhuān)業(yè)的學(xué)制。真正使中西醫結合專(zhuān)業(yè)成為融中西醫思想精髓的新醫學(xué)，現在的五年學(xué)制顯然不夠。醫學(xué)人才的培養很難，所以學(xué)制長(cháng)于普通院校專(zhuān)業(yè)，中西醫結合專(zhuān)業(yè)學(xué)則更難，所以，延長(cháng)學(xué)制當在情理之中。
二是為中西醫結合的學(xué)生設置雙學(xué)位，并允許中西醫結合專(zhuān)業(yè)學(xué)生考取西醫執照。中西醫結合專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)中、西醫的水平都達到了國家考試能力標準，應該同時(shí)認可他們的中、西醫學(xué)歷，授予中、西醫雙學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可以自由選擇執業(yè)領(lǐng)域，為患者以最適合的方式診治疾病，真正踐行中西醫結合之路。
三是西醫院校應增開(kāi)中醫基礎課程。當前中西醫結合專(zhuān)業(yè)只在中醫院校開(kāi)設。中醫與西醫相結合，是根據我國特有國情應運而生的，它不應該僅僅適用于中醫院校。所以，西醫院校也應設置中醫基礎課程，學(xué)習中醫文化，打破中、西醫學(xué)之間的壁壘。只有這樣，中西醫結合新醫學(xué)才會(huì )真正的快速發(fā)展起來(lái)，中西醫并重的方針才能落到實(shí)處。
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