父母與孩子之間的很多問(wèn)題，
其實(shí)根源都是父母沒(méi)正確理解孩子。
孩子的行為常常并沒(méi)有對錯，
只是他們適應環(huán)境的結果。
作者 | 魚(yú)爸
養育男孩ID: breedboy
Chapter 1
記得有一天中午，我剛好要外出辦事，就要兒子去他的房間午睡。之前一般是我陪他睡。
我急忙忙的出門(mén)前，去他的房間看他有沒(méi)有睡著(zhù)。他一個(gè)人坐在床沿上，我一看他都這個(gè)點(diǎn)了還沒(méi)睡，當時(shí)就火冒三丈。
我問(wèn)他為什么不睡？他不說(shuō)話(huà)。
我就開(kāi)始講道理：說(shuō)睡覺(jué)是每個(gè)孩子要做的事，否則長(cháng)不高。還不睡的話(huà)，就是不守規矩等等。就在我叨叨絮絮的時(shí)候，兒子小聲跟我說(shuō)：
爸爸，我想跟你睡。
聽(tīng)到這句話(huà)，我一下子什么氣都沒(méi)了。覺(jué)得自己講的那些道理，都是站在一個(gè)高高在上地父親的角度，何曾問(wèn)過(guò)他的想法呢？
我蹲下來(lái)抱起他，跟他說(shuō)“原來(lái)是這樣??！可是爸爸要去辦事，你看，這些文件都需要爸爸去蓋章?！?/span>
他緊緊地依偎在我的懷里，又看了看我旁邊的文件袋，我說(shuō)：“爸爸去1個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，你現在先到自己的床上睡著(zhù)，等會(huì )爸爸回來(lái)就叫醒你，好不好？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地爬到了自己的床上。
我給他輕輕關(guān)上門(mén)，說(shuō)等爸爸叫醒你呦，快睡吧。后來(lái)我回來(lái)的時(shí)候，他睡得很香。如果我當時(shí)大發(fā)脾氣，我想他會(huì )做惡夢(mèng)的。
而父母控制不住的壞脾氣，
不就是孩子做不完的惡夢(mèng)么。
Chapter 2
前段時(shí)間，陳小春兇兒子卻被兒子教育的小視頻火了。
那天他帶兒子小小春在海邊，當有人在宣布事情的時(shí)候。小家伙拿著(zhù)高音喇叭在那玩，嘰里呱啦的叫得起勁。
旁人示意孩子安靜無(wú)果，當爸的就來(lái)火了，很兇地問(wèn)他：為什么要這樣做？孩子懵懂地搞不清，陳小春就把孩子帶離現場(chǎng)。
可他的心里還是帶著(zhù)氣的，一個(gè)人在前面徑直走著(zhù)，孩子就跟爸爸說(shuō)，“你可以不生氣嗎？”
很多爸爸好像就是為了生氣而生的，誰(shuí)叫你不聽(tīng)話(huà)呢？誰(shuí)讓你不乖呢！這是爸爸們理所當然的原因。
最后兒子跨著(zhù)臺階回去的時(shí)候更慢了，跟爸爸差了一大截路。這時(shí)陳小春就吼了起來(lái)“嘿！你怎么了，快點(diǎn)??！”
孩子這時(shí)又認真地跟爸爸說(shuō)：
“爸爸你怎么了？”
“你能不生氣了嗎？”
這樣的對話(huà)，讓這個(gè)火冒三丈的爸爸瞬間被點(diǎn)醒。意識到了自己的情緒，然后跟孩子道歉。
陳小春說(shuō)自己這一輩子都不會(huì )忘記這樣的對話(huà)。
同樣作為一個(gè)父親，
我想他真的不會(huì )忘記。
因為孩子已經(jīng)狠狠地
讓他得到了反省。
只有積極反省，
并愿意做出改變的父母，
才能得到孩子的愛(ài)啊。
Chapter 3
記得有這樣一句話(huà)：“任何不可愛(ài)的行為，都是在呼喚愛(ài)?！?/span>
放在孩子身上，更是如此：
孩子最不可愛(ài)的時(shí)候，就是最需要愛(ài)的時(shí)候。
當孩子犯錯的時(shí)候，會(huì )是什么樣的感受？
有一位媽媽曾經(jīng)分享到：在游樂(lè )區玩，兒子哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)有人推了他一把，他差點(diǎn)從滑梯上摔下來(lái)，嚇壞了。
推他的那個(gè)小男孩趕緊跟了過(guò)來(lái)，緊張地跟我說(shuō)：“阿姨，我不是故意的……”看著(zhù)兩個(gè)孩子，我突然發(fā)現：
他們是那么的無(wú)助！挨欺負的有委屈，犯錯誤的有恐懼，他們到我面前來(lái)，就是希望我能夠給他們愛(ài)，而不是告訴他們：你錯了。
我伸出手抱住了兒子，放棄了從前“男子漢不哭”、“勇敢一點(diǎn)”的說(shuō)教，只是告訴他：“媽媽在?！蔽矣置嗣莻€(gè)小男孩的頭：“沒(méi)事啊，別怕?！?/span>
很快，兒子就不哭了，主動(dòng)離開(kāi)我的懷抱，兩人又拉著(zhù)手瘋跑去了。
可是太多的父母喜歡“粗暴、簡(jiǎn)單”的方式。
比如大聲吼叫發(fā)脾氣，
讓孩子感到震懾，然后屈服順從。
要么就搬出一堆道理，
讓孩子感到愧疚，然后乖乖聽(tīng)話(huà)。
很多保留著(zhù)個(gè)性的孩子，剛開(kāi)始尚且能夠反抗，通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)對抗。用這些來(lái)表達自己的情緒感受，同時(shí)表達一種恐懼：媽媽是不是不喜歡我了，我這樣做讓她如此生氣。
每個(gè)闖了禍的孩子，
內心都是緊張的。
他們會(huì )躲起來(lái)，
或者找一些理由為自己開(kāi)脫。
為什么一定要逼他們去接受你所謂的事實(shí)。去遵從你所謂的對錯？而很多時(shí)候，只是行為上的偏差，并不是品格上的污點(diǎn)。
父母能夠做的，就是看到孩子們渴望被愛(ài)、被關(guān)注的需要，并且明確告訴孩子：
我愛(ài)你，
你是可愛(ài)的，
你值得被疼愛(ài)，
這種愛(ài)是無(wú)條件地...
很多時(shí)候孩子只是需要你的一個(gè)安慰或者抱抱。每一次孩子犯錯的時(shí)候，都是最好的教育機會(huì )。每當孩子犯錯的時(shí)候，是給他一頓罵還是給他一堂充滿(mǎn)愛(ài)的教育？
Chapter 4
所有的父母都說(shuō)自己愛(ài)孩子，但是你能真正站在孩子的角度，去努力讀懂孩子的行為嗎？
比如繞不過(guò)的執拗敏感期，兩三歲的孩子進(jìn)入執拗的敏感期，表現為事事得依他的想法和意圖去辦，否則情緒就會(huì )產(chǎn)生劇烈變化、發(fā)脾氣、哭鬧。
前幾天有一個(gè)媽媽給我留言說(shuō)，自己兩歲的兒子沒(méi)有之前聽(tīng)話(huà)了，什么都要自己去做，如果有人幫他做了，他還要發(fā)火。
比如他要自己去拿水杯，如果有人拿了，一定要放回去，重新拿。孩子爸爸覺(jué)得孩子是被慣的，每次都要兇他，而孩子還是我行我素。
這是因為沒(méi)有正確解讀
孩子的行為造成的。
如果孩子要求這樣做，
那就盡量滿(mǎn)足他內心的秩序感。
而不是去刻意改變、
控制孩子。
而孩子大了，父母最痛苦的一件事是：
孩子不聽(tīng)道理，反而是知錯犯錯。
我們總是會(huì )看到一些急不可耐地父母苦口婆心的跟孩子描述自己為他們謀劃的人生道路。有的爸爸一開(kāi)口就是馬云、任正非，說(shuō)他們如何成功。然后告訴孩子也要努力讀書(shū)，否則會(huì )一事無(wú)成的。
結果孩子呢，要么想著(zhù)自己的事，表面在聽(tīng)著(zhù)。要么直接玩手機，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭應付著(zhù)。如果父子之間已經(jīng)筑起了一道屏障，說(shuō)什么都是沒(méi)用的。因為你們一直生活在兩個(gè)世界里。
當無(wú)數頭痛的老爹對犯錯的孩子動(dòng)之以情，曉之以理之后，孩子說(shuō)的最多的話(huà)就是：現在知道管我了，當初你去哪了？怎么不管？你自己就做的對嗎？很多老爹就低下頭了，說(shuō)自己的確做的不夠。
因為細思之后，很多的問(wèn)題孩子就是因為問(wèn)題家庭和問(wèn)題父母產(chǎn)生的。
Chapter 5
教育從來(lái)不是一個(gè)講道理的過(guò)程，不是說(shuō)通過(guò)講道理就能讓孩子明白道理。而是要靠陪伴、成長(cháng)。
這里的成長(cháng)包括父母自己的成長(cháng)，因為從抱起孩子的那一瞬間開(kāi)始。我們做父母的修行也才剛剛開(kāi)始。
在孩子小的時(shí)候，我們是他們的天，也是最信任父母的時(shí)候。父母的愛(ài)和接納會(huì )讓孩子感受到愛(ài)和尊重。
父母是要感謝孩子的，
他們是生命最寶貴的禮物。
他們來(lái)到我們的生命中，
不是為了讓我們教育他們，
而是為了讓我們成為更好的自己。
所以當我抱起那個(gè)沒(méi)有被理解的孩子時(shí)，其實(shí)也是在抱著(zhù)自己那顆焦急的心，給予慰藉。
親愛(ài)的，這份上天給予的禮物，你真的珍惜了嗎？
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