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女童不會(huì )算術(shù)　幼教狂扇70余耳光

10月15日的下午4點(diǎn)，在太原市藍天蒙特梭利，一名5歲女童因不會(huì )做算術(shù)題，在半小時(shí)內，被老師打耳光七十次。監控錄像顯示，被打的還不止她一個(gè)，還有多名學(xué)生被毆打。事后，該園長(cháng)稱(chēng)，已把打人教師開(kāi)除，目前該園因無(wú)資質(zhì)被取締。

幼教揪幼童雙耳拍照　稱(chēng)照片很有趣

溫嶺藍孔雀幼兒園小二班的老師顏艷紅將幼童嘴用寬膠帶封住，雙手揪起幼童雙耳離地、把幼童扔進(jìn)垃圾桶等照片在網(wǎng)上瘋傳，該教師接受采訪(fǎng)時(shí)，稱(chēng)照片很有趣，目前只是已被辭退，當地檢察院未對顏艷紅作出逮捕或不逮捕的決定，公安機關(guān)只能進(jìn)入再調查階段。

海珠幼兒園61歲門(mén)衛性侵3歲女童被刑拘

還差一個(gè)月就滿(mǎn)3歲的小女孩可可（化名）在海珠區名苑幼兒園遭受61歲門(mén)衛銀某的性侵害，原本活潑開(kāi)朗的她，終日躲在父母的懷中不敢出來(lái)，連幼兒園老師也畏懼。事后銀某對此供認不諱，目前，銀某已被警方刑事拘留。

從小生活環(huán)境惡劣

這些人小時(shí)候在心理和人格上應該受到過(guò)比較大的傷害，在以后成長(cháng)過(guò)程中會(huì )出現自我否定、缺乏愛(ài)心、焦慮等心理疾病，并且很難適應社會(huì )，甚至走上暴力、變態(tài)、犯罪的道路。

在極大的壓力情境下，心理會(huì )發(fā)生病態(tài)變異

在一種大的壓力或者突然情緒發(fā)生的時(shí)候，短期地承受它是可以的，但是如果這種環(huán)境無(wú)限期的延長(cháng)下去一些人就受不了了。表現出焦慮的情緒或者很壓抑，只有透過(guò)施虐，他們的心理才會(huì )得到暫時(shí)得一些釋放，從而得到畸形的心理滿(mǎn)足，所以為了實(shí)現他們的這種滿(mǎn)足感，往往是不擇手段。

專(zhuān)家如實(shí)說(shuō)

施虐者應該存在心理上的問(wèn)題。第一種可能是施虐者平時(shí)自己遭遇到挫折，從而去攻擊比自己更弱小的人，以釋放自己的壞情緒；第二種可能是這些施虐者有人格障礙，喜歡通過(guò)強制手段來(lái)控制或者虐待他人；第三種可能是施虐者心理不成熟，人格不健全，對孩子不懂得用正確方法與之交流。

傷害兒童一般分為顯性和隱性。顯性傷害是指暴力、毆打、攻擊等行為上對孩子的傷害，也包括語(yǔ)言上的暴力批評；隱性傷害指忽略孩子的需求，包括對食物、衣物、衛生及被照顧的需求。通常兒童虐待主要包含四種形式：情感虐待，身體虐待，忽視和性虐待。孩子一旦經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，未來(lái)很有可能永遠是陰天，請爸爸、媽媽和么么一起重視孩子的各種健康成長(cháng)，重視虐待兒童問(wèn)題刻不容緩！

虐待不僅會(huì )造成孩子身體上的痛苦、損傷、殘廢，而且還會(huì )引發(fā)生理上的發(fā)育障礙、心理失衡、人格改變，甚至精神失常，對孩子未來(lái)的人生也會(huì )造成極大的傷害，可能還會(huì )對社會(huì )發(fā)展和穩定造成很大的影響和危害。面對上述孩子受虐后的嚴重后果，那么，當孩子受到虐待后，會(huì )有怎樣的預警信號？讓么么馬上告訴你。

虐待對兒童的生理影響

（1）患“嬰兒搖晃癥候群”病癥

搖孩子是一種常見(jiàn)的兒童虐待方式。這種虐待的傷害非常明顯，它能夠導致眼睛或者腦內出血，傷害脊髓，脖子和骨頭。當腦出血之后，顱內壓會(huì )急速上升，從而產(chǎn)生一系列癥狀，如食欲不振、嘔吐、嗜睡、抽搐、四肢無(wú)力、意識昏迷等神經(jīng)系統癥狀，就是"嬰兒搖晃癥候群"。

（2）腦部發(fā)育受損

有時(shí)候，虐待兒童和忽視他會(huì )導致一些重要的大腦區域不能正常發(fā)展。這種對大腦發(fā)育的傷害，將會(huì )對孩子未來(lái)的認知、語(yǔ)言和學(xué)習能力有長(cháng)期的負面作用。

（3）體質(zhì)比較差

研究發(fā)現家庭功能障礙（包括虐待）和身體體質(zhì)差有一定的關(guān)聯(lián)。經(jīng)歷過(guò)童年虐待和忽視的兒童在成年后比正常家庭長(cháng)大的孩子更容易患生理上疾病，如過(guò)敏癥，關(guān)節炎，哮喘，支氣管炎，高血壓和潰瘍等。

虐待對兒童的心理影響

（1）幼兒期問(wèn)題

3歲左右的兒童在經(jīng)歷情感、身體上和環(huán)境的忽視后，在未來(lái)的成長(cháng)過(guò)程中將會(huì )出現抑郁和退縮的行為。

（2）心理和情緒問(wèn)題

一項長(cháng)期的研究表明，在童年受過(guò)虐待的成年人中，約有80%的人在21歲至少符合下面一條臨床心理疾病的標準：抑郁癥、焦慮癥、進(jìn)食障礙、自殺等。其他與之相關(guān)的心理障礙和疾病有：恐慌癥、解離癥、注意力缺陷多動(dòng)癥、創(chuàng )傷后應激障礙和反應性依戀障礙。

（3）認知問(wèn)題

研究發(fā)現，因為受到虐待和忽視而被帶離家庭照顧的孩子在認知能力、語(yǔ)言發(fā)展、學(xué)業(yè)成就的發(fā)展上往往低于正常人群的平均水平。有研究表明受到虐待的學(xué)生、學(xué)業(yè)和課堂的表現都相對較差。

（4）社會(huì )性發(fā)展問(wèn)題

受到虐待和忽視的兒童在未來(lái)的成長(cháng)中比較容易發(fā)展出反社會(huì )人格。同時(shí)父母的忽視程度會(huì )和兒童的邊緣性人格障礙及暴力行為有直接關(guān)系。

虐待對兒童的行為影響

（1）青春期問(wèn)題

研究發(fā)現至少有25%的受過(guò)虐待和忽視的兒童很有可能會(huì )在青春期出現犯罪、少女懷孕、輟學(xué)、藥物的使用，以及心理健康問(wèn)題。這些孩子很有可能在青春期早期嘗試性行為，從而增加了感染性病和生殖疾病的幾率。

（2）青少年犯罪和成年犯罪

研究表明，童年受過(guò)虐待和忽視的兒童在進(jìn)入青春期后因犯罪行為被捕的幾率是正常青少年的11倍；在成年后的犯罪率是正常人群的2.7倍；在暴力犯罪中，該群體的犯罪率是正常群體的3.1倍。

（3）酒精和毒品濫用

研究表明遭受虐待和忽視的兒童過(guò)早的會(huì )出現吸煙、酒精和藥物濫用的行為。跟有一項研究表明，在戒毒所的戒毒人員中有百分之60%以上人坦言童年曾受到虐待。

（4）虐待行為

虐待孩子的人往往自己也經(jīng)歷過(guò)童年的虐待。據估計，大約有30%以上遭受過(guò)童年虐待的孩子在成為父母后會(huì )虐待自己的孩子。

父母常常認為孩子那么小，不會(huì )遭受性騷擾，所以沒(méi)有太提防，甚至缺少對孩子異常狀況的觀(guān)察，更沒(méi)有對孩子進(jìn)行任何防止性侵犯方面的教育，一旦出現問(wèn)題，才后悔莫及。性侵犯給幼小孩子帶來(lái)的傷害可能會(huì )遠遠超出我們的想像，請及時(shí)發(fā)現孩子一些反常的行為，根據下列跡象判斷孩子是否被性侵過(guò)。

媽媽?xiě)撟尯⒆又赖氖虑?/dt>

（1）如果獨自在家，陌生人來(lái)敲門(mén)，可以隔著(zhù)門(mén)告訴他，爸爸媽媽正忙著(zhù)，或在睡覺(jué)。不論他有任何理由，也不要開(kāi)門(mén)。

（2）接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，不輕易要告訴對方自己的名字、地址、現在誰(shuí)在家里等任何與家里有關(guān)的信息。

（3）要到哪里玩，一定要讓爸爸媽媽知道。最好不一個(gè)人出去玩，出門(mén)最好有小伙伴同行。

（4）不要公開(kāi)說(shuō)出家里近期的外出旅游計劃，學(xué)會(huì )打開(kāi)和關(guān)上家里所有的門(mén)窗。

（5）不要獨自到加油站、娛樂(lè )場(chǎng)所、飯店或其他公共場(chǎng)所的洗手間玩耍。

（6）最好不一個(gè)人出去玩，出門(mén)最好有小伙伴同行。

（7）空空的大樓、安靜的門(mén)道，可能是藏貓貓、探險的好地方，但最好不要一個(gè)人獨自到那里玩耍。

（8）感覺(jué)有任何不對勁的事，別忘了撥打報警電話(huà)110?！?/dd>

（9）不接受陌生人給的任何東西，特別是食物。

（10）無(wú)論如何，不要坐陌生人的車(chē)，哪怕他說(shuō)是爸爸媽媽的朋友，或是爸爸媽媽讓他來(lái)接你的。

（11）如果陌生人對你說(shuō)：帶你去一個(gè)很好玩的地方，或和你玩一種很有趣的游戲，一定不要相信，千萬(wàn)不能跟他走。

（12）如果陌生人把手放在你的肩膀上并不松手時(shí)，最好的辦法是大聲尖叫：我不認識這個(gè)人?；蚋呓校夯鹁?！

媽媽一定要了解和告誡孩子的事情

（1）不把孩子交給除家人以外的異性（特別是獨居異性）照看，對照看孩子的人要絕對了解。

（2）無(wú)論多忙，都細心觀(guān)察孩子的異常反應，包括變得膽小、愛(ài)哭，忽然不喜歡上學(xué)，忽然害怕和父母親熱等；媽媽在洗澡時(shí)要不露聲色地檢查孩子的下身、內衣褲。

（3）經(jīng)常了解周?chē)霈F的人，包括親戚、孩子的老師和伙伴等。同時(shí)告訴孩子這些人的身份、情況等。

（4）在外獨自游泳時(shí)，凡游泳衣覆蓋的部位，任何人不得觸摸。

（5）任何人的任何行為，只要讓你感到痛或不舒服，就立刻表示反抗，即使是老師或其他有權威的人，并盡快告訴媽媽和自己可信賴(lài)的成年人。

（6）應該讓孩子盡早明白到底什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使孩子懂得，自己的身體任何人都無(wú)權撫摸或傷害，受到侵犯應向信賴(lài)的成年人和警察求助，切不可害羞、膽怯而拖延了時(shí)間。

（7）孩子外出，應了解周?chē)h(huán)境，盡量在安全路線(xiàn)行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方。要注意周?chē)鷦?dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人糾纏，盡快向人多處靠近，必要時(shí)要呼叫。

（8）孩子外出，未經(jīng)許可，不可在別人家過(guò)夜。不能隨便食用陌生人的飲料或食品。在家注意關(guān)門(mén)，拒絕陌生人進(jìn)屋?！?/dd>