語(yǔ)言不僅能反映寶寶大腦發(fā)展狀態(tài)和智力發(fā)展程度，還能使我們更加清晰的了解寶寶思維水平發(fā)展的情況。
父母都會(huì )期盼著(zhù)自己的寶寶盡快學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，用稚嫩的語(yǔ)聲叫出“爸爸”、“媽媽”。這可能是父母聽(tīng)到的世界上最美妙的聲音了。
寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它需要一些基本的元素。我們先來(lái)解讀一下寶寶說(shuō)話(huà)的先期條件：
發(fā)聲2～3個(gè)月的嬰兒能發(fā)出各種a、o、u等元音聲音，音調有高有低。寶寶無(wú)意識的呀呀聲，是在告訴家長(cháng)他們聲音系統的成長(cháng)與發(fā)展的進(jìn)程。
聽(tīng)覺(jué)俗話(huà)說(shuō)“十聾九啞”?？梢?jiàn)，語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中，最主要的刺激因素就是聽(tīng)覺(jué)刺激。3～4個(gè)月寶寶能聽(tīng)辨聲音的方向，就有了聽(tīng)覺(jué)選擇性。
模仿 5～6個(gè)月有模仿性行為。寶寶在無(wú)意識地發(fā)出dada的聲音時(shí)，父母要給他肯定的表示，鼓勵孩子再次模仿家長(cháng)的聲音，反復積極的態(tài)度促使孩子對發(fā)聲產(chǎn)生興趣。
豐富的刺激物隨著(zhù)時(shí)間的推移，為孩子準備充足的圖片、圖書(shū)、實(shí)物等物品，刺激孩子詞匯信息的攝入和積累。
興趣認識熟悉的事物。當大人蓋住眼前的實(shí)物時(shí)，寶寶會(huì )尋找。興趣有益于促進(jìn)寶寶的觀(guān)察力、注意力。
只有當寶寶具備上述5項元素時(shí)，才會(huì )有語(yǔ)言的產(chǎn)生。當然，寶寶說(shuō)話(huà)有早有晚，這和寶寶生長(cháng)發(fā)育、遺傳都有著(zhù)有很大的關(guān)系。那些開(kāi)口遲、說(shuō)話(huà)少的寶寶，父母不要過(guò)于著(zhù)急。
如何把握寶寶的語(yǔ)言關(guān)鍵期?
關(guān)鍵期是指寶寶在某一特定時(shí)間內自身掌握、學(xué)習某種能力的最好時(shí)機。錯過(guò)關(guān)鍵期的培養，可能會(huì )出現事倍功半的現象。
語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期是1.5～4歲。在孩子語(yǔ)言發(fā)展的3～4年期間， 9月～24個(gè)月是寶貝從發(fā)音、模仿、理解語(yǔ)詞涵義的關(guān)鍵期，2～4歲是真正掌握言語(yǔ)、學(xué)會(huì )表達語(yǔ)言的發(fā)育關(guān)鍵期。此時(shí)學(xué)習語(yǔ)言效果最佳，習得的語(yǔ)言習慣最容易長(cháng)期保持。
小貼士
★有目的、有計劃的鼓勵寶寶從發(fā)單音開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)，切忌急躁急于求成。
★創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境。多和寶寶交流，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步。
★謹防寶寶因為著(zhù)急說(shuō)話(huà)而說(shuō)不清楚、結巴、口吃等問(wèn)題。出現這樣的問(wèn)題積極引導切忌斥責。
★培養寶寶傾聽(tīng)的能力，為思維性?xún)炔空Z(yǔ)言做好準備。
語(yǔ)言聲音游戲
好聽(tīng)的聲音(0～1歲)培養寶寶主動(dòng)尋聲，刺激聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展。
玩法
1.選擇適合寶寶的歌曲、兒歌、音樂(lè )，在日常生活下讓寶寶欣賞。
2.游戲：“聲音在哪里”：2、3個(gè)月的寶寶家長(cháng)可以拿聲音玩具，如會(huì )唱歌的玩具熊在孩子左、右、上、下方分別發(fā)聲，讓寶寶主動(dòng)轉頭尋聲，刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)能力。
3.音樂(lè )小鈴：將音樂(lè )小鈴系在寶寶的一只腳上，搖動(dòng)小腳發(fā)出聲音引起寶寶的注意。之后將小鈴換另一只腳或手上重復游戲。注意不要讓寶寶太累。
貓貓狗狗大合唱(1～2歲)通過(guò)游戲鼓勵寶寶積極主動(dòng)地發(fā)音，感受和家長(cháng)一起游戲的快樂(lè )。
玩法
1.認識圖片：媽媽拿出貓和狗的圖片告訴寶寶“這是貓貓”“這是狗狗”。請寶寶指一指，說(shuō)一說(shuō)叫什么。
2.當寶寶拿出貓的圖片時(shí)媽媽“貓貓喵喵叫。”當寶寶拿出狗的圖片時(shí)媽媽“狗狗汪汪叫。”請寶寶模仿。
3.媽媽出示圖片寶寶根據圖片學(xué)小動(dòng)物叫。
4.游戲熟悉后可以豐富動(dòng)物種類(lèi)如青蛙、小猴子、老虎獅子、小鳥(niǎo)等。
誰(shuí)藏起來(lái)啦(2～3歲) 發(fā)展寶寶的觀(guān)察力、注意力。
玩法
1.出示爸爸、媽媽、寶寶的照片，讓寶寶說(shuō)出他們都是誰(shuí)。
2.當著(zhù)寶寶的面拿走一張照片“誰(shuí)藏起來(lái)了?” “爸爸藏起來(lái)了。”“在哪呢?”將藏起來(lái)的照片拿出來(lái)。
3.給寶寶蒙住眼睛藏起照片“誰(shuí)藏起來(lái)了?”“媽媽藏起來(lái)了。”“在哪呢?”將藏起來(lái)的照片拿出來(lái)。
4.請家長(cháng)蒙起眼睛寶寶來(lái)藏。
5.可以利用家里的圖片開(kāi)展游戲如：動(dòng)物、日用品等幫助孩子豐富和積累詞匯
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