學(xué)生作文大量使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言難住老師
“作業(yè)寫(xiě)到晚上10點(diǎn)，真是‘杯具’！”這是一位小學(xué)生的作文，老師和家長(cháng)都看不懂。昨日，在《重慶晨報》、《課堂內外》雜志社強強聯(lián)手打造的“2010寒假快樂(lè )作文大本營(yíng)”報名處，負責培訓的鐘老師表示：“杯具”是“悲劇”的諧音，是現在最流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。她感嘆：“現在學(xué)生作文大量使用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，讓人閱讀困難。”
看作文好似在猜謎
江北一小學(xué)語(yǔ)文老師吳老師表示，在不少學(xué)生作文中，甚至常用語(yǔ)都被網(wǎng)絡(luò )化了。比如提意見(jiàn)叫“拍磚”，喜歡叫“稀飯”，看不懂叫“我暈”等。她說(shuō)：“批改作文就像在猜謎，有的詞匯根本看不懂。”學(xué)生作文中引用的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)，可分為幾大類(lèi)：有數字或字母簡(jiǎn)稱(chēng)，比如“7456”代表“氣死我了”，“+U”意為“加油”；又比如，“腹黑”代表表里不一的人；還有一些流行新語(yǔ)，如“打醬油”，意思是“不關(guān)我事，不予評論”。
老師呼吁拯救作文
巴蜀小學(xué)謝老師認為，“作文講究的是文學(xué)味，摻進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的文章則會(huì )失其雅致，而過(guò)于簡(jiǎn)單的數字化表達，則將中國文字豐富的涵義偏廢了，作文與其他作業(yè)相比，更具規范性和標準性。學(xué)生應該有“規則觀(guān)”，掌握規范的語(yǔ)言文字，最好不要隨意使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，尤其是太出格的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)。(重慶晨報)(記者 何薇)
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