柏明頓管理咨詢(xún)公司（上海）高級顧問(wèn)師 彭老師
問(wèn)：“富二代”應該具備什么樣的專(zhuān)業(yè)條件和心理素質(zhì)？
答：作為掌控一個(gè)企業(yè)的所有者和管理者，對其需要具備的專(zhuān)業(yè)條件和心理素質(zhì)應該與其出身并無(wú)特殊關(guān)聯(lián)，即不論你是不是“富二代”，只要是作為企業(yè)家，要求都是一樣的，至于如何達到這些要求的途徑和方法，因為各自的基礎和條件不一樣，當然就各有差異。
企業(yè)家應具備怎樣的素質(zhì)？東西方文化的國家各有相近或相異的看法，作為中國式的企業(yè)家，以下條件和素質(zhì)供參考：
◆政治思想素質(zhì)。具有高度的政治敏銳性，順應潮流和趨勢。
◆道德情操素質(zhì)。形成優(yōu)秀的職業(yè)道德和工作風(fēng)格是企業(yè)家發(fā)揮知識、才能作用的重要保證。
◆個(gè)性、氣質(zhì)修養。特別是志氣、毅力與事業(yè)心最為重要。
◆知識素質(zhì)。企業(yè)家應具備較高的現代化的經(jīng)濟、技術(shù)知識，眼界開(kāi)闊，思路敏捷，敢于吸收國內外先進(jìn)技術(shù)和成功的管理經(jīng)驗。
◆競爭素質(zhì)。企業(yè)家的競爭素質(zhì)是企業(yè)家的創(chuàng )造思維和創(chuàng )新能力的體現。
◆能力素質(zhì)。企業(yè)家要掌握管理企業(yè)的多方面能力和技能。如決策能力、思維能力、分析能力、組織指揮能力、協(xié)調能力、用人能力、及自制能力等。技能方面主要有：文字技能、語(yǔ)言技能、外語(yǔ)技能和計算機操作等方面。
◆心理素質(zhì)。堅忍不拔，富于創(chuàng )新，敢于承擔風(fēng)險，在任何困境中勇于開(kāi)拓進(jìn)取是企業(yè)家應具有的普遍心理素質(zhì)。
◆身體素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)是企業(yè)家成長(cháng)和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是企業(yè)家做好領(lǐng)導工作的最基本的條件。
◆社會(huì )活動(dòng)素質(zhì)。具有高超的社會(huì )活動(dòng)與交往的素質(zhì)，特別是精通與靈活運用公關(guān)、人際交往、禮儀等方面的技巧和方法。
◆善于利用“外腦”、重用專(zhuān)家的素質(zhì)。善于發(fā)揮智囊組織的作用是提高企業(yè)聲譽(yù)和競爭力的重要手段。
只有具備以上現代企業(yè)家的素質(zhì)，才能使企業(yè)家真正成為：事業(yè)的探險家、經(jīng)營(yíng)的戰略家、腳踏實(shí)地的實(shí)干家、管理的藝術(shù)家、學(xué)術(shù)淵博的科學(xué)家和頗具風(fēng)度的外交家。
問(wèn)：如何培養“富二代”接班人？
答：培養“富二代”接班首先要解決的問(wèn)題是要判斷擬接班人是否具備接班人的潛力，有沒(méi)有培養成功的可能？如果接班人根本就沒(méi)有管理企業(yè)的興趣，或者明顯缺乏作為企業(yè)家基本的必要條件，那么再科學(xué)的培養方法也無(wú)濟于事。比如杭州有個(gè)著(zhù)名的民營(yíng)企業(yè)家，生的兩個(gè)兒子精神智力都有問(wèn)題，整天光著(zhù)身子在街上逛蕩，你看誰(shuí)能有本事把他們培養出來(lái)？！當然，判別是否具備接班潛力并不會(huì )都是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)比較實(shí)際的方法就是讓他（她）參與足夠多的管理實(shí)踐活動(dòng)，然后觀(guān)察行為和表現，對照企業(yè)家必備的素質(zhì)，判斷是否具有培養前途。歷史上選錯接班人的例子不勝枚舉，例如南唐后主李煜，雖然相貌堂堂、多才多藝，但政治上既無(wú)抱負又無(wú)謀略，被勉強推上帝位后，只知道念佛填詞，結果坐以待斃，很快被北宋所滅。
培養接班人絕非易事，是一個(gè)長(cháng)期而又系統的工程。清朝培養皇子很值得借鑒，清朝的皇子教育有一整套嚴謹和系統的制度，對皇子教育的年齡、內容、方式、擇師、紀律、禮儀等各方面都有規定，其最大的特點(diǎn)就是“嚴”和“全”。“嚴”表現在家法分明，管理嚴格，以皇子作息時(shí)間為例，每天入書(shū)房讀書(shū)的時(shí)間，大約是清晨5點(diǎn)左右起讀，下午4點(diǎn)左右放學(xué)，每天中途休息一到兩次，每次不超過(guò)一刻鐘，而且必須經(jīng)老師同意。雖一年之中，除了端午、中秋、萬(wàn)壽節(皇帝生日)、皇子本人的生日等五日可免入書(shū)房讀書(shū)，除夕可以提早散學(xué)外，均沒(méi)有假日。“全”表現在內容廣泛，文武兼修。清朝皇子教育的培養目標是要將皇太子和諸皇子培養成能文能武，滿(mǎn)漢文化兼備，既熟知四書(shū)五經(jīng)，又精通國語(yǔ)騎射；既有治國之術(shù)，又能領(lǐng)兵打仗的棟梁之材。除了皇子的教育制度外，清朝選擇皇帝的方法也很有特點(diǎn)，就是“秘密立儲”制度，簡(jiǎn)單地講就是在位皇帝并不指明將來(lái)即位的“太子”，讓所有的皇子都有建功立業(yè)的表現機會(huì )，皇帝通過(guò)觀(guān)察、判斷和比較以后，秘密確定接班人，待皇帝死后公布。
清朝培養和選擇接班皇帝給我們培養“富二代”的啟示是：首先是要為其提供全面和系統的教育，奠定全面、扎實(shí)的知識基礎，訓練敏銳的思維能力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養高尚的道德情操。其次是要為其提供充分的歷練機會(huì )，管理是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，優(yōu)秀的企業(yè)家絕對不是“學(xué)”出來(lái)的，一定是“做”出來(lái)的，在大量的管理實(shí)踐過(guò)程中，不斷摸索、學(xué)習、思考和總結，才會(huì )不斷自我完善和提高。
至于是要從基層開(kāi)始再到高層，還是一開(kāi)始就擔任高層職務(wù)的問(wèn)題，個(gè)人以為最好是從基層崗位開(kāi)始鍛煉，因為從基層上來(lái)容易，從高層沉下去就難了，而浮在高層不能深入基層的管理者，必定會(huì )養成官僚作風(fēng)和虛華不實(shí)的毛病，這樣肯定不能成為一個(gè)企業(yè)家。南京有一個(gè)較大的民營(yíng)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)歷史有二三十年，老板自任董事長(cháng)兼總經(jīng)理，兒子很年輕，但他急于求成，兒子高中剛畢業(yè)，就在企業(yè)專(zhuān)門(mén)為兒子成了一個(gè)戰略發(fā)展部，任經(jīng)理，不過(guò)兩年，就升任集團副董事長(cháng)，經(jīng)過(guò)七八年的培養，始終無(wú)法獨當一面，與其交談言必稱(chēng)戰略，對企業(yè)營(yíng)運的實(shí)際問(wèn)題認識很少。這個(gè)例子說(shuō)明從高層任職開(kāi)始培養的方法可能不會(huì )取得好的效果。
南京的另一家民營(yíng)企業(yè)在培養、選擇接班人卻做得非常成功，堪稱(chēng)“富二代”成功接班的典范模式。這個(gè)企業(yè)就是紅豆集團。紅豆集團創(chuàng )始人周耀庭在正式確認兒子周海江為接班人的十年前，周海江是否能成為接班人還是一個(gè)未知數。周耀庭的方法是先讓兒子在基層鍛煉，后來(lái)把公司的資產(chǎn)劃分為8塊，由8個(gè)人，當然包括周海江在內各管一塊，周耀庭聲明：8個(gè)人，資源一樣多，10年下來(lái)，看誰(shuí)發(fā)展得好，就由這個(gè)人接班。紅豆并沒(méi)有明確子承父業(yè)。通過(guò)長(cháng)達十年的“賽馬”，周海江終于脫穎而出，他所主管資產(chǎn)已經(jīng)成了一家上市公司，而且十年來(lái)業(yè)績(jì)一直保持穩定增長(cháng)，順理成章地當選紅豆集團董事局第一副主席、紅豆股份有限公司董事長(cháng)，成為名副其實(shí)的接班人。紅豆的這種接班人培養的模式，不僅有效地提高和鍛煉接班人的企業(yè)家素質(zhì)，更為重要的是，在其歷練的過(guò)程中逐步建立個(gè)人的威信，組建高效的管理團隊，從而奠定個(gè)人的權力基礎，為順利接班、平穩過(guò)渡掃除了障礙。
聯(lián)系客服
