在我20多年的HR管理生涯中，接觸過(guò)無(wú)
數的中外企業(yè)，我親睹了許多民族企業(yè)因為
人力資源管理理念，特別是技術(shù)、工具上的
欠缺，給企業(yè)造成了太多的發(fā)展障礙，甚至
有的因此陷入深淵，一厥不振。強烈的民族
使命感讓我下定決心，在2008年，中國人的
大喜之年，傾盡我與我的團隊所能，為中國
企業(yè)培養200名HR精英，為民族企業(yè)的偉大
事業(yè)添磚加瓦！”
首席導師：胡八一
全國名師精誠攜手：
傾力鍛造落地派HR總監,助推企業(yè)提升核心競爭力
有人才有可能
當您的企業(yè)缺乏HR首席管理人才時(shí)
與其斥巨資打招聘廣告、托獵頭挖角、找“外腦”咨詢(xún)
不如——
只花16800元，送您企業(yè)的HR人來(lái)學(xué)習
名校名企、名人名師
傾力為您的企業(yè)量身鍛造落地派HR總監
全面提升您的企業(yè)及全體員工的價(jià)值
還可指導您的企業(yè)建立HR管理體系，即省HR咨詢(xún)費用100萬(wàn)元
您的人力資源總監學(xué)成之日，將是您的企業(yè)人力資源管理體系建成之時(shí)！
教學(xué)模式先進(jìn)實(shí)用：
課堂學(xué)習與企業(yè)體驗相結合；課余作業(yè)與習題講解相結合；名企參觀(guān)與項目實(shí)習相結合；在線(xiàn)交流與團隊指導相結合；
課程內容系統落地：
全國名師胡八一\張曉彤\張文等攜手精心設計:系統學(xué)習人力資源５Ｐ體系，課程設置細節落地
教學(xué)師資：
柏明頓人力資源管理集團董事長(cháng)、首席顧問(wèn)胡八一博士將攜手張曉彤、張 文、樂(lè )載兵、張見(jiàn)明、盛代宏、許盛華等全國著(zhù)名高等院校教授、以及具有十年以上大型企業(yè)、跨國公司HR實(shí)操經(jīng)驗的國內國際HR精英和柏明頓人力資源咨詢(xún)高級顧問(wèn)師組成教學(xué)團隊。
首席導師 胡八一 博士：
現任：柏明頓人力資源管理咨詢(xún)機構董事長(cháng)、首席顧問(wèn)。
曾任：松下電器人事處處長(cháng)、杜邦公司人力資源總監
特聘：北京大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)EMBA特邀導師
專(zhuān)欄：《南方企業(yè)家》、《贏(yíng)周刊》、《才富》、《人力資源》特約撰稿專(zhuān)家
嘉賓：CCTV《絕對挑戰》、東方衛視《決策》、東南衛視《海西點(diǎn)將臺》常年 特邀嘉賓
榮譽(yù)：2007年中國人力資源行業(yè)十大風(fēng)云人物
2006年人力資源管理杰出英才
2005年全國人力資源行業(yè)十佳人物
2004年全國十大杰出咨詢(xún)師
特聘導師
張曉彤碩士：2004年度2005年度若干網(wǎng)站及其他媒體評選的“中國杰出十大培訓師”之一、清華大
學(xué)國際項目管理學(xué)院特聘教授、曾在三家歐美跨國公司任人力資源經(jīng)理、總監，講授公開(kāi)課及舉辦企
業(yè)內訓十余年，學(xué)員逾八萬(wàn)人，內訓企業(yè)300余家。出版的書(shū)籍：人才的選育用留；員工關(guān)系管理；
績(jì)效管理實(shí)務(wù)；會(huì )議管理實(shí)務(wù)。
張 文碩士：蒙牛集團副總裁、清華大學(xué)等多家高校的客座教授、MBA導師、曾任某大型保健品企業(yè)
總經(jīng)理、聯(lián)想集團高級顧問(wèn)、聯(lián)想學(xué)院副院長(cháng)，聯(lián)想集團首席培訓師。出版專(zhuān)著(zhù)二十余部，授課案例
豐富、生動(dòng)、風(fēng)趣，善于啟發(fā)學(xué)員研究及解決問(wèn)題，深受好評。
許盛華碩士：2006被評為中國十佳培訓師，擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓 及人力資源管理經(jīng)驗，
先后任：樂(lè )百氏（達能集團）、澳大利亞奇勝電器集團等跨國公司任培訓總監。國內首創(chuàng )的“量化
培訓管理”方法，將復雜的培訓管理變得簡(jiǎn)單、實(shí)用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事
務(wù)中徹底解放出來(lái)，有效地提升了培訓管理的效率。為奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、樂(lè )百
氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、富士康集團等公司建立了相應的培訓體系。
證書(shū)頒發(fā)：學(xué)員將獲得由柏明頓HR學(xué)院頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)；
成績(jì)優(yōu)秀學(xué)員將獲得由，胡八一博士親筆簽名的《人力資源總監職業(yè)資格證書(shū)》。
特別獎勵：成績(jì)特別優(yōu)秀的學(xué)員，胡八一博士將親自對其日常工作進(jìn)行指導。
特色服務(wù)：柏明頓人力資源管理咨詢(xún)高級顧問(wèn)師團隊免費指導學(xué)員為所在單位建立與完善人力資源管理體系；
開(kāi)學(xué)后，將分別為每個(gè)班級學(xué)員開(kāi)設內部QQ群，班主任或老師全程在線(xiàn)指導，學(xué)員相互實(shí)時(shí)交流；
免費長(cháng)期提供學(xué)員到柏明頓咨詢(xún)客戶(hù)中實(shí)習機會(huì )，增強理論聯(lián)系實(shí)際的針對性和實(shí)操能力的提高。
學(xué) 制：學(xué)期一年，課時(shí)135小時(shí)（22天），（周六、周日）上課為主
學(xué) 費：總學(xué)費:16800元/人（含學(xué)費、教材費、實(shí)習費、證書(shū)費、學(xué)習期間午餐費等）
優(yōu)惠證策：
1：團體報名：團體報名2-4人優(yōu)惠400元/人、5人以上優(yōu)惠600元/人。
2：持優(yōu)惠券：柏明頓集團“饋贈500萬(wàn)元活動(dòng)禮券”報名者九八優(yōu)惠，
此券可來(lái)電索取或網(wǎng)上下載（以上優(yōu)惠可多重享有者，只取其中優(yōu)惠金額最高的一項，不予多項重復優(yōu)惠）
報名條件：企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監/經(jīng)理/主管等企業(yè)中高層管理人員。
開(kāi)學(xué)日期：2008年4月下旬
咨詢(xún)熱線(xiàn)：胡老師 020-38730073 13829700681 傳 真：020-38730464
網(wǎng) 址：
www.pmt.net.cn“落地派”人力資源總監班核心課程
課程設置 授課方式與學(xué)員實(shí)踐
開(kāi)學(xué)典禮與摸底測試
規劃
體系 東西方比較哲學(xué)與人力資源管理方略 講解與學(xué)員提問(wèn)相結合。除此課程外一律以完整案例講學(xué)，將理論貫穿在案例中。
年度人力資源規劃 通過(guò)一個(gè)完整的案例來(lái)貫穿整個(gè)內容的講解。課后布置練習，以學(xué)員所在單位或其它熟悉的公司為背景完成年度人力資源的規劃。
組織架構設計與部門(mén)職能界定 學(xué)員將所在單位進(jìn)行組織架構設計，包括近中遠三期和實(shí)現每期的背景與所需條件。部門(mén)職能界定僅需三個(gè)核心業(yè)務(wù)部門(mén)。
核心流程優(yōu)化與人力資源效率的提升 學(xué)員對其所在企業(yè)提出優(yōu)化流程10條，并列舉優(yōu)化前后的數據變化
第一階段學(xué)員習題集中講解 抽取五份優(yōu)秀習題答卷進(jìn)行現場(chǎng)分析
人員
體系 定崗定編的量化技術(shù)與運用 學(xué)員將所在單位的三個(gè)不同類(lèi)型的核心業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行定崗定編并說(shuō)明原因。
工作分析與崗位說(shuō)明的編寫(xiě)及運用 編寫(xiě)三份崗位說(shuō)明書(shū)和所需見(jiàn)證表格，并說(shuō)明分析前后的職責調整
職務(wù)權限的建立與有效實(shí)施 列具所在單位三個(gè)核心業(yè)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)權限表。
能力素質(zhì)模型建設與員工晉升體系 建立一個(gè)崗位類(lèi)別的能力素質(zhì)標準，并對照現有員工進(jìn)行評分。
第二階段學(xué)員習題集中講解 抽取五份優(yōu)秀習題答卷進(jìn)行現場(chǎng)分析。
人員
體系 面試、測評與人才甄選 設計所在單位的面試流程與錄用權限。設計一種對本單位管理人員通用的面試法，并舉現實(shí)中的事例加上說(shuō)明。
人才市場(chǎng)面試實(shí)習與總結
員工職業(yè)生涯規劃實(shí)務(wù) 作三份本單位核心員工的職業(yè)規劃表。
ISO10015與企業(yè)培訓體系的建立 完成下半年的課程體系并說(shuō)明需求分析的過(guò)程。同時(shí)出示完整的本單位企業(yè)培訓體系手冊。
第三階段學(xué)員習題集中講解 抽取五份優(yōu)秀習題答卷進(jìn)行現場(chǎng)分析。
績(jì)效
體系 量化的績(jì)效考核 將本單位所有部門(mén)經(jīng)理的績(jì)效考核表做好，同時(shí)出示績(jì)效管理制度
咨詢(xún)項目中實(shí)習——績(jì)效指標集中討論 學(xué)員將按批分配到柏明頓咨詢(xún)客戶(hù)處，跟隨資深顧問(wèn)師與客戶(hù)進(jìn)行績(jì)效計劃的跨部門(mén)集中討論。
第四階段學(xué)員習題集中講解 抽取五份優(yōu)秀習題答卷進(jìn)行現場(chǎng)分析
報酬
體系 薪酬體系設計 針對本單位實(shí)際情況至少設計一種薪酬制度，必須有具體明確的薪酬數據與對應的員工名錄。
咨詢(xún)項目中實(shí)習——薪酬方案的實(shí)施 學(xué)員將分批分配到柏明頓咨詢(xún)客戶(hù)處，跟隨資深顧問(wèn)和客戶(hù)討論薪酬方案的實(shí)施。
第五階段學(xué)員習題集中講解 抽取五份優(yōu)秀習題答卷進(jìn)行現場(chǎng)分析
綜合 名企參觀(guān)與經(jīng)驗交流 選擇珠三角著(zhù)名大型企業(yè)參觀(guān)，系統聽(tīng)取對方HR管理體系的介紹，相互交流。
企業(yè)文化的建立與推廣 學(xué)員提供本單位的企業(yè)文化手冊，至少包括核心理念部分。
第六階段學(xué)員習題集中講解 抽取五份優(yōu)秀習題答卷進(jìn)行現場(chǎng)分析。
論文答辯（人力資源規劃）與畢業(yè)典禮 學(xué)員以人力資源規劃為題將整個(gè)課程內容貫穿起來(lái)，抽十名集中答辯，其余由不同老師輔導。
