◎采訪(fǎng)：朱砂
    
    ◎專(zhuān)家支持：馬麗  林紫心理咨詢(xún)中心主任咨詢(xún)師
    
    蘇虹  上海楊浦區復馨社工師事務(wù)所首席督導
    
    國家二級心理咨詢(xún)師
    
    國家勞動(dòng)部社會(huì )工作資格考試考評員
    
專(zhuān)家調查檔案
    
    電影《唐山大地震》賺到了高額票房收入的同時(shí)，也賺到了無(wú)數觀(guān)眾的眼淚。電影里，母親看著(zhù)一對兒女被壓在預制板下，必須做出二選一的抉擇的痛苦，感染了太多的觀(guān)眾。這一選擇帶來(lái)的之后三十多年的故事，成為了電影的一條主線(xiàn)。而電影里這對母女的關(guān)系，從破裂到重建的過(guò)程，在令人感慨落淚的同時(shí)，也值得我們思考。
    
【事件回放】
    
    “我是專(zhuān)門(mén)從開(kāi)封帶外孫來(lái)鄭州看《唐山大地震》的”,62歲的張軍女士是河南省開(kāi)封市交通局的退休干部,32年前,她單位的下屬醫院還曾收治過(guò)唐山大地震的孤兒,那時(shí),她的女兒才6歲,看到那些或傷或殘的孩子,她還主動(dòng)把女兒的衣物送給他們。
    
    “電影很感人,”說(shuō)話(huà)時(shí)張軍的雙眼仍紅紅的,看電影時(shí)她曾不止一次落淚。“這樣的電影能帶給孩子們一輩子都少不了的東西,大人看了也是一次心靈洗禮”。
    
    （來(lái)源：光明日報）
    
A  怨恨源自對母親的誤解
    
    電影從一開(kāi)始就給李元妮和方登這對母女的關(guān)系埋下了伏筆。女兒方登的心目中，一直認為母親是偏愛(ài)弟弟方達的。她之所以會(huì )有這樣的感受，是從生活里的點(diǎn)滴細節中體會(huì )到的。就在地震前晚上，姐弟倆都要吃西紅柿，可是只有一個(gè)了，媽媽就把西紅柿讓給了弟弟，然后對女兒說(shuō)“明天給你買(mǎi)去”，女兒認為媽媽偏向了弟弟。
    
    女兒方登對母親最大的怨恨就在于地震發(fā)生后解救誰(shuí)的問(wèn)題上母親放棄了她。作為母親原本并不想要救一個(gè)失去一個(gè)，但在救援者的逼迫下，為了能保住一個(gè)，母親從牙縫中擠出三個(gè)字“救弟弟”，這三個(gè)字及其微弱，但是孩子們聽(tīng)得清清楚楚。對于方登來(lái)說(shuō)，這三個(gè)字宛如是判處死刑的命令，并且，就在那一刻，她心目中母親的形象坍塌了，死亡了。心理學(xué)中有一種現象，稱(chēng)為選擇性聚焦——當我們心中想著(zhù)某個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者事物時(shí)，我們能看到的就只有所想的那些，而看不到周?chē)臇|西。此時(shí)的登就是用以往的某些偏激的事件，以偏概全的認為母親就是只愛(ài)弟弟，而不在乎她的。這樣的誤解埋下了母女矛盾的種子。
    
    馬麗分析說(shuō)，母親當年這一無(wú)奈的選擇，給方登的心理帶來(lái)了創(chuàng )傷。也讓她在此后的日子里，總是努力尋求對生命的把握和控制感，在建立親密關(guān)系的時(shí)候，她需要更多的承諾和愛(ài)。方登自己選擇報考了醫學(xué)院想要成為一名醫生，相比其他職業(yè)，醫生對人的生命更有控制感。她選擇就算退學(xué)也要生下孩子，因為在她的心中，她恨母親是因為母親當年放棄了她，是個(gè)不稱(chēng)職的母親。而她如果選擇流產(chǎn)，就等于是做了和母親一樣的選擇，對于方登來(lái)說(shuō)，那是不可接受的。她一定要做個(gè)稱(chēng)職的、對孩子負責的母親，，只有這樣做才更能體現出她母親的不稱(chēng)職，也才能堅定地繼續恨她。
    
B  四個(gè)步驟重建母女關(guān)系
    
    《唐山大地震》的故事最后，方登與母親的關(guān)系得到了修復。這個(gè)過(guò)程并不是一蹴而就的。而是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)步驟。蘇虹表示，在這方面馮小剛表現得很到位。
    
    第一步，方登在四川災區救援時(shí)遇到一位母親，因為看到救援人員為救自己的女兒遇難，非常難過(guò)，要求將女兒的腿截肢，而當她女兒被截肢后救出時(shí)，這個(gè)母親卻像發(fā)瘋似的要去撿回女兒那條被截的腿，她心里是對女兒的愧疚。這促動(dòng)了登，因投射效應讓她的心中開(kāi)始產(chǎn)生一種猜測——是不是我的母親當時(shí)也是很無(wú)奈地做了這個(gè)選擇？也許她也是愛(ài)我的呢？心中那存在了32年的怨恨開(kāi)始動(dòng)搖。
    
    第二步，方登無(wú)意間聽(tīng)到弟弟方達和別人講起母親當年在做選擇時(shí)的痛苦和這件事件后32年的愧疚。她在心中的怨恨開(kāi)始瓦解。但畢竟這種怨恨已經(jīng)積壓了32年，不可能瞬間消失。但這也讓她有了想去了解的愿望。于是她和自己的弟弟相認，一同踏上回家的路。
    
    第三步，方登進(jìn)屋后看到墻上掛著(zhù)父親和自己的遺像，遺像前還放著(zhù)西紅柿，那是地震前母親承諾的“我不騙你”。此時(shí)，方登確信母親一直都沒(méi)有忘記自己。緊接著(zhù)母親進(jìn)屋，跪倒在她面前，懺悔自己當年的行為時(shí)，方登心里可能會(huì )想起在救災現場(chǎng)遇到的那位母親。也開(kāi)始感覺(jué)到自己32年心中所埋下的仇恨都錯了。
    
    第四步，母親帶著(zhù)兒子一家和女兒去給丈夫掃墓，當看到寫(xiě)著(zhù)自己名字的墓穴中放著(zhù)地震前夜媽媽買(mǎi)給她的書(shū)包，以及母親借著(zhù)弟弟讀書(shū)買(mǎi)教材的機會(huì )，從小學(xué)到中學(xué)給她多買(mǎi)的一套教科書(shū)時(shí)，方登的心理防線(xiàn)徹底崩潰了。糾結在心頭32年的癥結被真摯的親情所化解。
    
C  親人間產(chǎn)生誤會(huì )先別急著(zhù)解釋
    
    電影中，方登與母親之間32年的怨恨，起始于誤解。日常生活中，我們也經(jīng)常遇到各種各樣的誤解。蘇虹表示，誤解的原因主要是在于我們用自己的理解和判斷去解釋他人的行為，而每個(gè)人的行為都是有其獨特原因的，不要用自以為是的想法去替代別人的自我思維，這樣的結果往往就是誤解。
    
    親人之間的誤解和社會(huì )人的誤解不同，社會(huì )環(huán)境中，可以有很多的第三方來(lái)介入，而家庭有時(shí)候找不到合適的第三方。就比如在電影中，最后如果沒(méi)有一個(gè)唐山兄弟和方達聊起當年地震那一幕，而是方登表明自己的身份后，方達告訴她當時(shí)的情況，其結果就會(huì )是不同的，此時(shí)我們更相信第三方的公正性，而會(huì )懷疑親人是不是為了某種目的而故意這么說(shuō)。蘇虹提醒說(shuō)：“如果親人間出現了誤會(huì )，請注意不要急于解釋?zhuān)贝俚恼Z(yǔ)氣只會(huì )增加緊張的氣氛，不利于解決問(wèn)題。此時(shí)可以緩和一下，先想一下，對方為什么會(huì )有這樣的反應，他是怎么理解的，然后用平靜一些的口氣說(shuō)話(huà)，告訴對方，你的真實(shí)情況是什么。之后表述對方誤解的是什么，可能的原因是什么。當對方發(fā)現你能知道他為什么會(huì )出現誤會(huì )的時(shí)候，他的內心中已經(jīng)在開(kāi)始瓦解原先自己的觀(guān)點(diǎn)了。”