大力開(kāi)展領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷增強黨性修養、提高領(lǐng)導干部理論水平和提升執政能力的重要途徑，具有著(zhù)重大而深遠的意義。在當前國際金融危機不利影響下，要實(shí)現“保增長(cháng)、保民生、保穩定”的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展目標，我們每一位領(lǐng)導干部在讀書(shū)過(guò)程中不僅要多讀書(shū)、讀好書(shū)，還應從解放思想、科學(xué)發(fā)展、破解難題和提高素質(zhì)等方面認真做到“四要”。
一、要真正解放思想，提升創(chuàng )新發(fā)展的膽識
面對國際金融危機的嚴重沖擊，如果我們的思想不解放，不會(huì )用辯證的思想和發(fā)展的眼光來(lái)看待所面臨的困難和問(wèn)題，就會(huì )迷失方向，喪失信心，被困難所嚇倒，也就無(wú)從談起“保增長(cháng)、保民生、保穩定”。讀書(shū)中我們應重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
一是向解放思想要出路，牢固樹(shù)立挑戰與機遇并存的觀(guān)念。“思想解放天地寬”，我們不能用老眼光、老經(jīng)驗去解決新問(wèn)題，領(lǐng)導干部要通過(guò)讀書(shū)增強轉變思想、更新觀(guān)念的緊迫感和自覺(jué)性，要發(fā)揮好在解放思想中的引領(lǐng)作用，多讀書(shū)，多思考，不斷開(kāi)闊眼界，拓寬視野，更新思想，轉變觀(guān)念。正確對待和客觀(guān)分析國際金融危機，查找發(fā)展中存在的問(wèn)題與不足，迎難而上，積極應對，從而找到應對危機的突破口和加速發(fā)展的著(zhù)力點(diǎn)，化危為機，變挑戰為機遇，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的“彎道超車(chē)”。
二是向解放思想要信心，牢固樹(shù)立解放思想與加快發(fā)展密切相關(guān)的觀(guān)念。實(shí)踐證明，經(jīng)濟社會(huì )的每一次大發(fā)展都得益于思想的解放。越是在困難面前，越是在危機面前，越是考驗思想解放與否的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要弄清小解放小發(fā)展，大解放大發(fā)展的認識問(wèn)題，善于從解放思想中發(fā)現出路，尋找信心，主動(dòng)站在困難和危機之上俯視問(wèn)題，千方百計尋找應對危機的辦法，以思想上的大解放促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的大發(fā)展。
三是解放思想要膽識，牢固樹(shù)立創(chuàng )新發(fā)展的觀(guān)念。加強讀書(shū)學(xué)習，提高思想認識水平，提高認知事物的能力，提高思想解放的程度，是領(lǐng)導干部在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展問(wèn)題上敢于創(chuàng )新、勇于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新的前提；領(lǐng)導干部就是要善于讀書(shū)，善于學(xué)習，善于思考，善于在思想解放中提高發(fā)展的膽識，在思想解放中打破舊的條條框框，在思想解放中尋求和諧發(fā)展、快速發(fā)展的方法良策，在思想解放中不斷加大各項工作的推進(jìn)力度。
二、要真正科學(xué)發(fā)展，提升科學(xué)發(fā)展的能力
領(lǐng)導干部讀書(shū)活動(dòng)應當緊緊圍繞學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)而展開(kāi)，認真結合本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，從提高本地區科學(xué)發(fā)展的水平、能力和質(zhì)量方面去有側重地讀，有重點(diǎn)地學(xué)。
一要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步認清危機的本質(zhì)。每一次大經(jīng)濟危機，其實(shí)都經(jīng)濟的一次周期性調整，都是產(chǎn)業(yè)的重新洗牌，也都將引發(fā)新一輪的科技革命和創(chuàng )新熱潮。我們要通過(guò)讀書(shū)，認識到危機的影響是暫時(shí)的，其沖擊也主要表現在落后產(chǎn)業(yè)和過(guò)剩產(chǎn)能的淘汰上，危機并不可怕；還要認識到危機為我們加快產(chǎn)業(yè)結構調整、實(shí)現經(jīng)濟轉型升級提供了難得的倒逼機遇，如果我們能夠逆勢而上，按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策科學(xué)發(fā)展，就能將危機轉化為我們加快發(fā)展和實(shí)現超越的機遇期。
二要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步堅定科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念。我們要認真檢點(diǎn)和反思經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的質(zhì)量，特別要結合當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中暴露出來(lái)的問(wèn)題，從科學(xué)發(fā)展的角度加以分析和把握，運用“歷史的眼光”、“全球的視野”和“戰略思維”，從歷史的、全局的、戰略的角度來(lái)把握科學(xué)發(fā)展規律，把握發(fā)展大計，徹底摒棄狹隘的政績(jì)思想和功利思想，更加堅定科學(xué)發(fā)展的理念，提高科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性。
三要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升科學(xué)發(fā)展的能力。我們要在讀書(shū)學(xué)習中汲取知識、掌握方法，提升綜合領(lǐng)導能力，認清科學(xué)發(fā)展的重要性，堅持把學(xué)、思、研、行融合在一起，使思想認識上的收獲轉化為指導科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，找到戰勝金融危機的良策，在推動(dòng)發(fā)展時(shí)真正按產(chǎn)業(yè)政策、可持續要求科學(xué)發(fā)展，提高科學(xué)發(fā)展水平，提升經(jīng)濟質(zhì)量，真正改善經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構，始終保持經(jīng)濟社會(huì )的又好又快發(fā)展。
三、要真正破解難題，提升讀書(shū)學(xué)習的實(shí)效
讀書(shū)要服務(wù)于經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，要服務(wù)于“戰危機、保增長(cháng)、保發(fā)展”任務(wù)目標的完成，因而我們每一位領(lǐng)導干部務(wù)必要帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，借助讀書(shū)提高我們的自身素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展的能力，真正破解好現實(shí)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，提升讀書(shū)學(xué)習的實(shí)效。
一是讀書(shū)要聯(lián)系實(shí)際，不能盲無(wú)目的地讀書(shū)。一些干部就讀書(shū)而讀書(shū)，著(zhù)重理論的學(xué)習，卻忽視了與實(shí)際的結合，學(xué)到的理論不少，只會(huì )紙上談兵，指導不了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)踐，也就失去了讀書(shū)的意義。我們一定要有針對性地學(xué)習掌握做好領(lǐng)導工作、履行崗位職責必備的各種知識，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規則的書(shū)，做到學(xué)用結合，用學(xué)相促。
二是要帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，在書(shū)本中尋找解決問(wèn)題的良策。要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么、有什么現實(shí)難題就學(xué)什么的原則，與科學(xué)發(fā)展、與全市跨越式發(fā)展相結合，帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，從讀書(shū)中找答案，多思考、多研究，用理論解決實(shí)際發(fā)展中的問(wèn)題，力爭在有限的時(shí)間內取得最佳的讀書(shū)效果。
三是讀書(shū)不唯書(shū)，從書(shū)本中來(lái)到現實(shí)中去。我們一定要弄清讀書(shū)的目的是為了更好地增長(cháng)知識和才干，從而提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，更好地破解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中存在的難題；因而，在讀書(shū)過(guò)程中必須密切聯(lián)系實(shí)際，必須開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考，必須從書(shū)本中來(lái)到現實(shí)中去，把書(shū)讀活，才能切實(shí)提高讀書(shū)的實(shí)效。
四、要真正提高素質(zhì)，提升自我完善的意識
在深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面建設小康社會(huì )的新時(shí)期下，在“戰危機、保增長(cháng)”的新的發(fā)展形勢下，我們每一位領(lǐng)導干部必須樹(shù)立強烈的自我完善意識，自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習，真正讀好書(shū)，不斷提升自身素質(zhì)，才能肩負起科學(xué)發(fā)展、科學(xué)行政、高效行政的重任。
一要自覺(jué)讀書(shū)，養成讀書(shū)學(xué)習的良好習慣?，F代人才學(xué)“蓄電池理論”認為，人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。我們每一位黨員干部，特別是領(lǐng)導干部要不斷加強黨的執政能力建設先進(jìn)性建設，踐行好 “三個(gè)代表”重要思想，要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立黨為公，執政為民，必須始終堅持讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，終身學(xué)習，籍此來(lái)達到完善知識結構、拓展理論視野，提升自我能力的目的。
二要帶頭讀書(shū)，大興讀書(shū)之風(fēng)。“上有好者，下必甚焉”，領(lǐng)導干部不僅要自己多讀書(shū)、讀好書(shū)，還要倡導廣大黨員群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，做好讀書(shū)學(xué)習的積極推動(dòng)者，在全社會(huì )大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，營(yíng)造人人學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍，推進(jìn)學(xué)習型干部和學(xué)習型機關(guān)建設，使廣大干部群眾堅持在讀書(shū)學(xué)習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，不斷提升全民素質(zhì)。
三要提高能力，提升完善自我整體素能。在讀書(shū)學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗、新穎技術(shù)的同時(shí)，我們還要善于將轉化知識成發(fā)展的能力，使讀書(shū)成為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力，使我們的思想觀(guān)念得到進(jìn)一步解放，政策理論水平和科學(xué)文化素質(zhì)得到進(jìn)一步加強，開(kāi)拓創(chuàng )新和業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步提高，科學(xué)發(fā)展的能力和水平進(jìn)一步提升，真正為“保增長(cháng)、保民生、保穩定”目標的實(shí)現注入知識的能量，為跨越式發(fā)展注入知識的活力，為我市經(jīng)濟社會(huì )的又好又快發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎?！?/p>
大力開(kāi)展領(lǐng)導干部讀書(shū)競賽活動(dòng)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷增強黨性修養、提高領(lǐng)導干部理論水平和提升執政能力的重要途徑，具有著(zhù)重大而深遠的意義。在當前國際金融危機不利影響下，要實(shí)現“保增長(cháng)、保民生、保穩定”的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展目標，我們每一位領(lǐng)導干部在讀書(shū)過(guò)程中不僅要多讀書(shū)、讀好書(shū)，還應從解放思想、科學(xué)發(fā)展、破解難題和提高素質(zhì)等方面認真做到“四要”。
一、要真正解放思想，提升創(chuàng )新發(fā)展的膽識
面對國際金融危機的嚴重沖擊，如果我們的思想不解放，不會(huì )用辯證的思想和發(fā)展的眼光來(lái)看待所面臨的困難和問(wèn)題，就會(huì )迷失方向，喪失信心，被困難所嚇倒，也就無(wú)從談起“保增長(cháng)、保民生、保穩定”。讀書(shū)中我們應重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
一是向解放思想要出路，牢固樹(shù)立挑戰與機遇并存的觀(guān)念。“思想解放天地寬”，我們不能用老眼光、老經(jīng)驗去解決新問(wèn)題，領(lǐng)導干部要通過(guò)讀書(shū)增強轉變思想、更新觀(guān)念的緊迫感和自覺(jué)性，要發(fā)揮好在解放思想中的引領(lǐng)作用，多讀書(shū)，多思考，不斷開(kāi)闊眼界，拓寬視野，更新思想，轉變觀(guān)念。正確對待和客觀(guān)分析國際金融危機，查找發(fā)展中存在的問(wèn)題與不足，迎難而上，積極應對，從而找到應對危機的突破口和加速發(fā)展的著(zhù)力點(diǎn)，化危為機，變挑戰為機遇，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的“彎道超車(chē)”。
二是向解放思想要信心，牢固樹(shù)立解放思想與加快發(fā)展密切相關(guān)的觀(guān)念。實(shí)踐證明，經(jīng)濟社會(huì )的每一次大發(fā)展都得益于思想的解放。越是在困難面前，越是在危機面前，越是考驗思想解放與否的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要弄清小解放小發(fā)展，大解放大發(fā)展的認識問(wèn)題，善于從解放思想中發(fā)現出路，尋找信心，主動(dòng)站在困難和危機之上俯視問(wèn)題，千方百計尋找應對危機的辦法，以思想上的大解放促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的大發(fā)展。
三是解放思想要膽識，牢固樹(shù)立創(chuàng )新發(fā)展的觀(guān)念。加強讀書(shū)學(xué)習，提高思想認識水平，提高認知事物的能力，提高思想解放的程度，是領(lǐng)導干部在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展問(wèn)題上敢于創(chuàng )新、勇于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新的前提；領(lǐng)導干部就是要善于讀書(shū)，善于學(xué)習，善于思考，善于在思想解放中提高發(fā)展的膽識，在思想解放中打破舊的條條框框，在思想解放中尋求和諧發(fā)展、快速發(fā)展的方法良策，在思想解放中不斷加大各項工作的推進(jìn)力度。
二、要真正科學(xué)發(fā)展，提升科學(xué)發(fā)展的能力
領(lǐng)導干部讀書(shū)活動(dòng)應當緊緊圍繞學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)而展開(kāi)，認真結合本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，從提高本地區科學(xué)發(fā)展的水平、能力和質(zhì)量方面去有側重地讀，有重點(diǎn)地學(xué)。
一要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步認清危機的本質(zhì)。每一次大經(jīng)濟危機，其實(shí)都經(jīng)濟的一次周期性調整，都是產(chǎn)業(yè)的重新洗牌，也都將引發(fā)新一輪的科技革命和創(chuàng )新熱潮。我們要通過(guò)讀書(shū)，認識到危機的影響是暫時(shí)的，其沖擊也主要表現在落后產(chǎn)業(yè)和過(guò)剩產(chǎn)能的淘汰上，危機并不可怕；還要認識到危機為我們加快產(chǎn)業(yè)結構調整、實(shí)現經(jīng)濟轉型升級提供了難得的倒逼機遇，如果我們能夠逆勢而上，按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策科學(xué)發(fā)展，就能將危機轉化為我們加快發(fā)展和實(shí)現超越的機遇期。
二要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步堅定科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念。我們要認真檢點(diǎn)和反思經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的質(zhì)量，特別要結合當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中暴露出來(lái)的問(wèn)題，從科學(xué)發(fā)展的角度加以分析和把握，運用“歷史的眼光”、“全球的視野”和“戰略思維”，從歷史的、全局的、戰略的角度來(lái)把握科學(xué)發(fā)展規律，把握發(fā)展大計，徹底摒棄狹隘的政績(jì)思想和功利思想，更加堅定科學(xué)發(fā)展的理念，提高科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)性。
三要通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升科學(xué)發(fā)展的能力。我們要在讀書(shū)學(xué)習中汲取知識、掌握方法，提升綜合領(lǐng)導能力，認清科學(xué)發(fā)展的重要性，堅持把學(xué)、思、研、行融合在一起，使思想認識上的收獲轉化為指導科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，找到戰勝金融危機的良策，在推動(dòng)發(fā)展時(shí)真正按產(chǎn)業(yè)政策、可持續要求科學(xué)發(fā)展，提高科學(xué)發(fā)展水平，提升經(jīng)濟質(zhì)量，真正改善經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構，始終保持經(jīng)濟社會(huì )的又好又快發(fā)展。
三、要真正破解難題，提升讀書(shū)學(xué)習的實(shí)效
讀書(shū)要服務(wù)于經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，要服務(wù)于“戰危機、保增長(cháng)、保發(fā)展”任務(wù)目標的完成，因而我們每一位領(lǐng)導干部務(wù)必要帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，借助讀書(shū)提高我們的自身素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展的能力，真正破解好現實(shí)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，提升讀書(shū)學(xué)習的實(shí)效。
一是讀書(shū)要聯(lián)系實(shí)際，不能盲無(wú)目的地讀書(shū)。一些干部就讀書(shū)而讀書(shū)，著(zhù)重理論的學(xué)習，卻忽視了與實(shí)際的結合，學(xué)到的理論不少，只會(huì )紙上談兵，指導不了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)踐，也就失去了讀書(shū)的意義。我們一定要有針對性地學(xué)習掌握做好領(lǐng)導工作、履行崗位職責必備的各種知識，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規則的書(shū)，做到學(xué)用結合，用學(xué)相促。
二是要帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，在書(shū)本中尋找解決問(wèn)題的良策。要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么、有什么現實(shí)難題就學(xué)什么的原則，與科學(xué)發(fā)展、與全市跨越式發(fā)展相結合，帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，從讀書(shū)中找答案，多思考、多研究，用理論解決實(shí)際發(fā)展中的問(wèn)題，力爭在有限的時(shí)間內取得最佳的讀書(shū)效果。
三是讀書(shū)不唯書(shū)，從書(shū)本中來(lái)到現實(shí)中去。我們一定要弄清讀書(shū)的目的是為了更好地增長(cháng)知識和才干，從而提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，更好地破解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中存在的難題；因而，在讀書(shū)過(guò)程中必須密切聯(lián)系實(shí)際，必須開(kāi)動(dòng)腦筋深入思考，必須從書(shū)本中來(lái)到現實(shí)中去，把書(shū)讀活，才能切實(shí)提高讀書(shū)的實(shí)效。
四、要真正提高素質(zhì)，提升自我完善的意識
在深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面建設小康社會(huì )的新時(shí)期下，在“戰危機、保增長(cháng)”的新的發(fā)展形勢下，我們每一位領(lǐng)導干部必須樹(shù)立強烈的自我完善意識，自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習，真正讀好書(shū)，不斷提升自身素質(zhì)，才能肩負起科學(xué)發(fā)展、科學(xué)行政、高效行政的重任。
一要自覺(jué)讀書(shū)，養成讀書(shū)學(xué)習的良好習慣?，F代人才學(xué)“蓄電池理論”認為，人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。我們每一位黨員干部，特別是領(lǐng)導干部要不斷加強黨的執政能力建設先進(jìn)性建設，踐行好 “三個(gè)代表”重要思想，要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立黨為公，執政為民，必須始終堅持讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，終身學(xué)習，籍此來(lái)達到完善知識結構、拓展理論視野，提升自我能力的目的。
二要帶頭讀書(shū)，大興讀書(shū)之風(fēng)。“上有好者，下必甚焉”，領(lǐng)導干部不僅要自己多讀書(shū)、讀好書(shū)，還要倡導廣大黨員群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，做好讀書(shū)學(xué)習的積極推動(dòng)者，在全社會(huì )大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)，營(yíng)造人人學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍，推進(jìn)學(xué)習型干部和學(xué)習型機關(guān)建設，使廣大干部群眾堅持在讀書(shū)學(xué)習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，不斷提升全民素質(zhì)。
三要提高能力，提升完善自我整體素能。在讀書(shū)學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗、新穎技術(shù)的同時(shí)，我們還要善于將轉化知識成發(fā)展的能力，使讀書(shū)成為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力，使我們的思想觀(guān)念得到進(jìn)一步解放，政策理論水平和科學(xué)文化素質(zhì)得到進(jìn)一步加強，開(kāi)拓創(chuàng )新和業(yè)務(wù)工作能力得到進(jìn)一步提高，科學(xué)發(fā)展的能力和水平進(jìn)一步提升，真正為“保增長(cháng)、保民生、保穩定”目標的實(shí)現注入知識的能量，為跨越式發(fā)展注入知識的活力，為我市經(jīng)濟社會(huì )的又好又快發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎?！?/p>
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