深圳市龍崗區麓城外國語(yǔ)小學(xué)章程
（2016年9月29日麓城外國語(yǔ)小學(xué)教職工代表大會(huì )通過(guò)，
2017年4月10日深圳市龍崗區教育局審核通過(guò)）
01
第一章 總則
第一條深圳市龍崗區麓城外國語(yǔ)小學(xué)，是一所新型公辦學(xué)校，創(chuàng )辦于2015年9月1日。學(xué)校名稱(chēng)為深圳市龍崗區麓城外國語(yǔ)小學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)麓城外國語(yǔ)小學(xué)），英文名稱(chēng)為Hill City School。學(xué)校注冊地址為深圳市龍崗區布吉街道水徑片區的萬(wàn)科麓城社區內。學(xué)校郵政編碼為518110。
第二條為規范學(xué)校內部管理體制和運行機制，建設現代學(xué)校制度，規范辦學(xué)行為，維護師生員工合法權益，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展與可持續發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規，結合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
第三條學(xué)校隸屬深圳市龍崗區教育局，是由政府提供教育用地，引入社會(huì )資本出資建設，政府擁有學(xué)校所有權，按照公辦學(xué)校標準資助教育經(jīng)費，由知名教育品牌承辦的義務(wù)教育新體制學(xué)校。
第四條學(xué)校是全日制完全小學(xué)，學(xué)制六年，實(shí)施義務(wù)教育。
第五條 學(xué)校的辦學(xué)指導思想是：堅持以國家教育方針為指導，遵循《中華人民共和國教育法》所確定的教育基本原則和基本制度，依法辦學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校的教育事業(yè)。
第六條 學(xué)校的核心文化體系為：
（一）辦學(xué)宗旨：一切為了師生的健康和諧發(fā)展，愿每位教師在這塊教育沃土盡顯人生價(jià)值，讓每個(gè)孩子在這所學(xué)校體驗成功的快樂(lè )；
（二）辦學(xué)目標與發(fā)展愿景：辦一所藍天下最美麗的傳統與創(chuàng )新相融的外國語(yǔ)小學(xué)；
（三）校訓：健康、責任、自主
（四）校風(fēng)：求真務(wù)實(shí)、尚美樂(lè )學(xué)
（五）教風(fēng)：知人善教、教學(xué)相長(cháng)
（六）學(xué)風(fēng)：慎思篤行、勤奮創(chuàng )新
（七）?；眨郝闯峭鈬Z(yǔ)小學(xué)的學(xué)生在知識的海洋里暢游，在廣闊的天地間翱翔。
?；諡椋?/p>
（八）校歌：《我們少年》
（九）校慶紀念日：2015年9月1日
第七條 基本原則：學(xué)校的一切教育工作與教育活動(dòng)必須符合教育規律，必須有益于學(xué)生身心健康，必須符合國家和社會(huì )公共利益，依法接受教育行政主管部門(mén)的管理與社會(huì )的監督。
02
第二章 組織結構與管理機制
第一節 校長(cháng)
第八條學(xué)校舉辦者按照“管、辦、評”分離的原則，依法對學(xué)校進(jìn)行監管，尊重和保障學(xué)校的辦學(xué)自主權，提供和保證學(xué)校的辦學(xué)資源，保護學(xué)校事務(wù)不受校外機構、組織、個(gè)人的非法干涉。
第九條學(xué)校最高決策機構為學(xué)校理事會(huì )，學(xué)校實(shí)行理事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。
學(xué)校理事會(huì )負責聘任或解聘校長(cháng)，制定、修改學(xué)校章程、規章制度，審定學(xué)校發(fā)展規劃、年度工作計劃，審查學(xué)校預算、決算，制定教職工績(jì)效薪酬標準，決定學(xué)校其他重大事項。
理事會(huì )的主要職責是：
（一）聘任或解聘校長(cháng)及其他學(xué)校領(lǐng)導班子成員，并負責考核評估；
（二）審議、聘任或解聘學(xué)校中層管理人員；
（三）審批學(xué)校機構設置、人員配備方案及工資標準；
（四）制定、修改本會(huì )章程；
（五）審定、修改學(xué)校章程及學(xué)校的重要規章制度；
（六）審定或批準學(xué)校發(fā)展規劃、年度經(jīng)費預算、年度工作計劃、年度工作報告；
（七）委托專(zhuān)業(yè)機構或人員對學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評估、質(zhì)量監測及評價(jià)；
（八）商議教師招聘；
（九）籌集學(xué)校辦學(xué)資源，商討并細化、明確合作辦學(xué)的具體事宜；
（十）討論、決定其他重大事項。
第十條校長(cháng)負責全面貫徹落實(shí)理事會(huì )的決議，全面負責學(xué)校教育教學(xué)和日常工作。
（一）全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門(mén)的政策、法規、指示，充分發(fā)揮政府資助學(xué)校新體制新模式和萬(wàn)科教育發(fā)展基金會(huì )整合各方資源、管理師資等多方面優(yōu)勢，用兩年時(shí)間在全區樹(shù)立良好的品牌形象，用3至5年的時(shí)間打造出以一流的管理團隊、一流的管理水平、一流的教師隊伍、一流的辦學(xué)條件、一流的教育教學(xué)質(zhì)量為支撐的全區、全市一流品牌學(xué)校。
（二）組織制定學(xué)校發(fā)展規劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計劃，組織實(shí)施并督促、檢查規劃和計劃的執行，定期向理事會(huì )書(shū)面匯報學(xué)校發(fā)展計劃和工作總結。
（三）組織學(xué)校按照《龍崗區政府資助學(xué)校試點(diǎn)改革方案》的規定自主招聘教師，制定“按崗定薪、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的教師薪酬激勵體系，制定學(xué)校教師考核評價(jià)機制。
（四）主持校長(cháng)辦公會(huì )議和各類(lèi)行政會(huì )議，決策學(xué)校重大問(wèn)題。
（五）根據學(xué)校的規模、特色及學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，設置精干的管理機構。主持制定學(xué)校各部門(mén)工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、利，科學(xué)管理學(xué)校。
（六）按照《龍崗區政府資助學(xué)校試點(diǎn)改革方案》深入開(kāi)展龍崗區政府資助學(xué)校的試點(diǎn)改革，在具體辦學(xué)試點(diǎn)中不斷總結完善政府資助學(xué)校改革的一整套政策文件，探索和形成可復制、可推廣的成功經(jīng)驗
副校長(cháng)（校長(cháng)助理）對校長(cháng)負責，協(xié)助校長(cháng)分管行政、德育、教學(xué)、科研和總務(wù)等工作。
第十一條 黨支部委員會(huì )是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證監督上級黨組織和教育行政部門(mén)的決定、政策在學(xué)校的貫徹執行，堅持社會(huì )主義的辦學(xué)方向。
第十二條 學(xué)校建立校長(cháng)辦公會(huì )議、行政辦公會(huì )議等決策機構，討論、決定學(xué)校日常工作與事務(wù)：
校長(cháng)辦公會(huì )議為學(xué)校日常工作決策機構，由校長(cháng)負責召集并主持。參會(huì )人員為主任級別以上人員。學(xué)校建立校長(cháng)辦公會(huì )議的決策程序與議事規則，貫徹執行理事會(huì )的決定，討論和決定學(xué)校的重大事項；
行政辦公會(huì )議主要任務(wù)是貫徹執行理事會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )議的決議，討論、部署學(xué)校階段性工作與各部門(mén)提交的議題。會(huì )議由校長(cháng)負責召集和主持，中層以上管理干部參加。行政辦公會(huì )議實(shí)行例會(huì )制度，原則上每周召開(kāi)一次。
第十三條 民主管理與民主監督
學(xué)校建立教職工代表大會(huì )、校務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等組織，逐步完善民主管理與民主監督機制，對學(xué)校依法辦學(xué)、規范辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)進(jìn)行監督。教職工代表大會(huì )是由學(xué)校各代表單位選舉產(chǎn)生的、代表教職工群體利益的群眾性組織，參與學(xué)校的民主管理、民主決策、民主監督等事務(wù)。教職工代表大會(huì )依法組建、行使職權并承擔義務(wù)。
（一）教職工代表大會(huì )。教職工代表大會(huì )是由學(xué)校各部門(mén)、各年級組、各學(xué)科組選舉產(chǎn)生，代表教職工群體利益的群眾性組織，為學(xué)校民主管理和監督的主渠道。教職工代表大會(huì )主要職能為：審議通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)；討論審議學(xué)校的工作計劃、發(fā)展規劃、教育教學(xué)管理制度、財務(wù)工作報告等涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項；對校長(cháng)、行政工作進(jìn)行評議。教代會(huì )每年至少召開(kāi)一次，閉會(huì )期間由工會(huì )委員會(huì )行使教代會(huì )職權；
（二）校務(wù)委員會(huì )。校務(wù)委員會(huì )由學(xué)校行政領(lǐng)導、教師、學(xué)生家長(cháng)代表、社區人士和教育專(zhuān)家等人員組成。校務(wù)委員會(huì )主任由校長(cháng)兼任。校務(wù)委員會(huì )實(shí)行工作例會(huì )制，每學(xué)年集中開(kāi)會(huì )至少兩次，通報學(xué)校辦學(xué)、管理和發(fā)展情況，就學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題提出咨詢(xún)意見(jiàn)建議，重點(diǎn)審議涉及學(xué)校發(fā)展和師生、家長(cháng)切身利益的重大事項；
（三）第三方評估機構。引入第三方評估機構，對學(xué)校的常規管理、教育教學(xué)、師資建設等面向師生及家長(cháng)進(jìn)行調研并向理事會(huì )及學(xué)校反饋調研結果，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展；
（四）家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )是代表全體家長(cháng)參與學(xué)校民主管理和監督，支持和監督學(xué)校做好教育工作的群眾組織。
第十四條教職工代表大會(huì )行使下列職權。
（一）審議通過(guò)學(xué)校章程、發(fā)展規劃、文化建設等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大制度；
（二）審議通過(guò)教職工聘任方案、校內分配實(shí)施方案、崗位設置與職稱(chēng)方案、教師職業(yè)道德規范實(shí)施細則、獎懲辦法及其他與教職員工的切身利益密切相關(guān)的重大改革方案、制度或措施等，并提出意見(jiàn)和建議；
（三）聽(tīng)取年度工作報告、財務(wù)工作報告及其他專(zhuān)項工作報告，提出意見(jiàn)和建議；
（四）監督學(xué)校章程、規章制度和決策的落實(shí)，提出建設性、合理化的意見(jiàn)與建議；
（五）評議與考核學(xué)校領(lǐng)導干部及管理部門(mén)；
（六）選舉工會(huì )主席、選聘校務(wù)委員會(huì )中的教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社區人士、教育專(zhuān)家代表。
第十五條 議事機構
學(xué)校設學(xué)術(shù)委員會(huì )、招生委員會(huì )、財務(wù)委員會(huì )、人事委員會(huì )等議事機構，并建立相應的工作制度、議事規則與辦事程序，成員由教職工民主產(chǎn)生，工作性質(zhì)及主要職能如下：
（一）學(xué)術(shù)委員會(huì )作為學(xué)校最高學(xué)術(shù)機構，統籌負責學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位評議、課程方案審定、教改措施研究、教學(xué)質(zhì)量評估等方面學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評定等事項，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，致力于促進(jìn)教師隊伍建設和推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng )新。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )由學(xué)校高級職稱(chēng)教師代表組成，委員由教師民主推薦后，由校長(cháng)聘任；
（二）招生委員會(huì )是在校長(cháng)領(lǐng)導下落實(shí)招生計劃、新生報名、驗證、錄取、分班、學(xué)籍管理與服務(wù)等方面審議、決定、監督的工作機構，主持新生招收工作等日常管理工作，招生過(guò)程做到公平、公正、公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )與家長(cháng)的監督；
（三）財務(wù)委員會(huì )是在校長(cháng)領(lǐng)導下對經(jīng)費預算、財務(wù)、校產(chǎn)、采購、后勤管理與服務(wù)等方面審議、決定、監督的工作機構；
（四）人事委員會(huì )是在校長(cháng)領(lǐng)導下對教職工招聘計劃、招聘程序、招聘結果、績(jì)效考核等方面審議、決定、監督的工作機構。
第十六條學(xué)校設立戰略發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì )。戰略發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì )的成員由教育行政部門(mén)的代表，地方政府的代表，學(xué)校校長(cháng)、黨支部書(shū)記、校友代表，關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展知名人士等方面代表所組成，定期就學(xué)校發(fā)展戰略和重大決策提出咨詢(xún)建議。
第十七條 學(xué)校實(shí)行專(zhuān)家治校。學(xué)校成立專(zhuān)家顧問(wèn)團隊，作為學(xué)校發(fā)展的學(xué)術(shù)指導機構，對學(xué)校發(fā)展規劃、課程建設、質(zhì)量標準進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性指導和過(guò)程監控，并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性診斷評估。專(zhuān)家組成員經(jīng)理事會(huì )同意，由學(xué)校聘請。
第十八條 學(xué)校依法實(shí)行信息公開(kāi)，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì )公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。
學(xué)校實(shí)行信息公開(kāi)制度，成立聽(tīng)證委員會(huì )。學(xué)校制訂和實(shí)施有關(guān)規定，或作出有關(guān)決定之前，聽(tīng)取利害關(guān)系人的意見(jiàn)和建議。
第十九條 學(xué)校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪(fǎng)、調解、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內部各種利益糾紛。
學(xué)校建立校內申訴制度。分別成立校內學(xué)生申訴處理機構和校內教師申訴處理機構，明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。
第二十條 學(xué)校的一切教育工作與教育活動(dòng)必須符合教育規律，必須有益于學(xué)生身心健康，必須符合國家和社會(huì )公共利益。
第二節師生管理
第二十一條學(xué)生是指被學(xué)校依法錄取、具有國家統一學(xué)籍的受教育者。
學(xué)生在享有法律、法規、規章規定的權利的同時(shí)，還享有下列權利：
（一）公平接受學(xué)校的義務(wù)教育，平等使用學(xué)校提供的公共教育資源；
（二）為發(fā)展個(gè)性獲得公平的素質(zhì)教育；
（三）按規定的條件參加校本課程與選修課程的學(xué)習；
（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jì)上，獲得教師的公正評價(jià)；
（五）知悉學(xué)校改革、建設、發(fā)展和涉及切身利益的重大事項，參與學(xué)校民主管理、評議學(xué)校工作和教師工作；
（六）符合條件（規定）的學(xué)生，有權獲得資助。
（七）對學(xué)校給予的批評和處分有異議的，有權提出自己的意見(jiàn)。對學(xué)校管理者、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益的，有權向學(xué)?；蛘呓逃姓鞴懿块T(mén)提出申訴。
在校學(xué)生應當履行如下義務(wù)：
（一） 遵守法律、法規；
（二） 遵守學(xué)生行為規范，尊敬師長(cháng)，養成良好的思想品德和行為習慣；
（三） 努力學(xué)習，完成規定的學(xué)習任務(wù)；
（四） 遵守學(xué)校的管理制度。
第二十二條 教職員工是學(xué)校辦學(xué)的主體力量。學(xué)校教職員工由各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤技能人員所組成。
學(xué)校為教師和其他員工開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供必要的條件和保障，依法維護全體教職員工的合法權益。
學(xué)校實(shí)行崗位聘任合同制度，并根據不同類(lèi)別分別實(shí)行教師資格認證制度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度、工勤人員聘用制度并建立評價(jià)與考核制度、獎懲制度等。
教職員工享有下列權利：
（一）從事教育教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革與實(shí)驗；
（二）公平獲得自身發(fā)展所需的機會(huì )和條件，按工作職責合理使用學(xué)校的公共資源；
（三）指導學(xué)生的學(xué)習和實(shí)踐，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；
（四）享受法律與學(xué)校規定的福利待遇、寒暑假期的帶薪休假以及參加上級規定的業(yè)務(wù)進(jìn)修或者學(xué)校安排的培訓活動(dòng)；
（五）知悉學(xué)校改革、建設和發(fā)展及其他涉及切身利益的重大事項，參與學(xué)校民主管理；
（六）在品德、能力和業(yè)績(jì)等方面獲得公正評價(jià)以及公平獲得各種獎勵及榮譽(yù)稱(chēng)號；
（七）對崗位聘用、福利待遇、評優(yōu)評先、紀律處分等事項表達異議和提出申訴；
（八）法律規定和聘用合同約定的其他權利。
教職工應履行下列義務(wù):
(一) 遵守憲法、法律和教師職業(yè)道德，廉潔從教，為人師表;
(二)貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校的規章制度，執行學(xué)校的工作安排，履行教職工聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、民族團結教育、法制教育以及思想品德、科學(xué)文化教育，組織學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng)；
(四) 關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的身心健康、多元發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展和可持續發(fā)展;
(五) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象;
(六) 愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，不斷提高自身的思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平;
第三節 教學(xué)、行政管理機構
第二十三條 校領(lǐng)導班子實(shí)行“學(xué)校、處（室）、年級組（教研組）”三級管理體制。
第二十四條 學(xué)校設立辦公室、德育處、教學(xué)處、教科室、總務(wù)處、安全處，作為協(xié)助校長(cháng)對學(xué)校實(shí)施管理的內設執行機構。各部門(mén)領(lǐng)導的職數與成員的任職，按上級的規定執行。
學(xué)校各處（室）作為學(xué)校管理職能部門(mén)的主要任務(wù)是根據學(xué)校的辦學(xué)目標、年度和學(xué)期工作計劃，按照各自的職能，組織年級組與教研組完成年度和學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，做好服務(wù)和協(xié)調，實(shí)現學(xué)校提出的各項工作目標。處（室）側重目標管理，年級組、教研組、班級、備課組側重過(guò)程管理。
（一）年級組是組織教師對學(xué)生實(shí)施全面管理和培養的基層組織。年級組長(cháng)全面負責本年級學(xué)生的教育和培養，對本年級組教師實(shí)施管理；
（二）教研組是學(xué)科教師的教學(xué)研究組織。教研組長(cháng)通過(guò)教研組組織本學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)展旨在提高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科活動(dòng)，檢查和指導教學(xué)常規的實(shí)施，考核教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量；
（三）班級是教育教學(xué)的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負責協(xié)調本班級各學(xué)科教育教學(xué)工作以及溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系；
（四）備課組是同年級、同學(xué)科教學(xué)及其研究工作的基本實(shí)施組織。備課組長(cháng)是在教研組長(cháng)的指導下，落實(shí)年級學(xué)科教學(xué)計劃、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的負責人。
第二十五條教職工代表大會(huì )選舉產(chǎn)生工會(huì )委員會(huì )。委員會(huì )建立相應的工作制度、議事規則與辦事程序，成員由教職工民主產(chǎn)生，工會(huì )委員會(huì )是黨領(lǐng)導下的教職工自愿結合的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是全體教職工的利益代表。學(xué)校工會(huì )是教職工代表大會(huì )的工作機構。
第二十六條校務(wù)委員會(huì )為學(xué)校行政工作的咨詢(xún)議事機構。校務(wù)委員會(huì )由學(xué)校行政領(lǐng)導、黨群干部、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社區代表、教育專(zhuān)家代表等人員所組成。校務(wù)委員會(huì )主任由校長(cháng)兼任。
校務(wù)委員會(huì )實(shí)行工作例會(huì )制，每學(xué)年集中開(kāi)會(huì )兩次，由校長(cháng)負責召集并主持。會(huì )議主要議程為：通報學(xué)校辦學(xué)、管理和發(fā)展情況，就學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題提出咨詢(xún)意見(jiàn)與建議，重點(diǎn)審議涉及學(xué)校發(fā)展和師生、家長(cháng)切身利益的重大事項。
第二十七條學(xué)校學(xué)生代表大會(huì )在黨組織領(lǐng)導、團委指導下開(kāi)展活動(dòng)，代表全校學(xué)生參與學(xué)校民主管理與監督。學(xué)生代表大會(huì )可根據學(xué)生類(lèi)別分別召開(kāi)。
第二十八條家長(cháng)委員會(huì )是代表全體家長(cháng)參與學(xué)校民主管理，支持和監督學(xué)校做好教育工作的群眾組織。
第二十九條學(xué)校各民主黨派及共青團、婦委會(huì )、少先隊等群眾組織在其職責范圍內開(kāi)展活動(dòng)，依法參與學(xué)校民主管理，監督學(xué)校各項辦學(xué)活動(dòng)。
第四節 財務(wù)管理
第三十條學(xué)校一切資產(chǎn)歸國家所有，產(chǎn)權歸屬深圳市龍崗區教育局，由學(xué)校依法管理和使用。
學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，規范校產(chǎn)的配置、使用和處置管理，定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)。
第三十一條學(xué)校經(jīng)費主要來(lái)源于財政撥款，所有收支納入預算管理，并接受企事業(yè)組織、社會(huì )團體及其他社會(huì )組織和個(gè)人向學(xué)校的合法捐助。在理事會(huì )的監管下，捐助資金用于改善辦學(xué)條件、獎教獎學(xué)、特色發(fā)展等。
第三十二條學(xué)校嚴格執行國家頒布的財務(wù)法規，建立并完善財務(wù)管理制度，科學(xué)合理使用經(jīng)費，不斷提高經(jīng)費使用效率。經(jīng)費預算和決算須經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議討論后提交理事會(huì )批準。
第三十三條學(xué)校嚴格執行預算申報制度、校內招標制度和日常采購制度，實(shí)行財務(wù)審批制度，日常財務(wù)支出由總務(wù)主任、副校長(cháng)審核，校長(cháng)審批。
第三十四條學(xué)校建立財務(wù)公開(kāi)制度，定期將財務(wù)收支情況向全體教職工公布，接受政府經(jīng)濟監督部門(mén)和上級教育行政部門(mén)的監督。
第三十五條學(xué)校確定總務(wù)后勤工作“為教育服務(wù)，為師生服務(wù)”和“管理育人，服務(wù)育人”理念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)水平。
第三十六條學(xué)校定期對校舍進(jìn)行維修和維護，充分發(fā)揮各種設施、設備作用，以滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
第三十七條學(xué)校加強校園文化建設，凈化、綠化、美化校園，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。
03
第三章 學(xué)?；局贫?/p>
第三十八條 學(xué)校依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利。
第三十九條 建立學(xué)生學(xué)籍管理制度，按規定辦理學(xué)生入學(xué)、升級、休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)手續，以維護正常的教學(xué)秩序。
第四十條 學(xué)校招生委員會(huì )主持新生招收工作的日常管理工作。招生過(guò)程應做到公平、公正、公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )與家長(cháng)的監督。按常態(tài)隨機編班，均衡配置教育教學(xué)資源，不得人為分設或變相分設重點(diǎn)班。
第四十一條 考查、考試制度是檢查教學(xué)效果的重要手段?？荚囶}目要依據大綱，緊扣教材，難易適度，分量適當，考后應進(jìn)行必要的質(zhì)量分析。學(xué)校的各類(lèi)考試嚴格執行教育行政主管部門(mén)的規定。
第四十二條 實(shí)行學(xué)業(yè)證書(shū)制度。學(xué)生在校學(xué)習期滿(mǎn)，達到以下要求者，準予畢業(yè)：
（一）在籍學(xué)生學(xué)習期滿(mǎn)并完成全部課程；
（二）綜合素質(zhì)評價(jià)的各基礎性發(fā)展目標合格；
（三）學(xué)業(yè)考試各學(xué)科成績(jì)合格。
第四十三條 學(xué)校實(shí)行教師培訓管理與考核制度，建立師訓業(yè)務(wù)檔案，構建以校本研修為主、多種培訓模式有機結合的、融教研訓為一體的教師培訓機制。
學(xué)校鼓勵教師從事課題研究、學(xué)術(shù)交流，支持教師參加學(xué)歷提高培訓，資助并鼓勵教師參加高級研修。
學(xué)校的繼續教育工作要以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，教師要按規定完成繼續教育學(xué)時(shí)。
第四十四條 學(xué)校實(shí)行信息公開(kāi)制度，成立聽(tīng)證委員會(huì )。學(xué)校制訂和實(shí)施有關(guān)規定，或作出有關(guān)決定之前，聽(tīng)取利害關(guān)系人的意見(jiàn)和建議。 第四十五條 學(xué)校根據需要，建立起各種辦事程序、議事規則、年度發(fā)展報告制度等其它的工作制度和管理制度。
04
第四章 教育教學(xué)管理
第四十六條 教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校要堅持執行各項教學(xué)常規制度，加強教學(xué)管理，嚴格按各科教學(xué)規范和學(xué)校其他的有關(guān)規定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，著(zhù)重抓好教學(xué)設計和集體備課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。
第四十七條 教學(xué)工作面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，學(xué)校教學(xué)改革應以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，強化教學(xué)過(guò)程管理，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
第四十八條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執行國家和地方課程計劃，按照課程設置標準實(shí)施教育教學(xué)，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
積極開(kāi)發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系，有效推進(jìn)課程改革。通過(guò)實(shí)施豐富和系統的校本課程，讓學(xué)生接受多元教育，獲得全面發(fā)展。
第四十九條 學(xué)校建立健全科學(xué)、公正、合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)機制。學(xué)生期末學(xué)習成績(jì)評定，注重過(guò)程性評價(jià)和結果性評價(jià)的結合。不以學(xué)生考試成績(jì)、學(xué)生名次作為衡量教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標準。嚴格控制測驗次數，每學(xué)期末進(jìn)行統一監測，完善監測的內容、方法。
第五十條 學(xué)校堅持以育人為本，德育為首，不斷創(chuàng )新德育工作內容、途徑和方法，提高針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，開(kāi)展理想教育、養成教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )做人，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定愛(ài)國主義、集體主義思想和信念。發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
第五十一條 開(kāi)展心理健康教育、藝術(shù)教育，加強體育工作，為學(xué)生的身心健康和文體活動(dòng)提供必要的物質(zhì)和經(jīng)費保證。
第五十二條 加強教育科研，大力推進(jìn)各學(xué)科科研課題的研究，每年舉行教育教學(xué)研討會(huì )，對優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果給予獎勵。
05
第五章 保障體系
第一節 資產(chǎn)與財務(wù)保障
第五十三條 學(xué)校財經(jīng)委員會(huì )是教職工代表大會(huì )領(lǐng)導下的工作機構，建立辦事流程與議事規則，擁有對學(xué)校資產(chǎn)與財務(wù)管理的審議、決定與監督職能。
學(xué)?？倓?wù)部門(mén)是學(xué)校資產(chǎn)與財務(wù)管理的日常工作機構。
第五十四條 學(xué)校的一切資產(chǎn)屬于國家所有。學(xué)校依法管理和使用校產(chǎn)，任何組織或個(gè)人不得侵犯。
學(xué)校堅持勤儉辦學(xué)的方針，建立健全資產(chǎn)管理制度，做到“帳物相符，帳冊相符”，合理配置資源，提高資源使用效率。
第五十五條 學(xué)校經(jīng)費主要來(lái)源為財政撥款，接受社會(huì )團體、個(gè)人捐贈資金，各項收支全部納入預算管理。
經(jīng)費預算的編制由學(xué)校財經(jīng)委員會(huì )主持，編制過(guò)程中應廣泛征求各部門(mén)、年級與科組的意見(jiàn)，編制結果向全體教職員工公布。
學(xué)校認真制定并執行學(xué)校經(jīng)費預算計劃，分清資金渠道，嚴格掌握費用開(kāi)支范圍和開(kāi)支標準，合理、合法使用資金，嚴格執行財務(wù)審核、審批制度。
第五十六條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度，規范學(xué)校經(jīng)濟行為。防范財務(wù)風(fēng)險，保障資金安全。有權制止任何組織與個(gè)人在校園內違規收費行為。
第五十七條 建立財務(wù)公開(kāi)制度。定期將財務(wù)收支情況向全體教職工公布。教職工代表大會(huì )換屆時(shí)，學(xué)校將財務(wù)工作報告作為代表審議的重要議題。
第二節 安全保障
第五十八條 學(xué)校建立健全安全工作管理制度，明確責任，落實(shí)校園安全突發(fā)事件各種應急預案與工作機制。
第五十九條 學(xué)校加強安全教育，增強師生的安全防范意識。每學(xué)期至少開(kāi)展一次緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法與能力。
第三節 健康保障
第六十條 學(xué)校建立衛生保健工作制度，并根據健康促進(jìn)標準建立學(xué)生健康檔案，保證學(xué)生在教室、食堂和其他教學(xué)場(chǎng)所的環(huán)境衛生、空氣、光照、噪聲、飲用水等符合衛生要求。 第六十一條 學(xué)校開(kāi)展健康教育，宣傳衛生常識，培養學(xué)生良好的衛生習慣，并組織教師、學(xué)生定期體檢，積極預防季節性傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。
06
第六章 外部關(guān)系
第一節 學(xué)校與家庭
第六十二條 學(xué)校的家長(cháng)委員會(huì )由校級、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì )組成，成員由全體家長(cháng)民主產(chǎn)生，并建立相應的章程與工作制度，以此促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通、合作，創(chuàng )設學(xué)校與家庭協(xié)同配合的育人環(huán)境。
學(xué)校為家長(cháng)委員會(huì )運作提供場(chǎng)地、經(jīng)費等方面的支持。
第六十三條 學(xué)校定期召開(kāi)校級家長(cháng)委員會(huì )或各年級家長(cháng)委員會(huì )聯(lián)席會(huì )議，向家長(cháng)通報事關(guān)學(xué)校發(fā)展方面的重大事項，聽(tīng)取建設性的意見(jiàn)，對學(xué)校依法辦學(xué)、行風(fēng)建設、校務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)等進(jìn)行監督。
學(xué)校有權拒絕家長(cháng)委員會(huì )對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。
第六十四條學(xué)校通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日等途徑，為家長(cháng)提供家教咨詢(xún)。
第二節 學(xué)校與社區
第六十五條 學(xué)校依托社區資源建立德育、科技、法制等教育基地，開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設親身經(jīng)歷、在經(jīng)歷中獲得體驗的機會(huì )。
第六十六條 學(xué)校組建師生志愿者服務(wù)隊，參與社區的精神文明建設，為社區開(kāi)展有益的服務(wù)工作，并創(chuàng )造條件逐步向社區開(kāi)放教育資源和公共設施。
第三節 國際化教育
第六十七條 學(xué)校教育的國際化，要以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生國際理解的素質(zhì)提高為目標，以此加強教育對外合作交流的內涵發(fā)展，提升學(xué)校教育的知名度、影響力與競爭力。
第六十八條 學(xué)校積極創(chuàng )設條件，與境外教育發(fā)達國家或地區進(jìn)行合作，在師資培訓、課程開(kāi)設、評價(jià)體系等方面開(kāi)展平等互利的交流活動(dòng)。
07
第七章 附則
第六十九條 本章程是學(xué)校運行的基本規范，是制訂其他規章制度的基本依據。
第七十條 本章程有以下情形之一的，應當進(jìn)行修訂：
（一）章程制定所依據的法律、法規、規章修改后導致章程違反上位法的；
（二）學(xué)校發(fā)生撤并或名稱(chēng)發(fā)生變化的；
（三）辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標與管理體制等內容已不適應或滯后于學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要的。
修訂本章程，須由學(xué)校決策機構或三分之一以上教職工代表大會(huì )代表提議，方可啟動(dòng)修訂程序。修訂過(guò)程須履行規定的程序，由學(xué)校最高決策機構審定后，報教育主管行政部門(mén)核準與備案。
第七十一條 本章程的解釋權屬于校長(cháng)辦公會(huì )議。
第七十二條 本章程于2016年9月29日，在全體教職工大會(huì )上獲得三分之二以上代表表決通過(guò)，經(jīng)學(xué)校決策機構審定，報深圳市龍崗區教育局核準后的當日向社會(huì )公布并開(kāi)始實(shí)施。
聯(lián)系客服
