仔細想想，美國學(xué)校家長(cháng)提倡的這7種習慣，就是美國孩子從小形成的人生觀(guān)，也是他們待人接物，行為處事的準則。理解這些觀(guān)念，對高中大學(xué)申請文書(shū)撰寫(xiě)，以及如何與美國同學(xué)，同事相處都很有幫助。而且，嘗試運用這些方法，也能讓自己在美國的社會(huì )環(huán)境里更有效，更成功。
美國學(xué)校根據《The 7 Habits of Happy Kids》和《The 7 Habits of Highly Effective Teens》這兩本書(shū)的內容，給學(xué)生們畫(huà)了一個(gè)叫7個(gè)習慣樹(shù)/The 7 Habits Tree －的海報，作為孩子們品格教育的參照綱領(lǐng)。從小養成這些好習慣的孩子，未來(lái)的路多數會(huì )走得比較順暢和快樂(lè )。
這幅海報用一棵大樹(shù)來(lái)比喻孩子一生中要培養的好習慣。從樹(shù)根開(kāi)始從下往上，這7個(gè)習慣像一棵樹(shù)一樣逐漸長(cháng)成，分別是：
第1個(gè)習慣：Be proactive －you're in charge，
積極主動(dòng)，我的人生我負責
我對自己負責，做事積極主動(dòng)。我管理自己的行為、態(tài)度和情緒。我做了錯事不怪別人。不用別人說(shuō)我也會(huì )去做正確的事情，哪怕沒(méi)有人在看。
第2個(gè)習慣：有目標，有計劃
做事前我會(huì )定計劃和目標。我做有意義和帶來(lái)積極影響的事。我是班級里的重要一員，為學(xué)校事務(wù)做貢獻。我希望成為一個(gè)好公民。
第3個(gè)習慣：做事分主次，先工作，后娛樂(lè )
我在重要的事情上花時(shí)間。不該做的事，我勇于說(shuō)不。我制定優(yōu)先級，做日程表，執行我的計劃。我對自己有紀律，做事井井有條。
第4個(gè)習慣，從共贏(yíng)角度考慮問(wèn)題，利己利人
我勇于爭取自己想要的，但是我同時(shí)也會(huì )考慮別人的需求。我在別人的情感銀行賬號里放下我的存款。有矛盾的時(shí)候，我尋求能平衡彼此需求的解決方案。
第5個(gè)習慣，先去理解別人，再求被人理解I
我仔細聆聽(tīng)別人的主意和情感。我努力從他人角度去理解問(wèn)題。聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候我不插嘴、不打擾。我很有信心說(shuō)出我自己的主意。別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我直視他的眼睛。
第6個(gè)習慣，協(xié)同－合作會(huì )更好
我珍重別人的優(yōu)點(diǎn)，向他們學(xué)習。我和大家很好相處，即使他們和我很不一樣。我能有效地進(jìn)行團隊合作，因為我知道合作比單打獨斗能帶來(lái)更好的解決方案。我保持謙虛的精神。
第7個(gè)習慣，磨刀不誤砍柴工，尋求健康和平衡
我充分照顧好自己，健康飲食，鍛煉，保證足夠睡眠。我跟家人朋友享受在一起的時(shí)光。我涉略廣泛，旅行，不止限于學(xué)校的功課。我做有意義的事情幫助別人。
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