1每一個(gè)考點(diǎn)的基礎知識和基本方法理順
2抓住套題中的選擇填空反復練習
3練習每一個(gè)題的同時(shí)，又結合其涉及的基礎知識和基本方法去體會(huì )
4.每三天一次把書(shū)上和老師講的習題看看
我學(xué)數學(xué)競賽的，得過(guò)全國的一等獎，不妨給你些建議：
1。學(xué)數學(xué)要從你會(huì )的方面突破，要從重點(diǎn)突破，最重要的：高一的內容；解析幾何。像一些相對比較難的方面，比如立幾，復數，概率，可以先干脆放棄，因為這些方面出的題目并不多。
2。如果你文科比較好，那么就先學(xué)生物和化學(xué)，這兩科對理科思維要求比較低，只靠記憶就能學(xué)會(huì )一半
3。不要心急，但是不要再混了，就剩一百天了，還挺不過(guò)去嗎？
具體的：
1函數多用數形結合和特值
2數列把握對稱(chēng)性和整體性
3立幾找好垂直關(guān)系
4解幾的圓和直線(xiàn)位置關(guān)系用點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式通殺（解幾最差不好多說(shuō)）
5排列、組合及概率部分抓住對立事件
6三角函數重在培養化單一和化同名的能力。
其余的背好公式就行了??！
1立體幾何用向量,12分到手
2然后學(xué)好3角函數,12分到手,總共數學(xué)到80-95不難再往上提,不好提.
策略：
1數學(xué)前76分是不難的。要去找簡(jiǎn)便方法
2做不出一定是算錯，換一個(gè)方法
3用80分鐘應可以完成。確保無(wú)誤。其它的，6選2，做最易的。
應試技巧：
１．改變應試習慣。
２．抓緊時(shí)間?！ ?/span>
３．不為小題糾纏不休。選擇題控制在一兩分鐘左右，節省時(shí)間。
4.堅持“５、２、２原則”，
５．留出檢查時(shí)間。
６．計算要心筆結合。
（1）打亂過(guò)去從頭到尾做題的舊模式，先搶占有利地勢，不管大題小題先搶會(huì )做的題，再搶有門(mén)的題，再拼有困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì )的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
（2）發(fā)卷做題之前從頭到尾掃一遍題目，確定自己的作戰方針，做好戰前準備。
(3)把眼睛多盯在選擇題的前５個(gè)，填空題的前２個(gè)到３個(gè)，解答題前２個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì )很難，所以要好好看題。今年的考綱中規定以中等難度的題為主，沒(méi)有偏、難、怪考題。
(4)因為考試不給草稿紙，所以很多考生心算，這樣就容易出差錯，要心算筆算相結合。而且今年考綱上要求計算能力比較高，所以肯定要出一些計算題進(jìn)行考查?？忌貏e仔細認真。
數學(xué)要注意總結。平時(shí)要多分析，不要盲目的練題，只要是練自己的思維方式
比如你自己拿著(zhù)課本目錄，看到三角函數，就要想他有哪些?？嫉闹R點(diǎn)，有哪幾種題型，最基本的一些解題技巧是什么。這樣，當你考試的時(shí)候再次做的三角函數，即使它是綜合題，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，你也能將它還原成最熟悉的題型，然后根據自己對這種題型的解法的了解，尋找解此題的方法。
比如在你熟練以后，假如你看到一道求一個(gè)正旋函數加一個(gè)余弦函數的合的最小正周期，你就會(huì )想到配位角公式和正弦形函數。
１．重新看一遍考綱。考綱里規定的“掌握”和“了解”的知識點(diǎn)要清楚，后面的３３道題型實(shí)例要都會(huì )做。特別是要求熟練掌握的知識點(diǎn)，因為這些都是出題的重點(diǎn)。不考的知識點(diǎn)也要清楚。例如函數的奇偶性、立體幾何的三垂線(xiàn)定理，由“了解”變成“掌握”，要求提高了，肯定要在這點(diǎn)出題。
２．重新鞏固基礎知識。高考是以主干知識為基準，以基礎知識為考試主體。所以考生不要忙著(zhù)做后面的大題、難題，還是要重
視小題，看看過(guò)去的試題，把漏洞補上。
３．專(zhuān)題復習緊扣大綱變化。重點(diǎn)進(jìn)行一些今年要考的知識點(diǎn)的專(zhuān)題復習。比如應用題，去年的應用題大部分是和導數、概率結合，今年在復習的時(shí)候要考慮到應用題貼近生活，是否會(huì )跟函數不等式數列結合，所以可以做應用題專(zhuān)題復習。立體幾何、函數、導數、概率這些意料之中的知識都要考，所以要著(zhù)重進(jìn)行專(zhuān)題復習。
４．回頭看錯題。過(guò)去復習錯過(guò)的地方，往往是考生掌握薄弱的地方。
５．解決未解決的問(wèn)題。自己有問(wèn)題一定要找老師幫助解決，還有要認真聽(tīng)課，聽(tīng)老師最后囑咐的東西非常有必要。
?。叮{整作息時(shí)間。讓自己在９點(diǎn)和下午３點(diǎn)考試的時(shí)候興奮起來(lái)，達到興奮高潮，考試才能發(fā)揮好。
?。罚行判?。考試前不要患得患失，堅信自己能考好，不壓題、猜題，用一個(gè)平和的心理素質(zhì)來(lái)參加高考。
【數學(xué)】
復習從減少失誤開(kāi)始
平時(shí)學(xué)生問(wèn)我題目時(shí)，我并不直接告知解題方法，而是讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)他是如何解題的，現做到了哪一步。從中發(fā)現有不少學(xué)生粗心大意，不是漏看條件就是看錯題目，這是十分可惜的。應當在平時(shí)就養成好習慣，認真仔細地看題干，不要漏看和看錯。下面介紹兩種不同類(lèi)型錯誤的解決方法。
心理型錯誤
有些考生還沒(méi)考試就緊張得不得了，平時(shí)都會(huì )做的題目一上考場(chǎng)就做不出來(lái)，出現這種情況實(shí)在可惜?？忌{整心態(tài)，不要過(guò)分緊張，給自己增添信心，上考場(chǎng)時(shí)心態(tài)放輕松。如果答卷時(shí)能把平時(shí)會(huì )做的題目做對，那么考試就一定成功。
知識性錯誤
■多向發(fā)散
在最后沖刺階段，太簡(jiǎn)單的題目就不要反復操練了，把省下來(lái)的時(shí)間用在思維的多向發(fā)散上，將典型題目進(jìn)行類(lèi)似變式。一道題可以有多種問(wèn)法，多種解題思路，如果翻來(lái)覆去都能搞明白，那么知識點(diǎn)就徹底成為自己的了，同時(shí)綜合能力可以得到大幅度的提高。
■多做有用功
就如前面提到的，太簡(jiǎn)單的題目不要反復操練，特別是在最后沖刺的時(shí)候，應該把寶貴的時(shí)間加以充分利用，用在“刀口”上，以得到最好的效果。不同程度的學(xué)生準確定位，針對自己設計切合實(shí)際的目
【英語(yǔ)】
無(wú)意識學(xué)習不可忽視
掌握基礎側重能力
考生要轉變觀(guān)念，即要側重能力而非基礎。
學(xué)習英語(yǔ)概念旺旺英語(yǔ)，在我的網(wǎng)頁(yè)收藏夾里
談起？其實(shí)學(xué)英語(yǔ)學(xué)它的概念很重要，學(xué)習概念就是學(xué)它最本質(zhì)的東西，理解透了運用起來(lái)就靈活自如。
何謂虛擬語(yǔ)氣？
一、在假設里是假的；
二、結構要求；
三、婉轉。
在此過(guò)程中，學(xué)會(huì )概念還要學(xué)會(huì )引申。比如“on”一詞一般解釋為“在……之上”，然而還有很多引申義，舉例說(shuō)“l(fā)iveontheHuangpuRiver”是解釋為“住在黃浦江邊”，如果直板地譯為“住在黃浦江上”豈不是鬧笑話(huà)？
【語(yǔ)文】
總結補差儲備
總結反思
考生要明確高考考什么。建議仔細研究《考試手冊》，將去年和今年的兩本《考試手冊》一頁(yè)一頁(yè)翻，尋找刪減增加處來(lái)發(fā)現區別、把握重點(diǎn)。今年是新老教材交匯第一年，使用新老教材考生的復習過(guò)程會(huì )稍有不同。對已過(guò)去的期末3+1考試，各位考生不妨看一下自己的成績(jì)處在什么程度，有沒(méi)有達到自己的預期目標，還存在哪些缺陷等等。
補差強化
補差即補缺陷，重點(diǎn)落實(shí)在文言文閱讀上。學(xué)透課本是最基本的，如果能將高中三年課本里的文言文逐字逐句地分析、標注、消化，那么在文言文閱讀上失分不會(huì )太多。強化做題注重技巧性。
儲備沖刺
在作文材料的儲備上從以下六方面著(zhù)手：
1）高中三年的語(yǔ)文課文里出現的古今中外的人、事，作一句話(huà)索引；
2）所有試卷上現代文、文言文里提到的人、事，同樣作一句話(huà)索引；
3）將接觸過(guò)的詩(shī)詞名句分類(lèi)；
4）留心每天的新聞事件及身邊人、事；
5）翻看一些論據手冊；
6）高考前準備至少3篇作文。
【物理】
保證基本分
語(yǔ)文
一、緊扣《考試大綱》，系統梳理，夯實(shí)基礎，強化能力1．系統復習常見(jiàn)多音多義、易錯字表、近義詞辨析表、常見(jiàn)文言實(shí)詞表和虛詞表、常見(jiàn)成語(yǔ)用法表等2．將《大綱》規定的150個(gè)文言實(shí)詞和18個(gè)文言虛詞落實(shí)到課文的相關(guān)語(yǔ)句中，要特別注意對典型例句的歸納、識記，切實(shí)把握教材中講到的字法、詞法和句法等有關(guān)古漢語(yǔ)知識，重點(diǎn)復習《大綱》規定的古詩(shī)文背誦篇目，會(huì )背誦默寫(xiě)名篇名句。二、指導學(xué)生探求閱讀文章的一般規律，提高現代文閱讀效率。概括的說(shuō)：1、縱觀(guān)全篇，把握主旨的能力；2、劃分層次，理清脈絡(luò )的能力；3、檢索范圍，準確摘取的能力；4、歸納整合，引申轉換的能力；5、認清手法，明確作用的能力。三、采取有效措施，切實(shí)提高學(xué)生的古詩(shī)文閱讀鑒賞能力。在接下來(lái)的復習中，除了要繼續有重點(diǎn)地進(jìn)行文言實(shí)詞、虛詞和文言句式的積累學(xué)習外，還要抓住文言文閱讀考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講究解題的思路和方法。努力做到通讀全文，通讀全部試題的“兩通讀”，有利于幫助考生從整體上初知文章大意，整體了解考了什么。在做詩(shī)歌鑒賞題，不要簡(jiǎn)單地貼標簽，也不要一味地堆砌名詞術(shù)語(yǔ)，而要把功夫下在結合詩(shī)句做具體分析上?？忌鷳炀氄莆砧b賞規律和技法，靈活運用鑒賞時(shí)常用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（如詩(shī)眼、意象、意境、鋪墊、抑揚、映襯、情理等等）。四、加強寫(xiě)作基本功訓練，把握要點(diǎn)，力爭展示亮點(diǎn)。正確理解題目立意，不可偏頗，行文中注重情感表現。
數學(xué)
一、加強對傳統知識的訓練，三角知識、立體幾何中的常規題型正、余弦定理，以及平面幾何在高中數學(xué)中的體現和運用。注意立體幾何中的線(xiàn)面垂直等邏輯推理的問(wèn)題。二、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，注意新題型，培養學(xué)習觀(guān)察、運算、思維（邏輯、形象、直覺(jué)）和空間想象等數學(xué)能力，對開(kāi)放性問(wèn)題的答題指導。三、注重新知識的功能，如概率中的基本概型，向量的工具作用，導數的工具作用。四、注重數學(xué)思想方法的領(lǐng)會(huì )與運用。如數形結合、轉化、坐標法、方程思想、分類(lèi)討論等數學(xué)思想方法的運用。
英語(yǔ)
一、抓住每輪復習的重點(diǎn)：第一輪復習：重點(diǎn)是“教材”，以詞匯、短語(yǔ)、句型為主線(xiàn)。第二輪復習：詞法與句法，重點(diǎn)是“結構＋情景”。第三輪復習：重點(diǎn)是“考綱”，吃透“高考考試說(shuō)明”的精神，以“題型”專(zhuān)項訓練為主線(xiàn)。第四輪復習：重點(diǎn)是“考題”，以綜合試卷為主要訓練材料。二、進(jìn)一步重視詞匯練習，特別是短語(yǔ)搭配以及“邊緣”詞匯的掌握。三、專(zhuān)題、專(zhuān)項練習與綜合訓練相結合，注重多練；四、全面提高英語(yǔ)水平和應試能力；五、處理好知識與能力的關(guān)系；六、精選復習材料；七、聽(tīng)好高考備考復習課；八、處理好：訓練主線(xiàn)--篇章閱讀和復習的主線(xiàn)--動(dòng)詞的關(guān)系；九、加強不同題材和體裁的寫(xiě)作練習。
物理
一、首先還是要重視基本概念、規律和基本現象的學(xué)習，對相關(guān)知識進(jìn)行梳理和整合、分析比較，在理解上下功夫，而是否深刻理解的標志，就是看能否在實(shí)際問(wèn)題中應用它們，只有通過(guò)應用才能加深理解，形成新的感知，反復循環(huán)，達到深刻理解與靈活應用的統一。二、學(xué)科能力是深刻理解的知識、正確的思想方法、豐富的經(jīng)驗形成的綜合效應。三、認真研究最新《考試大綱》，講究復習策略，注意選擇題和計算題的關(guān)系，易、中、難三類(lèi)題的關(guān)系。平時(shí)一定要加強綜合性較強的大題訓練，注意總結，積累經(jīng)驗，提高能力。四、加強審題能力的培養，解題過(guò)程一定要規范。審題是解題的關(guān)鍵，通過(guò)審題不僅能找出重要作用的因素及相關(guān)條件，審題過(guò)程也是運用物理知識分析問(wèn)題的過(guò)程。五、重視實(shí)驗操作，增強創(chuàng )新意識。某一個(gè)實(shí)驗本身并不重要，重要的是通過(guò)該實(shí)驗學(xué)習儀器的使用、關(guān)于實(shí)驗的知識、設計思想和實(shí)驗方法，而后舉一反三，解決其他實(shí)驗問(wèn)題。既重視課本實(shí)驗，又不拘泥于該實(shí)驗。養成多角度思考問(wèn)題的習慣，進(jìn)行“發(fā)散”“求異”思維的訓練，以提高自己的創(chuàng )新意識。六、在二摸考試前一定要完成第一輪復習計劃，并至少進(jìn)行兩次以上的理、化、生三科綜合模擬訓練。
化學(xué)
現在理綜化學(xué)試題充分重視對雙基的考查，為了強化雙基，提高應試能力，復習期間有必要做一定數量的練習題。能力是靠練出來(lái)的，是在親身經(jīng)歷中獲得并提高的。專(zhuān)項聯(lián)系提高學(xué)科能力，配套練習提高應試能力，因此在平時(shí)練考中要注意：一、精心選題，習題不宜過(guò)難。以中檔題為重點(diǎn)，著(zhù)重解決審題不夠仔細，書(shū)寫(xiě)不夠規范，基礎不夠扎實(shí)，思維不夠靈活，表達不夠清楚等問(wèn)題。二、獨立完成，要訓練自己自測不看參考答案，做完后再核對，當出現與答案不一致時(shí)，不要急于否定自己，而要認真檢查，相信自己的能力，敢于評判別人的答案，培養思維的批判性。三、認真解題，多分析過(guò)程、歸納方法，注意一題多解、一題多變，多題同解，舉一反三，靈活變通，培養學(xué)生思維的發(fā)散性、靈活性、深刻性及創(chuàng )造性。四、盡力作答，做題時(shí)要有毅力，有堅持到底的決心，要盡力將自己所看所知所會(huì )的全寫(xiě)到試卷上，任何時(shí)候都不能氣餒，都要盡最大努力展示自己的能力，永不言敗。
生物
1、 重視基礎知識、基本技能、基本方法的復2、 習，3、 著(zhù)眼于夯實(shí)基礎。二、從答題中可反映出自己解題的熟練程度及技巧能力，4、 遇到學(xué)科內綜合能力較強的題目，5、 會(huì )對有些內容模棱兩可，6、 花費較長(cháng)時(shí)間。所以，7、 在學(xué)習中應注重知識網(wǎng)的構建，8、 加強學(xué)科內綜合能力的培養和鍛煉。三、重視實(shí)驗，9、 注重實(shí)驗原理及過(guò)程的分析，10、 并注重實(shí)驗的創(chuàng )新。四、加強審題能力的訓練，11、 加強用生物學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖、表格等表達生物學(xué)事實(shí)及實(shí)驗結果能力的培養。五、第二輪復12、 習集合新考試大綱中知識重新梳理后的結構，13、 有利于把握學(xué)科內的知識綜合。
物理
聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際注意規范答題
[命題趨勢]
２０04的理綜卷中物理題是最難的，最后三道計算題難度較大。近年高考物理試題趨向于考查學(xué)生與實(shí)際結合的能力，試題中常會(huì )出現與高新技術(shù)、生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的內容，讓學(xué)生用基礎原理進(jìn)行分析。
實(shí)驗題的考查，開(kāi)始從實(shí)驗本身轉為考查學(xué)生對實(shí)驗本身的理解，將課本上學(xué)過(guò)的實(shí)驗再進(jìn)行延伸。福建省今年的命題估計不會(huì )偏離國家卷太遠。
[復習建議]
1.我們學(xué)校將在３月份市質(zhì)檢前完成物理第一輪復習。后面的專(zhuān)題復習將按照選擇題、實(shí)驗題、計算題三類(lèi)，以及重點(diǎn)和非重點(diǎn)兩類(lèi)來(lái)復習。
2.這階段，對于基礎比較差的同學(xué)著(zhù)重于48分的選擇題和實(shí)驗題的得分，基礎比較好的則可以進(jìn)行拓展，尋找一些和實(shí)際聯(lián)系的試題進(jìn)行練習。
3.在練習量上，我們學(xué)校是一周做兩份單元、專(zhuān)題練習，每?jì)芍芤淮挝锢砭C合練習。學(xué)校進(jìn)行的兩次理科綜合考試練習，效果還不太好，學(xué)生們在三科之間的答題時(shí)間分配上還不是很適應。所以同學(xué)們要注意時(shí)間的合理掌握。
4.假期期間可以把第一輪復習過(guò)的內容再鞏固消化一下，注意規范答題，養成好習慣，避免不必要的失分。
其實(shí)理科不是想象中的難的，主要是理解，掌握解題方法，這不需要多少精力的，另外再把公式記下就OK拉 物理最不講理,悟性高的人1遍OK,差的無(wú)論怎么努力,都沒(méi)分.100分的30-40.化學(xué)和生物注意課內外知識點(diǎn),狂背,然后稍微做點(diǎn)題,這才叫1分努力1分收獲.300的理宗能考200左右其他不多說(shuō)了.
你現在基礎不好，可以多看書(shū)，輔導教材等一些比較基礎的東西，弄明白了就做題。我理轉文的，對理科還是有點(diǎn)經(jīng)驗的。理科就靠大量的習題，不做題再看書(shū)也白搭！懂不？想考大學(xué)數學(xué)是重中之重，所以你話(huà)那么多時(shí)間也無(wú)可厚非，但是其它的呢？？？我感覺(jué)你學(xué)習太盲目了，而且效率也不高。早上起來(lái)早點(diǎn)專(zhuān)攻英語(yǔ)，將來(lái)可以給你的弱科填分，然后是生物，每天早上足夠了（不比文科，全部都要背，頭疼?。┤褙炞⒌谋?，足夠你考到優(yōu)良的水平了。數學(xué)就是做題，大量的習題，題海戰術(shù)，把基礎打好（這是最重要的，否則不管你做多少難題都沒(méi)用，一樣的不會(huì )）做題的時(shí)候要會(huì )總結，給你做過(guò)的題歸類(lèi)，這樣做的多了效果就出來(lái)了。對于數學(xué)，還有一點(diǎn)很重要，就是把握數學(xué)的實(shí)質(zhì)，例如函數，就是性質(zhì)。把握住了，再難的題也能借出來(lái)，充分挖掘它的性質(zhì)，然后培養做題的感覺(jué)。再如三角函數，不就是變換與性質(zhì)嗎？？把握住這些東西數學(xué)就好學(xué)多了。
不能怕計算,你可以從很簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始,著(zhù)重練習運算.
譬如
數列,不等式方面,會(huì )有很多需要計算的題目,可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始.對于基本內容的要理解記憶, 數列就要記牢公式,然后逐步弄明白復雜一點(diǎn)的數列,例如等差數列和等比數列的組合.數列中也有結論性的東西,建議你記下來(lái)
圓錐曲線(xiàn)方面,有很多基本題型,先看課本,弄明白后再練習,注意技巧,像焦半徑,第二定義的運用等. 從比較容易的解析幾何問(wèn)題開(kāi)始,一定耐住性子演
三角函數也得記好公式,然后才談的上運用.因此剩下的時(shí)間,著(zhù)重記憶有幫助.
在理解課本的基礎上,開(kāi)始練習,從基本常見(jiàn)的題練起,注意準確性,選擇填空要大量練習到熟練.解答題盡量做,實(shí)在不行就只作一部分,好好分析不可能不會(huì ).
祝你成功
我的經(jīng)驗是看題—做題—想題
“看”重在該概念和性質(zhì)；“做”的意義在于發(fā)現自己對概念和性質(zhì)理解的不足；
“想”則是將性質(zhì)概念與方法結合，同一概念的不同題對應同一概念不同性質(zhì)，運用不同方法；不同概念的不同題注意概念、性質(zhì)交叉，最后形成方法。
這個(gè)時(shí)候更應該重視反思，盡量減少失誤。在的復習中當然還要做一些高考模擬卷，應當挑選導向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前的適應性訓練，二小時(shí)內完成，每做一份試卷力求達到一定的效果。完卷之后，應進(jìn)行認真總結，找準自己的薄弱環(huán)節、看一看自己在數學(xué)知識上還有什么薄弱環(huán)節，認真加以補上；看一看自己在解題方法上是否還有薄弱環(huán)節，在總結解題策略上提高解題能力；看一看自己在思維上是否還有薄弱環(huán)節從變換視角、逆向思維和求異思維中提高思維的靈活性、創(chuàng )適性。對試卷中做錯的地方進(jìn)行糾正、分析、反思是非常必要的，所以千萬(wàn)不要做好試卷對一對標準答案就完事，對易出錯的地方應扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整理歸納，這樣做可以減少失誤、杜絕低級錯誤。（一一對應概念和性質(zhì)）
【語(yǔ)文】
總結補差儲備
語(yǔ)文講究厚積薄發(fā)，在最后三個(gè)月里似乎無(wú)法再提高什么，但我說(shuō)還是可以有一些作為的。在此送考生12個(gè)字：
總結反思
考生要明確高考考什么。建議仔細研究《考試手冊》，將去年和今年的兩本《考試手冊》一頁(yè)一頁(yè)翻，尋找刪減增加處來(lái)發(fā)現區別、把握重點(diǎn)。今年是新老教材交匯第一年，使用新老教材考生的復習過(guò)程會(huì )稍有不同。對已過(guò)去的期末3+1考試，各位考生不妨看一下自己的成績(jì)處在什么程度，有沒(méi)有達到自己的預期目標，還存在哪些缺陷等等。
補差強化
補差即補缺陷，重點(diǎn)落實(shí)在文言文閱讀上。學(xué)透課本是最基本的，如果能將高中三年課本里的文言文逐字逐句地分析、標注、消化，那么在文言文閱讀上失分不會(huì )太多。強化做題注重技巧性。
儲備沖刺
在作文材料的儲備上從以下六方面著(zhù)手：
1）高中三年的語(yǔ)文課文里出現的古今中外的人、事，作一句話(huà)索引；
2）所有試卷上現代文、文言文里提到的人、事，同樣作一句話(huà)索引；
3）將接觸過(guò)的詩(shī)詞名句分類(lèi)；
4）留心每天的新聞事件及身邊人、事；
5）翻看一些論據手冊；6）高考前準備至少3篇作文。
【數學(xué)】
復習從減少失誤開(kāi)始
平時(shí)學(xué)生問(wèn)我題目時(shí)，我并不直接告知解題方法，而是讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)他是如何解題的，現做到了哪一步。從中發(fā)現有不少學(xué)生粗心大意，不是漏看條件就是看錯題目，這是十分可惜的。應當在平時(shí)就養成好習慣，認真仔細地看題干，不要漏看和看錯。下面介紹兩種不同類(lèi)型錯誤的解決方法。
心理型錯誤
有些考生還沒(méi)考試就緊張得不得了，平時(shí)都會(huì )做的題目一上考場(chǎng)就做不出來(lái)，出現這種情況實(shí)在可惜?？忌{整心態(tài)，不要過(guò)分緊張，給自己增添信心，上考場(chǎng)時(shí)心態(tài)放輕松。如果答卷時(shí)能把平時(shí)會(huì )做的題目做對，那么考試就一定成功。
知識性錯誤
■多向發(fā)散
在最后沖刺階段，太簡(jiǎn)單的題目就不要反復操練了，把省下來(lái)的時(shí)間用在思維的多向發(fā)散上，將典型題目進(jìn)行類(lèi)似變式。一道題可以有多種問(wèn)法，多種解題思路，如果翻來(lái)覆去都能搞明白，那么知識點(diǎn)就徹底成為自己的了，同時(shí)綜合能力可以得到大幅度的提高。
■多做有用功
就如前面提到的，太簡(jiǎn)單的題目不要反復操練，特別是在最后沖刺的時(shí)候，應該把寶貴的時(shí)間加以充分利用，用在“刀口”上，以得到最好的效果。不同程度的學(xué)生準確定位，針對自己設計切合實(shí)際的目
【英語(yǔ)】
無(wú)意識學(xué)習不可忽視
掌握基礎側重能力
從2001年到2004年的英語(yǔ)高考來(lái)看，基礎和能力兩方面的變化還是相當大的，特別是今年在閱讀理解上分值的加重在考生中起了不小的波瀾。今年英語(yǔ)高考語(yǔ)法詞匯減少至20分，而閱讀理解則增加為35分，加之完形填空有20分，可見(jiàn)能力分值遠遠超過(guò)了基礎分值?，F在不少高中生在外補習英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯這些很基本的知識點(diǎn)，翻來(lái)覆去地講解、練習，講得很透，甚至不少考生在高三還在基本語(yǔ)法上反復咀嚼。我說(shuō)，考生要轉變觀(guān)念，即要側重能力而非基礎。
聽(tīng)力有30分，是高考的大頭之一，它也包括在能力范圍內。我觀(guān)察過(guò)不同學(xué)?？忌诼?tīng)力上的差異，一般來(lái)說(shuō)，普通中學(xué)的學(xué)生錯1到2個(gè)的不多，多數要錯7到8個(gè)，或10個(gè)，甚至將近一半錯掉；區重點(diǎn)的學(xué)生一般錯4到5個(gè)，市重點(diǎn)的學(xué)生錯2到3個(gè)，或者錯1個(gè)，甚至全對。從錯一半到全對，這就是能力的體現，如果聽(tīng)力部分就扣掉十多分，英語(yǔ)總分還能得多少分呢？
學(xué)習英語(yǔ)概念
從來(lái)只有數理化有概念一說(shuō)，英語(yǔ)的概念從何談起？我喜歡在課堂上問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)英語(yǔ)成績(jì)還不錯的學(xué)生：虛擬語(yǔ)氣是什么？學(xué)生答：就是假的唄！他只說(shuō)對了三分之一。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)學(xué)它的概念很重要，學(xué)習概念就是學(xué)它最本質(zhì)的東西，理解透了運用起來(lái)就靈活自如。何謂虛擬語(yǔ)氣？一、在假設里是假的；二、結構要求；三、婉轉。在此過(guò)程中，學(xué)會(huì )概念還要學(xué)會(huì )引申。比如“on”一詞一般解釋為“在……之上”，然而還有很多引申義，舉例說(shuō)“l(fā)iveontheHuangpuRiver”是解釋為“住在黃浦江邊”，如果直板地譯為“住在黃浦江上”豈不是鬧笑話(huà)？
多聽(tīng)英語(yǔ)節目
在英語(yǔ)學(xué)習上，不同學(xué)校采取不同方法。有些學(xué)校早晨廣播里播放英語(yǔ)節目讓學(xué)生收聽(tīng)，有些學(xué)生聽(tīng)不懂，那也得聽(tīng)。我有個(gè)學(xué)生利用一切時(shí)間訓練聽(tīng)力，他每天晚上九點(diǎn)到九點(diǎn)半收看中央臺的英語(yǔ)節目，十點(diǎn)準備睡覺(jué)了，就躺在床上塞著(zhù)耳機聽(tīng)中國對外英語(yǔ)廣播，不管聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂一直堅持聽(tīng)。這些其實(shí)都是在創(chuàng )設一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，一旦讓聽(tīng)英語(yǔ)成為一種習慣，考試時(shí)做起聽(tīng)力來(lái)也就得心應手了。
閱讀也是一樣，經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報紙雜志可以提高閱讀水平。學(xué)生喜歡追星，那就買(mǎi)英文報看娛樂(lè )版好了，第一遍看不懂就看第二遍，第二遍看不懂就看第三遍，慢慢地就記住了文章里的詞匯、詞組和句型用法等。此外還可以選擇名著(zhù)英文版的簡(jiǎn)寫(xiě)本和原版電影等，在心情愉快的時(shí)候接受效果更好。
【物理】
保證基本分
在物理學(xué)科方面，大多數學(xué)校會(huì )給考生復習兩輪。高三第一學(xué)期進(jìn)行第一輪復習，將知識進(jìn)行縱向整理，將“力、熱、電、光、原”五大版塊進(jìn)行鞏固和熟練，使之取得一定的聯(lián)系。高三第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始第二輪復習，此輪復習的重點(diǎn)是將版塊間的知識打通。第二輪復習在模擬考（4月下旬）前基本完成。在開(kāi)始填報志愿（5月上旬）時(shí)各個(gè)學(xué)校的復習方式就不盡相同了，有些學(xué)校挑選往年的高考卷、各區的試卷，或老師自己匯編的試卷讓考生進(jìn)行大量訓練。有些學(xué)校還會(huì )進(jìn)行第三輪復習，此輪復習偏重技巧、方法，將散落在各版塊但不可或缺的知識點(diǎn)加以提煉整合，由老師歸成小專(zhuān)輯教給考生，這樣可使解題方法變得靈巧、簡(jiǎn)捷，解題速度也可得到提高。
在最后三個(gè)月內想要有大幅度提高一般是不可能的，所以要明確現今的目標是如何在有限的范圍內提高得分率。從往年的高考卷來(lái)看，無(wú)論是填空題、選擇題還是計算題，最后一題總是有相當難度的。對大多數考生來(lái)講，這些難題不要求費力去做，關(guān)鍵是要做出、做對基本題，基本分保證了才不會(huì )“滑鐵盧”。在保證基本題的前提下，考生要根據自己的能力，把能抓到的分都抓到手，能力不及的題目就不要硬抓，曾經(jīng)有考生高考前預測物理考141分，實(shí)際卻考了92分，又一考生也是預測的分數很高，實(shí)際只考72分，這都是基本分沒(méi)抓到，難題又沒(méi)做出來(lái)的緣故，考生一定要避免。
3月5日至6日舉行了一年一度的合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測（俗稱(chēng)“一模”）。此項工作受到了全市各高中學(xué)校的高度關(guān)注和支持，廣大家長(cháng)對接下來(lái)如何復習備考極為關(guān)心。本報特此節選合肥市教研室試卷分析中的對考生“一模”后的復習要求和建議，以供廣大考生、家長(cháng)參考。
語(yǔ)文
一、緊扣《考試大綱》，系統梳理，夯實(shí)基礎，強化能力1．系統復習常見(jiàn)多音多義、易錯字表、近義詞辨析表、常見(jiàn)文言實(shí)詞表和虛詞表、常見(jiàn)成語(yǔ)用法表等2．將《大綱》規定的150個(gè)文言實(shí)詞和18個(gè)文言虛詞落實(shí)到課文的相關(guān)語(yǔ)句中，要特別注意對典型例句的歸納、識記，切實(shí)把握教材中講到的字法、詞法和句法等有關(guān)古漢語(yǔ)知識，重點(diǎn)復習《大綱》規定的古詩(shī)文背誦篇目，會(huì )背誦默寫(xiě)名篇名句。二、指導學(xué)生探求閱讀文章的一般規律，提高現代文閱讀效率。概括的說(shuō)：1、縱觀(guān)全篇，把握主旨的能力；2、劃分層次，理清脈絡(luò )的能力；3、檢索范圍，準確摘取的能力；4、歸納整合，引申轉換的能力；5、認清手法，明確作用的能力。三、采取有效措施，切實(shí)提高學(xué)生的古詩(shī)文閱讀鑒賞能力。在接下來(lái)的復習中，除了要繼續有重點(diǎn)地進(jìn)行文言實(shí)詞、虛詞和文言句式的積累學(xué)習外，還要抓住文言文閱讀考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，講究解題的思路和方法。努力做到通讀全文，通讀全部試題的“兩通讀”，有利于幫助考生從整體上初知文章大意，整體了解考了什么。在做詩(shī)歌鑒賞題，不要簡(jiǎn)單地貼標簽，也不要一味地堆砌名詞術(shù)語(yǔ)，而要把功夫下在結合詩(shī)句做具體分析上?？忌鷳炀氄莆砧b賞規律和技法，靈活運用鑒賞時(shí)常用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（如詩(shī)眼、意象、意境、鋪墊、抑揚、映襯、情理等等）。四、加強寫(xiě)作基本功訓練，把握要點(diǎn)，力爭展示亮點(diǎn)。正確理解題目立意，不可偏頗，行文中注重情感表現。
數學(xué)
一、加強對傳統知識的訓練，三角知識、立體幾何中的常規題型正、余弦定理，以及平面幾何在高中數學(xué)中的體現和運用。注意立體幾何中的線(xiàn)面垂直等邏輯推理的問(wèn)題。二、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，注意新題型，培養學(xué)習觀(guān)察、運算、思維（邏輯、形象、直覺(jué)）和空間想象等數學(xué)能力，對開(kāi)放性問(wèn)題的答題指導。三、注重新知識的功能，如概率中的基本概型，向量的工具作用，導數的工具作用。四、注重數學(xué)思想方法的領(lǐng)會(huì )與運用。如數形結合、轉化、坐標法、方程思想、分類(lèi)討論等數學(xué)思想方法的運用。
英語(yǔ)
一、抓住每輪復習的重點(diǎn)：第一輪復習：重點(diǎn)是“教材”，以詞匯、短語(yǔ)、句型為主線(xiàn)。第二輪復習：詞法與句法，重點(diǎn)是“結構＋情景”。第三輪復習：重點(diǎn)是“考綱”，吃透“高考考試說(shuō)明”的精神，以“題型”專(zhuān)項訓練為主線(xiàn)。第四輪復習：重點(diǎn)是“考題”，以綜合試卷為主要訓練材料。二、進(jìn)一步重視詞匯練習，特別是短語(yǔ)搭配以及“邊緣”詞匯的掌握。三、專(zhuān)題、專(zhuān)項練習與綜合訓練相結合，注重多練；四、全面提高英語(yǔ)水平和應試能力；五、處理好知識與能力的關(guān)系；六、精選復習材料；七、聽(tīng)好高考備考復習課；八、處理好：訓練主線(xiàn)--篇章閱讀和復習的主線(xiàn)--動(dòng)詞的關(guān)系；九、加強不同題材和體裁的寫(xiě)作練習。
物理
一、首先還是要重視基本概念、規律和基本現象的學(xué)習，對相關(guān)知識進(jìn)行梳理和整合、分析比較，在理解上下功夫，而是否深刻理解的標志，就是看能否在實(shí)際問(wèn)題中應用它們，只有通過(guò)應用才能加深理解，形成新的感知，反復循環(huán)，達到深刻理解與靈活應用的統一。二、學(xué)科能力是深刻理解的知識、正確的思想方法、豐富的經(jīng)驗形成的綜合效應。三、認真研究最新《考試大綱》，講究復習策略，注意選擇題和計算題的關(guān)系，易、中、難三類(lèi)題的關(guān)系。平時(shí)一定要加強綜合性較強的大題訓練，注意總結，積累經(jīng)驗，提高能力。四、加強審題能力的培養，解題過(guò)程一定要規范。審題是解題的關(guān)鍵，通過(guò)審題不僅能找出重要作用的因素及相關(guān)條件，審題過(guò)程也是運用物理知識分析問(wèn)題的過(guò)程。五、重視實(shí)驗操作，增強創(chuàng )新意識。某一個(gè)實(shí)驗本身并不重要，重要的是通過(guò)該實(shí)驗學(xué)習儀器的使用、關(guān)于實(shí)驗的知識、設計思想和實(shí)驗方法，而后舉一反三，解決其他實(shí)驗問(wèn)題。既重視課本實(shí)驗，又不拘泥于該實(shí)驗。養成多角度思考問(wèn)題的習慣，進(jìn)行“發(fā)散”“求異”思維的訓練，以提高自己的創(chuàng )新意識。六、在二摸考試前一定要完成第一輪復習計劃，并至少進(jìn)行兩次以上的理、化、生三科綜合模擬訓練。
化學(xué)
現在理綜化學(xué)試題充分重視對雙基的考查，為了強化雙基，提高應試能力，復習期間有必要做一定數量的練習題。能力是靠練出來(lái)的，是在親身經(jīng)歷中獲得并提高的。專(zhuān)項聯(lián)系提高學(xué)科能力，配套練習提高應試能力，因此在平時(shí)練考中要注意：一、精心選題，習題不宜過(guò)難。以中檔題為重點(diǎn)，著(zhù)重解決審題不夠仔細，書(shū)寫(xiě)不夠規范，基礎不夠扎實(shí)，思維不夠靈活，表達不夠清楚等問(wèn)題。二、獨立完成，要訓練自己自測不看參考答案，做完后再核對，當出現與答案不一致時(shí)，不要急于否定自己，而要認真檢查，相信自己的能力，敢于評判別人的答案，培養思維的批判性。三、認真解題，多分析過(guò)程、歸納方法，注意一題多解、一題多變，多題同解，舉一反三，靈活變通，培養學(xué)生思維的發(fā)散性、靈活性、深刻性及創(chuàng )造性。四、盡力作答，做題時(shí)要有毅力，有堅持到底的決心，要盡力將自己所看所知所會(huì )的全寫(xiě)到試卷上，任何時(shí)候都不能氣餒，都要盡最大努力展示自己的能力，永不言敗。
生物
1、 重視基礎知識、基本技能、基本方法的復2、 習，3、 著(zhù)眼于夯實(shí)基礎。二、從答題中可反映出自己解題的熟練程度及技巧能力，4、 遇到學(xué)科內綜合能力較強的題目，5、 會(huì )對有些內容模棱兩可，6、 花費較長(cháng)時(shí)間。所以，7、 在學(xué)習中應注重知識網(wǎng)的構建，8、 加強學(xué)科內綜合能力的培養和鍛煉。三、重視實(shí)驗，9、 注重實(shí)驗原理及過(guò)程的分析，10、 并注重實(shí)驗的創(chuàng )新。四、加強審題能力的訓練，11、 加強用生物學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖、表格等表達生物學(xué)事實(shí)及實(shí)驗結果能力的培養。五、第二輪復12、 習集合新考試大綱中知識重新梳理后的結構，13、 有利于把握學(xué)科內的知識綜合。
物理
聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際注意規范答題
[命題趨勢]
２０04的理綜卷中物理題是最難的，最后三道計算題難度較大。近年高考物理試題趨向于考查學(xué)生與實(shí)際結合的能力，試題中常會(huì )出現與高新技術(shù)、生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的內容，讓學(xué)生用基礎原理進(jìn)行分析。
實(shí)驗題的考查，開(kāi)始從實(shí)驗本身轉為考查學(xué)生對實(shí)驗本身的理解，將課本上學(xué)過(guò)的實(shí)驗再進(jìn)行延伸。福建省今年的命題估計不會(huì )偏離國家卷太遠。
[復習建議]
1.我們學(xué)校將在３月份市質(zhì)檢前完成物理第一輪復習。后面的專(zhuān)題復習將按照選擇題、實(shí)驗題、計算題三類(lèi)，以及重點(diǎn)和非重點(diǎn)兩類(lèi)來(lái)復習。
2.這階段，對于基礎比較差的同學(xué)著(zhù)重于48分的選擇題和實(shí)驗題的得分，基礎比較好的則可以進(jìn)行拓展，尋找一些和實(shí)際聯(lián)系的試題進(jìn)行練習。
3.在練習量上，我們學(xué)校是一周做兩份單元、專(zhuān)題練習，每?jì)芍芤淮挝锢砭C合練習。學(xué)校進(jìn)行的兩次理科綜合考試練習，效果還不太好，學(xué)生們在三科之間的答題時(shí)間分配上還不是很適應。所以同學(xué)們要注意時(shí)間的合理掌握。
4.假期期間可以把第一輪復習過(guò)的內容再鞏固消化一下，注意規范答題，養成好習慣，避免不必要的失分。
1. 我覺(jué)得應該以課本為主,先把書(shū)本搞明白了,才有基礎去做難題.
2. 應該制定相應的計劃,當然,這些計劃應該適合自己的作息時(shí)間,每完成一件任務(wù),應該給自己一個(gè)小小的獎勵,這樣才有動(dòng)力和激情做下去.
3. 做到煩的時(shí)候可以去發(fā)泄啊,大叫(在公共場(chǎng)合就不要了),摔筆,我覺(jué)得發(fā)泄完了挺好的,但不要傷及他人,我想你也明白.
4. 還有就是,不要去想只有多少時(shí)間了,不要去后悔自己沒(méi)做什么了,應該排空一切,從今天開(kāi)始努力,去慶幸自己做了什么,這樣心態(tài)才會(huì )好.
好了,廢話(huà)一堆,希望對你有用!!
加油啊!!!!!
數學(xué)不是靠短時(shí)間能提起來(lái)的，我數學(xué)也很垃圾的，所以我在其他科目上下工夫，你不是說(shuō)你理綜才100嗎，那有很大的提升空間啊，其實(shí)理科不是想象中的難的，主要是理解，掌握解題方法，這不需要多少精力的，另外再把公式記下就OK拉
把你曾經(jīng)做錯的題, 找老師幫你分析錯誤, 找出原因改正它. 然后自己重新做一遍, 我想如果在這樣短的時(shí)間里迅速拔高是不易的. 但是很重要的一點(diǎn)是, 可以在以后遇到這種相同類(lèi)型問(wèn)題時(shí)不至于再出錯, 用這種方法把丟分降到最低程度.
我學(xué)數學(xué)競賽的，得過(guò)全國的一等獎，不妨給你些建議：
1。學(xué)數學(xué)要從你會(huì )的方面突破，要從重點(diǎn)突破，最重要的：高一的內容；解析幾何。像一些相對比較難的方面，比如立幾，復數，概率，可以先干脆放棄，因為這些方面出的題目并不多。
2。如果你文科比較好，那么就先學(xué)生物和化學(xué)，這兩科對理科思維要求比較低，只靠記憶就能學(xué)會(huì )一半
3。不要心急，但是不要再混了，就剩一百天了，還挺不過(guò)去嗎？
祝你好運！
告訴你,立體幾何用向量,12分到手,然后學(xué)好3角函數,12分到手,總共數學(xué)到80-95不難,再往上提,不好提.物理最不講理,悟性高的人1遍OK,差的無(wú)論怎么努力,都沒(méi)分.100分的30-40.化學(xué)和生物注意課內外知識點(diǎn),狂背,然后稍微做點(diǎn)題,這才叫1分努力1分收獲.300的理宗能考200左右其他不多說(shuō)了.
給你看看我的聯(lián)考分數吧！數學(xué)108 語(yǔ)文103 英語(yǔ)115 政治75歷史80地理80 數學(xué)因為考三年的，所以比較低 我跟你一樣，也是自學(xué)的，老師太爛了，又不好好教，只有自學(xué)。 我建議你早上起來(lái)早點(diǎn)，拿我來(lái)說(shuō)，我每天早上5.30到6.00起床，然后讀書(shū)，晚上跟你一樣，12點(diǎn)睡覺(jué)。這樣能多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。別跟我說(shuō)你起不來(lái)，想學(xué)習這是必須的。你現在基礎不好，可以多看書(shū)，輔導教材等一些比較基礎的東西，弄明白了就做題。我理轉文的，對理科還是有點(diǎn)經(jīng)驗的。理科就靠大量的習題，不做題再看書(shū)也白搭！懂不？想考大學(xué)數學(xué)是重中之重，所以你話(huà)那么多時(shí)間也無(wú)可厚非，但是其它的呢？？？我感覺(jué)你學(xué)習太盲目了，而且效率也不高。早上起來(lái)早點(diǎn)專(zhuān)攻英語(yǔ)，將來(lái)可以給你的弱科填分，然后是生物，每天早上足夠了（不比文科，全部都要背，頭疼?。┤褙炞⒌谋?，足夠你考到優(yōu)良的水平了。數學(xué)就是做題，大量的習題，題海戰術(shù)，把基礎打好（這是最重要的，否則不管你做多少難題都沒(méi)用，一樣的不會(huì )）做題的時(shí)候要會(huì )總結，給你做過(guò)的題歸類(lèi)，這樣做的多了效果就出來(lái)了。對于數學(xué)，還有一點(diǎn)很重要，就是把握數學(xué)的實(shí)質(zhì)，例如函數，就是性質(zhì)。把握住了，再難的題也能借出來(lái)，充分挖掘它的性質(zhì)，然后培養做題的感覺(jué)。再如三角函數，不就是變換與性質(zhì)嗎？？把握住這些東西數學(xué)就好學(xué)多了。物理化學(xué)我幫不了你，但都是理科的，應該和數學(xué)一樣，只是化學(xué)要多記點(diǎn)概念，比較碎罷了。
我數學(xué)是全靠自學(xué)的，和你一樣，但我的數學(xué)卻是全班第一，可能基礎比較好吧，不過(guò)方法才是主要的。
希望這些能對你有點(diǎn)幫助...
不能怕計算,你可以從很簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始,著(zhù)重練習運算.譬如從比較容易的解析幾何問(wèn)題開(kāi)始,一定耐住性子演算.對于一些數列,不等式方面,會(huì )有很多需要計算的題目,可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始.對于基本內容的要理解記憶,譬如圓錐曲線(xiàn)方面,有很多基本題型,先看課本,弄明白后再練習,注意技巧,像焦半徑,第二定義的運用等.數列就要記牢公式,然后逐步弄明白復雜一點(diǎn)的數列,例如等差數列和等比數列的組合.數列中也有結論性的東西,建議你記下來(lái).三角函數也得記好公式,然后才談的上運用.因此剩下的時(shí)間,著(zhù)重記憶有幫助.在理解課本的基礎上,開(kāi)始練習,從基本常見(jiàn)的題練起,注意準確性,選擇填空要大量練習到熟練.解答題盡量做,實(shí)在不行就只作一部分,好好分析不可能不會(huì ).
祝你成功
我的方法:
1.把書(shū)至少先看3遍,這是預習工作
2.提前把數學(xué)作業(yè)做好,以便檢查自己的預習工作是否做得很好
3.把在預習過(guò)程中遇到的問(wèn)題在課堂上弄懂
4.每三天一次把書(shū)上和老師講的習題看看
我也是文科生，上學(xué)期期末考才45，一?？嫉搅?/span>125。 我的經(jīng)驗是看題—做題—想題
“看”重在該概念和性質(zhì)；“做”的意義在于發(fā)現自己對概念和性質(zhì)理解的不足；
“想”則是將性質(zhì)概念與方法結合，同一概念的不同題對應同一概念不同性質(zhì)，運用不同方法；不同概念的不同題注意概念、性質(zhì)交叉，最后形成方法。
這個(gè)時(shí)候更應該重視反思，盡量減少失誤。在的復習中當然還要做一些高考模擬卷，應當挑選導向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前的適應性訓練，二小時(shí)內完成，每做一份試卷力求達到一定的效果。完卷之后，應進(jìn)行認真總結，找準自己的薄弱環(huán)節、看一看自己在數學(xué)知識上還有什么薄弱環(huán)節，認真加以補上；看一看自己在解題方法上是否還有薄弱環(huán)節，在總結解題策略上提高解題能力；看一看自己在思維上是否還有薄弱環(huán)節從變換視角、逆向思維和求異思維中提高思維的靈活性、創(chuàng )適性。對試卷中做錯的地方進(jìn)行糾正、分析、反思是非常必要的，所以千萬(wàn)不要做好試卷對一對標準答案就完事，對易出錯的地方應扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整理歸納，這樣做可以減少失誤、杜絕低級錯誤。（一一對應概念和性質(zhì)）
小意見(jiàn)：函數多用數形結合和特值，數列把握對稱(chēng)性和整體性，立幾找好垂直關(guān)系，解幾的圓和直線(xiàn)位置關(guān)系用點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式通殺（解幾最差不好多說(shuō)）
排列、組合及概率部分抓住對立事件，三角函數重在培養化單一和化同名的能力。
其余的背好公式就行了??！
１．重新看一遍考綱?？季V里規定的“掌握”和“了解”的知識點(diǎn)要清楚，后面的３３道題型實(shí)例要都會(huì )做。特別是要求熟練掌握的知識點(diǎn)，因為這些都是出題的重點(diǎn)。不考的知識點(diǎn)也要清楚。例如函數的奇偶性、立體幾何的三垂線(xiàn)定理，由“了解”變成“掌握”，要求提高了，肯定要在這點(diǎn)出題。
?。玻匦蚂柟袒A知識。高考是以主干知識為基準，以基礎知識為考試主體。所以考生不要忙著(zhù)做后面的大題、難題，還是要重
視小題，看看過(guò)去的試題，把漏洞補上。
?。常畬?zhuān)題復習緊扣大綱變化。重點(diǎn)進(jìn)行一些今年要考的知識點(diǎn)的專(zhuān)題復習。比如應用題，去年的應用題大部分是和導數、概率結合，今年在復習的時(shí)候要考慮到應用題貼近生活，是否會(huì )跟函數不等式數列結合，所以可以做應用題專(zhuān)題復習。立體幾何、函數、導數、概率這些意料之中的知識都要考，所以要著(zhù)重進(jìn)行專(zhuān)題復習。
?。矗仡^看錯題。過(guò)去復習錯過(guò)的地方，往往是考生掌握薄弱的地方。
?。担鉀Q未解決的問(wèn)題。自己有問(wèn)題一定要找老師幫助解決，還有要認真聽(tīng)課，聽(tīng)老師最后囑咐的東西非常有必要。
?。叮{整作息時(shí)間。讓自己在９點(diǎn)和下午３點(diǎn)考試的時(shí)候興奮起來(lái)，達到興奮高潮，考試才能發(fā)揮好。
?。罚行判??？荚嚽安灰嫉没际?，堅信自己能考好，不壓題、猜題，用一個(gè)平和的心理素質(zhì)來(lái)參加高考。
應試技巧
不為小題糾纏不休
?。保淖儜嚵晳T。打亂過(guò)去從頭到尾做題的舊模式，先搶占有利地勢，不管大題小題先搶會(huì )做的題，再搶有門(mén)的題，再拼有困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì )的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
?。玻ゾo時(shí)間。發(fā)卷做題之前從頭到尾掃一遍題目，確定自己的作戰方針，做好戰前準備。
?。常粸樾☆}糾纏不休。選擇題控制在一兩分鐘左右，節省時(shí)間。
?。矗灰獞岩深}目。答題過(guò)程中遇到問(wèn)題不要懷疑題目是否出錯，而要懷疑自己的思路是否有錯誤。堅持“５、２、２原則”，把眼睛多盯在選擇題的前５個(gè)，填空題的前２個(gè)到３個(gè)，解答題前２個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì )很難，所以要好好看題。今年的考綱中規定以中等難度的題為主，沒(méi)有偏、難、怪考題。
?。担舫鰴z查時(shí)間。實(shí)在不會(huì )做的題適當的舍棄也是為了要保證前面的題拿到分數，比如最后兩道答題就屬于拔高的題，考生要有自知之明，不如放棄而確保前面題目的分數。要有遇到困難能夠調整自己的能力。
?。叮嬎阋墓P結合。因為考試不給草稿紙，所以很多考生心算，這樣就容易出差錯，要心算筆算相結合。而且今年考綱上要求計算能力比較高，所以肯定要出一些計算題進(jìn)行考查?？忌貏e仔細認真。
數學(xué)光做是沒(méi)什么用的，要注意總結。
比如你自己拿著(zhù)課本目錄，看到三角函數，就要想他有哪些?？嫉闹R點(diǎn)，有哪幾種題型，最基本的一些解題技巧是什么。這樣，當你考試的時(shí)候再次做的三角函數，即使它是綜合題，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，你也能將它還原成最熟悉的題型，然后根據自己對這種題型的解法的了解，尋找解此題的方法。
比如在你熟練以后，假如你看到一道求一個(gè)正旋函數加一個(gè)余弦函數的合的最小正周期，你就會(huì )想到配位角公式和正弦形函數。
平時(shí)要多分析，不要盲目的練題，只要是練自己的思維方式
其實(shí)不是難事，要想考到一○○分，只要肯下功夫，是可能的。數學(xué)前76分是不難的。要去找簡(jiǎn)便方法。相信，你可以。做不出一定是算錯，換一個(gè)方法。用80分鐘應可以完成。確保無(wú)誤。其它的，6選2，做最易的。
函數多用數形結合和特值，數列把握對稱(chēng)性和整體性，立幾找好垂直關(guān)系，解幾的圓和直線(xiàn)位置關(guān)系用點(diǎn)到直線(xiàn)距離公式通殺（解幾最差不好多說(shuō)）
排列、組合及概率部分抓住對立事件
因為現在只有50分的水平，所以只能先把每一個(gè)考點(diǎn)的基礎知識和基本方法理順，然后再抓住套題中的選擇填空反復練習，練習每一個(gè)題的同時(shí)，又結合其涉及的基礎知識和基本方法去體會(huì )。我想選擇填空做好以后，解答題的1、2小題自然就會(huì )做了，其它題目的1小題也迎刃而解，這就是綱舉目張的道理。
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