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給大家分享詩(shī)句與名句(二)
[唐五代名句] 

安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!——唐·李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
 [解讀]怎么能夠低眉彎腰去侍奉達官貴人,使我不能歡笑開(kāi)顏?這兩句詩(shī)表 達了詩(shī)人蔑視權貴的反抗精神。風(fēng)格豪放,字字金玉,對名山仙境的向往,是出之于對權貴的抗爭,唱出了被壓抑的懷才不遇之士的心聲,是對封建統治者的蔑視。 阿諛?lè )畛?,?huì )喪失自己的人格。安:怎么。摧眉:即低眉。折腰:彎腰。事:侍奉。 開(kāi)心顏:開(kāi)心和開(kāi)顏。 

不薄今人愛(ài)古人,清詞麗句必為鄰?!?#183;社甫《戲為六絕句》
 [解讀]不論今人、古人,清詞、麗句,有長(cháng)處就要學(xué)習借鑒。杜甫的文學(xué)主張是,不 能一味推崇古人,一概否定今人。對今人不應妄加菲薄,對古人也要有所繼承,六朝時(shí)的“清詞麗句”也有可取之處,不能廢而不講。今人:指庾信、初唐四杰等離 當時(shí)較近的作家。 為鄰:引為同調之意。  

不須浪飲丁都護,世上英雄本無(wú)主?!?#183;李賀《浩歌》
 [解讀]不要在樂(lè )曲伴奏下喝得爛醉,麻醉自己;世上的英雄并不固定于一定的人,只要振作起來(lái),發(fā)奮有為,每人都可成為英雄。詩(shī)句含有勸誡之意,勸人戒己,又帶憤激之情。丁都護:即丁督護。

一種哀怨的樂(lè )曲名,這里指勸酒歌曲。    沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!?#183;劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》
 [解讀]在沉船旁邊又 有千萬(wàn)只船駛過(guò),枯樹(shù)前面又有千萬(wàn)棵綠樹(shù)在茁壯成長(cháng)。唐敬宗寶歷二年(公元826年),劉禹錫和白居易在揚州相遇。白居易在筵席上寫(xiě)詩(shī)贈劉禹錫,為劉禹錫 被貶二十三年鳴不平,劉禹錫寫(xiě)詩(shī)作答。雖然也感嘆自己遭遇不幸,埋沒(méi)一生,自比“沉舟”、“病樹(shù)”;但又相當達觀(guān),看到的是千帆競發(fā),萬(wàn)木爭春,自己并不 感到頹唐。詩(shī)句形象生動(dòng),比喻新穎,包含著(zhù)一種新陳代謝的自然規律。至今仍被人常用來(lái)說(shuō)明沒(méi)落的事物,就由它沒(méi)落吧;新生事物,必將取代舊事物。千帆過(guò): 船只來(lái)來(lái)往往很多。萬(wàn)木春:萬(wàn)木生機勃勃,欣欣向榮。 

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?#183;李商隱《無(wú)題》
[解讀] 這兩句是用春蠶到死吐絲方盡和蠟燭燃盡淚才流干,比喻對所愛(ài)的人至死不渝的 深情,無(wú)窮無(wú)盡的別恨和思念。兩句詩(shī)既是詩(shī)人愛(ài)情心理的寫(xiě)照,又是詩(shī)人人生態(tài)度的象征?,F在常用來(lái)表示堅貞的愛(ài)情。“春蠶”一句常借用來(lái)形容對事業(yè)無(wú)限忠 誠的獻身精神。蠟炬:蠟燭。 淚:指蠟燭燃燒時(shí)滴下的脂油。借喻眼淚。 

大海從魚(yú)躍,長(cháng)空任鳥(niǎo)飛?!疲ㄉ┬[
[解讀] 這兩句是佛門(mén)用來(lái)比喻人應心胸開(kāi)闊,無(wú)拘無(wú)束,有一種超塵世的精神境界?,F在常說(shuō)“海闊憑 魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛” (《西游記》第八十三回),用來(lái)形容英雄有用武之地,在廣闊天地里,大顯身手,充分發(fā)揮聰明才智,或者比喻議論沒(méi)有中心,漫無(wú)邊 際。 

大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里?!?#183;李白《上李邕》
[解讀]大鵬鳥(niǎo)一日隨風(fēng)飛起,乘旋風(fēng)直上九萬(wàn)里的高空。詩(shī)人以大鵬自比,自視很高,夸 張抒寫(xiě),構成波瀾壯闊的氣勢,烘托出詩(shī)人宏偉的豪情壯志?,F在用來(lái)比喻抱負遠大,待時(shí)機到來(lái),將不斷進(jìn)取,施展才能。大鵬:傳說(shuō)中的大鳥(niǎo)。扶搖:由下而上 的旋風(fēng)。                                         

大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓——唐·王維《使至塞上》
[解讀]蒼茫的沙漠中,升起一縷孤單的狼煙,直立而上;長(cháng)長(cháng)的黃河上,映照著(zhù)將落的太陽(yáng),又紅 又圓。詩(shī)句將塞外奇特的風(fēng)光,寫(xiě)得開(kāi)闊鮮明,氣勢雄渾,如在眼前。“直”、“圓”二字傳神,不僅準確地描繪了沙漠的景象,而且巧妙地表現了詩(shī)人的親切感 受。詩(shī)人把自己只身赴邊的孤寂的情緒溶化在自然景觀(guān)的描繪中。近代王國維稱(chēng)這兩句詩(shī)為“千古壯觀(guān)”的名句。大漠:沙漠。 孤煙:指狼煙。燒狼糞的煙,直上 而且不散開(kāi),容易看得見(jiàn),古代用來(lái)做軍事報警。直:孤煙高而不散的樣子。長(cháng)河:指黃河。 

顛狂柳絮隨風(fēng)去,輕薄桃花逐水流?!?#183;杜甫《絕句漫興九首》    
[解讀]柳絮發(fā)狂似地任憑狂風(fēng)卷著(zhù)在天空中飛來(lái)飛去,桃花輕飄飄地落在 江河里隨著(zhù)水波蕩漾漂流。這兩句詩(shī)寫(xiě)暮春景象,現在借用來(lái)比喻品德低下,看風(fēng)使舵,投機取巧,隨波逐流的人。顛狂、輕?。褐篙p佻、浮薄、不莊重。柳絮、桃 花:指無(wú)才無(wú)能的庸人和陰謀弄權的小人。仇兆鰲說(shuō):“顛狂輕薄,是借人比物,亦是托物諷人。”(《杜詩(shī)詳注》) 


讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?#183;杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
[解讀]只要讀書(shū)很多,胸羅萬(wàn)卷,下筆時(shí)就得心應手,像有神助一般自如。這兩句 是說(shuō),多讀書(shū),有淵博的知識修養,對于寫(xiě)好詩(shī)、造就學(xué)業(yè)有重要作用。破:盡、遍。

 古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約?!?#183;韓愈《原 毀》   
 [解讀]古代的君子,他們要求自己既嚴格又全面,對別人的要求既寬容又平易。對自己的要求嚴格而全面,就不會(huì )懈??;對別人的要求寬容而平 易,別人就樂(lè )意同他交好。責:要求 。以:而。 

海內存知己,天涯若比鄰?!?#183;王勃《送社少府之任蜀州》
 [解讀] 只要我能得到一位知己,即使天各一方,兩心相通,也會(huì )親近得如鄰居一 樣。 這兩句詠友情可貴,知己難得,意境開(kāi)闊,格調高朗,是廣為傳誦的千古名句。海內:四海之內,天下。 天涯:天邊。極言離別之遠。 比鄰:近鄰、鄰居 或相鄰而居。 

海日生殘夜,江春入舊年——唐·王灣《次北固山下》
[解讀] 清晨江上行舟,當殘夜未全消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;舊年尚未逝去,江上已 呈露春意。這兩句不僅寫(xiě)景逼真,敘事確切,而且表現的是具有普遍意義的生活哲理——海日生于殘夜而驅走寒夜,江春闖入舊年而送走舊年,給人以積極向上的藝 術(shù)鼓舞力量,歷來(lái)為膾炙人口、“形容景物,妙絕千古”(明·胡應麟語(yǔ))的名句。北固山:在今江蘇鎮江市北,三面臨江。 

好事盡從難處得,少年無(wú)向易中輕?!?#183;李咸用《送譚孝廉赴舉》
 [解讀]好事都是從艱難處得來(lái)的,所以年輕人不要去貪圖那輕而易舉事情。想成就一番事業(yè),就得不怕困難,迎難而上,不要少年自負,妄想輕易取得成功。勸誡之言,含有一定哲理。 

好事不出門(mén),惡事行千里?!?#183;孫光憲《瑣言引古語(yǔ)》
[解讀]好事或者一個(gè)人做了好事,往往得不到傳播;壞事、惡事,或一個(gè)人做了壞事、惡 事,往往不脛而走,很快傳播出去,滿(mǎn)城風(fēng)雨,甚至傳之千里。                                      

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!?#183;顏真卿《勸學(xué)》    
[解讀]如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習,年紀大了學(xué)業(yè)無(wú)成,就會(huì )后悔讀書(shū)太晚。全詩(shī)為:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)?!?,~。” 

花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝?!?#183;社秋娘《金縷衣》
[解讀]花開(kāi)時(shí)正須折取,等到花謝只??罩r(shí),要再想折取已來(lái)不及了。比喻少年時(shí)正應奮發(fā)有為,到了老年再回想少年還有什么用呢? 全詩(shī)為:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!~,~。” 

會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小?!?#183;社甫《望岳》
[解讀]這兩句是詩(shī)人由望山而聯(lián)想到登山。此時(shí),他身在山下,心在山上,神游絕頂,想象登上頂峰 以后,俯視眾多的山峰,都會(huì )顯得矮小。詩(shī)句反映了詩(shī)人那種雄偉的氣魄、遠大的志向、崇高的理想、開(kāi)闊的胸襟和不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣 概?,F在用來(lái)比喻當我們獲得新的、更大的成就時(shí),再看已過(guò)去或他人的某些成就時(shí),就覺(jué)得微不足道了。也用來(lái)形容站得高才能望得遠,勇攀高峰,不斷進(jìn)取。 凌:升,指登上。會(huì )當:應當,將要、一定要。岳:這里指東岳泰山。 

火不熱貞玉,蠅不點(diǎn)清冰?!?#183;白居易《反白頭吟》
[解讀] 火燒不熱堅貞的玉石,清明透亮的堅冰不會(huì )被蒼蠅弄污。比喻品行端正的仁人志士,能經(jīng)得起艱難困苦等考驗。明志之言,足供借鑒。貞玉:堅美的玉石。 

鏡破不改光,蘭死不改香?!?#183;孟郊《贈崔純亮》
[解讀] 鏡雖破,其光不改,蘭雖死,其香不變。喻指友情深摯,堅貞不渝。亦可喻指高潔自持,矢志不改的情操。 

離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 ——唐·白居易《賦得古原草送別》
 [解讀] 平原上長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的野草,每年一度秋枯春榮。 無(wú)情的野火哪能燒盡,溫暖的春風(fēng)又使它發(fā)芽滋生。前兩句寫(xiě)出了野草一枯一榮的自然規律,后兩句寫(xiě)出野草綿延繁榮的具體形象,熱情贊頌了野草雖備受摧殘,但 枯后復榮,頑強堅韌的生命力?,F常比喻革命的力量是阻擋不住,扼殺不了的。此詩(shī)是白居易十六歲時(shí)作。傳說(shuō)后來(lái)他從江南到京城長(cháng)安,參加科舉考試,謁見(jiàn)老詩(shī) 人、著(zhù)作郎顧況。顧況看到他姓白名居易,就說(shuō):“長(cháng)安物貴,居大不易。”接著(zhù)看詩(shī)卷第一篇《賦得古原草送別》,讀到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,就說(shuō): “有句如此,居亦何難,老夫前言戲之耳。”因此替他宣傳,稱(chēng)道他的才能,于是白居易名聲大振。離離:形容春草茂密繁盛的樣子。 枯榮:一年一度,秋枯春 榮???,枯死,榮,茂盛。


 千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面?!?#183;白居易《琵琶行》
[解讀]這兩句是說(shuō),琵琶女有嫻熟的技藝,有絕世的姿容,卻有悲涼的身世。在此時(shí) 此地此情此景中不想見(jiàn)人,“千呼萬(wàn)喚”她才肯“出來(lái)”,并不是她在拿身份、擺架子,是由于有一肚子天涯淪落之恨,不便明說(shuō),也不愿見(jiàn)人。詩(shī)人正是抓住這一 點(diǎn),逼真地描繪了她出場(chǎng)之態(tài),用肖像畫(huà)的手法,表現琵琶女的難言之痛。始:才。猶: 還。                                 

千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!?#183;劉禹錫《浪淘沙詞九首》其九
 [解讀]全詩(shī)為:“莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉?!?,~。”意思是, 不要說(shuō)流言蜚語(yǔ)如同急浪一樣深得使人無(wú)法脫身,不要說(shuō)被貶謫的人好像泥沙一樣永遠下沉。淘金要千遍萬(wàn)遍的過(guò)濾,雖然辛苦,但只有淘盡了泥沙,才會(huì )露出閃亮 的黃金。詩(shī)人屢遭貶謫,歷盡坎坷,但斗志不衰,精神樂(lè )觀(guān),胸懷曠達,氣概豪邁,在邊遠的貶所雖然經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,到最后終能顯示出自己不是無(wú)用的廢沙,而是 光亮的黃金。詩(shī)句通過(guò)具體形象的比喻,概括了從自我經(jīng)歷獲得的深刻感受,堅信被讒言所害的人,終有一天會(huì )真相大白,洗清罪名。后兩句也可以用來(lái)比喻做學(xué)問(wèn) 要精心篩選,去其糟粕,才能取其精華。淘、漉(lù):過(guò)濾。 

清水出芙蓉,天然去雕飾。 ——唐·李白《經(jīng)離亂后天恩流夜郎億舊游書(shū)懷贈江夏韋太守良宰》
 [解讀] 像那剛出清水的芙蓉花,質(zhì)樸明媚,毫無(wú)雕 琢裝飾。喻指文學(xué)作品要像芙蓉出水那樣自然清新。這兩句詩(shī)贊美韋太守的文章自然清新,也表示了自己對詩(shī)歌的見(jiàn)解,主張純美自然——這是李白推崇追求的文章 風(fēng)格,反對裝飾雕琢。李白自己的作品也正是如此,后人經(jīng)常引用這兩句評價(jià)李白的作品。雕飾:指文章雕琢。 

請君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(cháng)? ——唐·李白《金陵酒肆留別》
 [解讀]請你問(wèn)問(wèn)那奔騰向東的流水,它和離情別意比較究竟誰(shuí)長(cháng)誰(shuí)短呢?詩(shī)句表現了對送別的朋友們的深厚友誼,以含蓄的筆法,寫(xiě)悠然無(wú)盡的情意。別意:離別的情意。之:指東流水。 

求木之長(cháng)者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源?!?#183;魏徵《諫太宗十思疏》
 [解讀]要想樹(shù)木長(cháng)得高大,應當使它的根部長(cháng)得穩固,要想讓泉水永遠暢流,必須疏通它的源頭。青少年要想將來(lái)大有作為,必須先打好基礎。 

取法乎上,僅得其中;取法乎中,不免為下?!短铺诩o》
 [解讀]效法上等的,結果僅得到中等的;效法中等的,結果難免只得到下等的?,F在,有不少的同學(xué)把讀優(yōu)秀作文選當作好寫(xiě)作文的捷徑,而忽視了閱讀優(yōu)秀名作,免不了只能寫(xiě)出些下等的東西來(lái)。取法:效法。 

山不在高,有仙則名?!?#183;劉禹錫《陋室銘》
[解讀]山不在于高大,只要有神仙就會(huì )出名?,F在用以說(shuō)明決定處所聲名的,不在處所本身,而是看那里有沒(méi)有出類(lèi)拔萃的人物。 

少年心事當拿云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃? ——唐·李賀《致酒行》
[解讀]少年人應有凌云壯志,去做志氣遠大、本領(lǐng)高強的人,不能因暫時(shí)的挫折而一蹶 不振,老是唉聲嘆氣,那是誰(shuí)也不會(huì )來(lái)憐惜你的。這兩句詩(shī)言情激越,頗有感人之力,有積極的思想色彩。心事:志向、理想。 拿云:比喻志氣遠大,本領(lǐng)高強。 坐:徒然,空。幽寒:處境困難。 嗚呃:唉聲嘆氣。 

少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功——唐·杜荀鶴《題弟侄書(shū) 堂》                                    
  [解讀]原詩(shī)是一首七律。這兩句是告誡弟侄——少年時(shí)期辛苦學(xué)習, 將為一生的事業(yè)扎下根基,切莫有絲毫懶惰,不要浪費了大好光陰。詩(shī)句是對后人的勸勉,情味懇直,旨意深切。 

射人先射馬,擒賊先擒王?!?#183;杜甫《前出塞》九首之六
 [解讀] 射人就要先射他的馬,擒賊就要先擒他的王。這兩句詩(shī)是說(shuō)作戰要先除敵之首 惡。馬易射,馬倒,人不降則斃,王擒,敵不敗則潰。似謠似諺,頗富韻致,饒有理趣。兩個(gè)“先”字,開(kāi)人胸臆,提出了對敵要有方略,智勇并用。這兩句也用來(lái) 比喻做事情要抓住關(guān)鍵,處理問(wèn)題要抓住主要矛盾。 


身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通?!?#183;李商隱《無(wú)題》
[解讀]我雖然沒(méi)有生長(cháng)鳳凰那樣的雙翼,不能飛越樓臺和你相會(huì ),但我們的心卻像靈犀一 樣彼此相通。后形容彼此心心相印。比喻新奇、貼切,足見(jiàn)詩(shī)人抒寫(xiě)心靈感受的才力。靈犀:古代傳說(shuō)犀牛是靈異之獸,角上有條白紋,用來(lái)通曉彼此的心靈。

 生兒不用多,了事一個(gè)足?!度圃?shī)·織補遺》卷二   
 [解讀]生育兒女不必求多,—個(gè)能管用的也就夠了。過(guò)去常說(shuō)“多子多福”,其實(shí),多子未必就是福,少生優(yōu)育才享清福。了事:能夠管用。 

詩(shī)者,根情,苗言,華聲,實(shí)義?!?#183;白居易《與元九書(shū)》 [解讀]詩(shī)這個(gè)東西,感情是它的根本,語(yǔ)言是它的苗葉,聲音是它的花朵,思想是它的果實(shí)。這里用樹(shù)來(lái)比喻詩(shī)中各要素的地位和作用。華:同“花”。 

食不重味,衣不雜采?!?#183;魏徵《群書(shū)治要·賈子》
 [解讀]吃的東西花樣品種不多,穿的東西沒(méi)有繡上花紋。形容生活簡(jiǎn)樸,衣食不求豐富多采。不重(chóng)味:花樣不多。不雜采:無(wú)花紋。 

試玉要燒三日滿(mǎn),辨材須待七年期?!?#183;白居易《放言五首》之三
[解讀]要檢驗是真玉還是假玉,就要用火燒它三天三夜;要辨別是豫章木還是樟 木,就要等它長(cháng)夠七年的時(shí)間。詩(shī)句以“試玉”、“辨材”為例,用形象的語(yǔ)言道出了一條含義深刻的哲理:對事物的判斷,有待于時(shí)間的證明,人才須長(cháng)期觀(guān)察才 能認準。材:這里指豫章木、樟木。據說(shuō)這兩種樹(shù)木要生長(cháng)到七年才可以分辨清楚。 

誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?!?#183;盂郊《游子吟》
[解讀]誰(shuí)說(shuō)小草的嫩心可以報答三春陽(yáng)光的溫暖?比喻子女難以報答母親的情愛(ài)于萬(wàn)一。形象貼 切,一語(yǔ)雙關(guān)。后亦用以比喻一個(gè)人難以報答祖國的恩情。寸草:小草。心:指小草抽出的嫩心。三春暉:喻指母愛(ài)。三春,春季的三個(gè)月稱(chēng)三春。暉,太陽(yáng)光。 

他年我若為青帝,報與桃花一處開(kāi)?!?#183;黃巢《題菊花》
[解讀]有朝一日我成了司春之神,一定告訴菊花,讓他和桃花一塊兒開(kāi)放。這兩句詩(shī)充分 表現了農民運動(dòng)領(lǐng)袖改天換地的豪情壯志。 全詩(shī)為: “颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽,蕊寒香冷蝶難來(lái)?!?,~。”青帝:古代神話(huà)傳說(shuō)中的司春之神。報:告 訴。                                     

天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)?!?#183;李白《將進(jìn)灑》
[解讀]前一句表現了對自己才能的高度自信,并非大言不慚,而是積極進(jìn)取精神的自然流 露,這是壯志;后一句顯示為了實(shí)現抱負,廣結有識之士,為朋友慷慨解囊,輕財仗義,揮金如土,這是豪情。詩(shī)句告訴我們,每個(gè)人都是有用之材,自己應當珍 視,不可妄自菲薄。千金散盡:相傳李白游梁宋時(shí),曾得數萬(wàn)金,一揮而盡。 將進(jìn)酒:漢樂(lè )府《鼓吹曲·鐃歌》曲調,意譯即“勸酒歌”。 

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!?唐)白居易《琵琶行》。
 [解讀]都是沉淪流落天涯海角的人,今朝相逢即成知音,何必一定要過(guò)去曾經(jīng)相識呢?比喻相似處境的人,容易有共同語(yǔ)言。天涯:天涯海角,比喻極邊遠的地方。淪落:失意流落,遭逢不幸而飄零。 

問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!宕?#183;南唐·李煜《虞美人》
 [解讀]比喻憂(yōu)愁沒(méi)完沒(méi)了,就像春江潮水,波濤起伏,連綿不盡地向東流去。形象地寫(xiě)出了愁之深沉浩大,汪洋恣肆,無(wú)限綿長(cháng)。 

我有迷魂招不得,雄雞一聲天下白?!钯R·《致酒行》
[解讀]我的魂魄好像迷失在外似的,招不回來(lái);當長(cháng)夜過(guò)去,雄雞高唱,天下大白的時(shí)候, 才會(huì )有我的出路。比喻自己的政治操守不可改變,縱然窮愁潦倒也不會(huì )放棄自己的理想。表現了詩(shī)人對政治理想的堅持,對美好未來(lái)的憧憬?,F在用來(lái)比喻堅信光明 的未來(lái)。迷魂:迷失的魂魄。這里指自己的言行不合時(shí)宜。 招不得:招不回來(lái)。指自己的理想、主張不會(huì )改變。 

無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也?!?#183;韓愈《師說(shuō)》
 [解讀]無(wú)論貴賤,無(wú)論老少,只要是有道德學(xué)問(wèn),就可以做老師了。著(zhù)名作家賈平凹在《我的老師》一文中說(shuō):“我的老師孫涵泊,今年三歲半……”,可見(jiàn)他不以年齡作為擇師的標準。 

物以稀為貴,情因老更慈?!?#183;白居易《小歲日喜談氏外孫女孩滿(mǎn)月詩(shī)》 
[解讀]物品因稀少而珍貴,人到老年,更加疼愛(ài)孫輩。以物稀言喜悅, 以老慈言親情。白居易無(wú)子,抱外孫女喜不自勝。小歲:古代于冬至后第三個(gè)戌日行臘祭,臘祭次日為小歲。后世分別以元日、冬至夜為小歲。 

物苦不知足,得隴又望蜀?!?#183;李白《古風(fēng)》五十九首之二十三 [解讀]人往往苦于不知足,貪得無(wú)厭。如同取得隴地,還想取得蜀地。借以感嘆人心不知滿(mǎn)足。比喻得寸進(jìn)尺,貪得無(wú)厭。物:指人。隴:指甘肅一帶。蜀:指四川一帶。 

夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!?#183;李商隱《樂(lè )游原》
 [解讀]夕陽(yáng)真是美極了,可惜時(shí)近黃昏,夜幕即將降臨,美景很快就消逝了。兩句詩(shī)是詩(shī)人感嘆 唐王朝國勢日衰,雖然表面上看起來(lái)貌似繁榮,但是好景不長(cháng),危機深重,前途不堪設想。詩(shī)人將時(shí)代沒(méi)落之感、家國淪亡之痛、身世遲暮之悲,一起融入這黃昏夕 照的景物畫(huà)面中,包蘊深廣,感受銳敏,筆觸傳神,意境渾涵,質(zhì)樸蒼勁,為流傳深廣的名 句。                                      

新篇日日成,不是愛(ài)聲名。舊句時(shí)時(shí)改,無(wú)妨悅性情。 ——唐·自居易《詩(shī)解》
 [解讀]每天都有新的詩(shī)作寫(xiě)出,但決不是為了沽名釣譽(yù);經(jīng)常修改舊句,無(wú)妨以此來(lái)愉悅性情。表現了詩(shī)人創(chuàng )作態(tài)度的勤奮、嚴謹和謙遜。 

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!?#183;韓愈《進(jìn)學(xué)解》
[解讀]精通學(xué)業(yè)在于勤奮,學(xué)業(yè)的荒廢由于貪圖玩樂(lè );事業(yè)的成功在于深思熟慮,事業(yè)的失敗在于因循隨便。 

在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝?!?#183;白居易《長(cháng)恨歌》
[解讀]比喻人忠于愛(ài)情。比翼鳥(niǎo):比喻夫婦情感如飴。連理枝:比喻夫婦相親相愛(ài)。比:并列,挨著(zhù)。飴(yí):飴糖。  


                                  








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