她的孩子今年正在上初三,成績(jì)簡(jiǎn)直就是“慘不忍睹”。不過(guò)這位母親說(shuō),她的孩子以前可不是這樣!“在小學(xué)的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有為他的學(xué)習擔心過(guò),因為我和他爸爸工作都比較忙,這個(gè)孩子也很自覺(jué),家庭作業(yè)從來(lái)不需要我們操心,而且每次考試都是班上前幾名,我身邊的親戚朋友都夸他聰明懂事??勺詮纳狭顺踔?,感覺(jué)他的學(xué)習越來(lái)越力不從心,成績(jì)一落千丈不說(shuō),感覺(jué)性情也大變。今年,我為了幫助他能考上一個(gè)好高中,還專(zhuān)門(mén)辭職在家陪他,可他似乎一點(diǎn)也沒(méi)有體諒到我的良苦用心,依舊考著(zhù)倒數幾名,我都快被他氣死了!”
看到這位母親發(fā)來(lái)的消息,我深知作為家長(cháng)對孩子的期盼和無(wú)奈。根據她描述的問(wèn)題,我覺(jué)得最主要的就在于:小學(xué)的時(shí)候對孩子太過(guò)于“放心”,沒(méi)有在小學(xué)階段幫助孩子養成一些好的學(xué)習習慣,到了中學(xué)因為學(xué)科的難度加深,學(xué)習的任務(wù)加重,孩子一下子沒(méi)有辦法適應,所以干脆自暴自棄。
后來(lái),我綜合分析了這位孩子成績(jì)下降得原因,總結出來(lái)有以下幾點(diǎn):
常常聽(tīng)到很多家長(cháng)說(shuō):“小學(xué)就應該讓孩子”自由發(fā)揮“,不會(huì )應該對他們要求太嚴格,上了初中后再慢慢的培養一些習慣也不遲!”
可是大家往往想得太美好了。孩子的學(xué)習習慣就應該要從小學(xué)開(kāi)始養成,到了初中,就已經(jīng)“定性”了,想要改變起來(lái)其實(shí)非常難!
著(zhù)名教育家葉圣陶曾近說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話(huà),就是要養成良好的學(xué)習習慣?!?/p>
那么各位家長(cháng),應該如何幫助孩子培養良好的學(xué)習習慣呢?下面我有幾條建議給大家分享:





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