信息管理與信息系統
就業(yè)趨勢
21世紀是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域應用廣泛，網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的發(fā)展對電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化形勢的發(fā)展，信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)培養的人才將受到人才市場(chǎng)的青睞。經(jīng)濟全球化和我國加入WTO，IT企業(yè)迎來(lái)前所未有的發(fā)展機遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計算機軟、硬件工程師，網(wǎng)絡(luò )工程師，通信工程師，更需要信息化建設的復合型開(kāi)發(fā)和管理人才，以便進(jìn)行企事 業(yè)和部門(mén)的應用系統的開(kāi)發(fā)、維護，進(jìn)行信息資源的開(kāi)發(fā)利用。 進(jìn)入新世紀，我國開(kāi)始了第三步戰略目標的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的戰略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍圖。對于這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程，應該而且必須有強有力的學(xué)科支持，以便培養數以千萬(wàn)計、幾千萬(wàn)計的管理人才、IT人才及其綜合型的復合人才
業(yè)務(wù)培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力?，F代社會(huì )是一個(gè)信息高度發(fā)達的社會(huì )，無(wú)論是企業(yè)、工廠(chǎng)，還是機關(guān)、學(xué)校，由于與外界的聯(lián)系越來(lái)越廣泛，所獲得的信息量也會(huì )越來(lái)越多。然而，如何從錯綜復雜的數據中獲得最有效的信息，如何在最短的時(shí)間內獲得最重要的信息，這就需要信息管理人才大顯神威了。
業(yè)務(wù)發(fā)展情況
發(fā)展情況本專(zhuān)業(yè)是計算機與管理相互結合的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)，主要培養既懂經(jīng)濟管理，又懂通信技術(shù)，掌握現代信息技術(shù)理論與方法，具有較強的計算機應用能力和管理信息系統分析與設計能力的高級技術(shù)人才。她著(zhù)重培養學(xué)生以下幾個(gè)方面的知識和技能：通信技術(shù)與生產(chǎn)組織管理的基本知識、現代經(jīng)營(yíng)管理理論與方法、計算機與信息處理原理，并具有信息系統設計、開(kāi)發(fā)與管理的能力。
管理本身是一個(gè)很寬泛的名詞，包含有很多方面。作為一名有志于信息管理與信息系統的考生，不能簡(jiǎn)單的認為管理就是單純的人與人之間面對面的管理，或者是對一摞厚厚的卷宗埋頭分類(lèi)整理。在科技發(fā)達的現在，計算機成了重要的管理工具，因為有效的管理軟件和硬件相結合，可以減少數據收集和分類(lèi)的時(shí)間，更加系統化地實(shí)現信息管理。
以前的企業(yè)管理，都是靠人力物力收集信息，過(guò)程既長(cháng)又繁瑣，缺少靈活性和永久性，不能適應突變的信息或適時(shí)的查詢(xún)。而計算機信息管理技術(shù)徹底改變了傳統的管理和記錄的方式，她既具有及時(shí)性，又具有系統性，可以在短時(shí)間內完成信息的分類(lèi)和編輯，還可以及時(shí)地反饋和方便地修改，徹底地實(shí)現了無(wú)紙管理和系統規劃。在中國高速發(fā)展的今天，很多傳統企業(yè)都開(kāi)始向計算機化發(fā)展，這就勢必需要越來(lái)越多的從事信息管理與信息系統的技術(shù)人員。他們工作看似輕松，而又不可缺少，正是新一代管理人員的形象代表。
信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)是由管理信息系統專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟信息管理專(zhuān)業(yè)以及信息學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展合并而形成的。這門(mén)專(zhuān)業(yè)的教育是在20世紀60年代后期到70年代中期產(chǎn)生的管理信息系統理論與實(shí)踐的基礎上發(fā)展而來(lái)的。當時(shí)國際上這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科在美國的明尼蘇達大學(xué)得到了進(jìn)一步的理論研究與實(shí)際應用。在專(zhuān)業(yè)教育產(chǎn)生初期，具有影響力的人物是明尼蘇達大學(xué)卡爾森管理學(xué)院的著(zhù)名教授GordonB Davis，他認為這門(mén)學(xué)科是一個(gè)利用計算機系統軟件和硬件，手工作業(yè)、分析、計劃、控制和決策模型以及數據庫，它能提供信息支持企業(yè)或組織的運行、管理和決策功能。這門(mén)專(zhuān)業(yè)教育在我國的產(chǎn)生和發(fā)展是隨著(zhù)70年代中后期電子計算機在管理領(lǐng)域的廣泛運用開(kāi)始的。從解放前一直到90年代，這門(mén)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不叫做信息管理與信息系統，有的院校稱(chēng)之為經(jīng)濟信息管理專(zhuān)業(yè)。20世紀初期上海財經(jīng)學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)國際企業(yè)管理系、湖北財經(jīng)學(xué)院等都曾開(kāi)設這一專(zhuān)業(yè)。還有的稱(chēng)之為信息學(xué)或者是中國海洋大學(xué)信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)，80年代初期的代表院校主要有北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、山東大學(xué)以及等等。
從改革開(kāi)放到現在，這門(mén)專(zhuān)業(yè)的教育狀況發(fā)生了巨大變化。其中，國家政策的調整突出表現在1998年7月國家教育部的專(zhuān)業(yè)設置調整規定，將各校的經(jīng)濟信息管理專(zhuān)業(yè)與信息學(xué)專(zhuān)業(yè)合并到最新增設的管理類(lèi)一級科目——管理科學(xué)與工程之中，專(zhuān)業(yè)學(xué)科名稱(chēng)正式定為信息管理與信息系統。北京大學(xué)、復旦大學(xué)、武漢大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國人民大學(xué)、西南石油大學(xué)、唐山學(xué)院等院校都開(kāi)設了該專(zhuān)業(yè)。其中復旦大學(xué)的信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)隸屬于管理科學(xué)院系，是我國該專(zhuān)業(yè)學(xué)科設立最早的院系之一。其專(zhuān)業(yè)主要是培養既懂管理，又會(huì )計算機技術(shù)的系統分析高級專(zhuān)門(mén)人才。在該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域中另外一所著(zhù)名學(xué)府是南開(kāi)大學(xué)。它于1999年1月成立了信息管理與信息系統系，該系設立了信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)，該門(mén)專(zhuān)業(yè)的前身是國際企業(yè)管理系中的經(jīng)濟信息管理專(zhuān)業(yè)以及信息資源管理系的信息學(xué)專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內，知名的教授學(xué)者之一就是管理工程類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人、清華大學(xué)管理信息系統專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導創(chuàng )建人之一的薛華成教授。
信息管理與信息系統這門(mén)專(zhuān)業(yè)的教育得到了各國政府，尤其是發(fā)達國家政府的大力支持。美國實(shí)施的國家信息基礎設施擬投資4000億美元，建立的信息系統包括教育、衛生、娛樂(lè )、商業(yè)金融以及科學(xué)研究等等。
全球經(jīng)濟的一體化與信息化是相輔相成，相互促進(jìn)的。一方面，一體化的發(fā)展離不開(kāi)信息化的建設與應用，如果企業(yè)以及各經(jīng)濟組織不實(shí)行信息化管理，那么要實(shí)現與國際一體化的接軌是行不通的；另一方面，企業(yè)不掌握充足的信息，或不加任何整理編排，那么，企業(yè)的高層決策者就無(wú)法正常進(jìn)行指揮調度，無(wú)法實(shí)現企業(yè)在全國乃至世界范圍內生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置。因此，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，該專(zhuān)業(yè)涉及的行業(yè)面臨著(zhù)巨大的發(fā)展機遇。它所研究的內容將在各行各業(yè)得到廣泛地應用。在各行業(yè)中，它能提高其管理決策的科學(xué)性與正確性，減少經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的盲目性。國外先進(jìn)的信息管理和信息系統應用技術(shù)和手段起到進(jìn)一步的示范效應。這門(mén)專(zhuān)業(yè)所涉及的行業(yè)在我國的發(fā)展趨勢不再局限于企業(yè)決策，經(jīng)營(yíng)分析等內容。而是把它作為一條紐帶，成為連結家庭與社會(huì )，個(gè)人與組織，成為商貿金融、娛樂(lè )、教育、科研等領(lǐng)域中必不可少的重要組成部分。
信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域很廣，它具體涉及管理、信息處理、計算機及辦公網(wǎng)絡(luò )應用、電子商務(wù)、通信交流等不同的行業(yè)門(mén)類(lèi)，包括國家各級管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門(mén)，以及從事信息管理、信息系統分析、設計、實(shí)施管理和評價(jià)工作的單位。目前，人才市場(chǎng)上對這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生人才需求量很大?，F在無(wú)論政府部門(mén)，還是公司企業(yè)都處在信息化時(shí)代，都需要一大批信息管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才從事相關(guān)的信息數據收集、傳送、儲存、加工以及綜合運用，來(lái)完善內部組織的科學(xué)管理，進(jìn)一步提高工作效率。信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)涉及的行業(yè)領(lǐng)域工作性質(zhì)是：利用電子計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代化辦公手段進(jìn)行信息的收集、傳送、儲存、加工以及使用，具備系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，實(shí)測企業(yè)的各種運行狀況，利用過(guò)去的數據預測未來(lái)。并且從企業(yè)全局出發(fā)輔助企業(yè)進(jìn)行決策，利用信息控制企業(yè)的行為，幫助企業(yè)實(shí)現其制定規化的目標。
就國家相關(guān)就業(yè)政策是引導大學(xué)畢業(yè)生逐步走向市場(chǎng)，將所學(xué)的科學(xué)技術(shù)知識應用到企事業(yè)單位的信息管理工作之中，轉化為生產(chǎn)力。在人才市場(chǎng)招納競爭中，說(shuō)是人才的競爭，不如說(shuō)是科學(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力的競爭。誰(shuí)的知識功底深，應用能力強，誰(shuí)就是一次次就業(yè)政策調整當中的贏(yíng)家。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)應注意樹(shù)立市場(chǎng)意識。因為，無(wú)論你的信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)知識如何扎實(shí)精深，設計開(kāi)發(fā)出來(lái)的管理系統有多么先進(jìn)，如果缺乏市場(chǎng)意識，不能轉化成受社會(huì )歡迎的商品，仍然不能成為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展動(dòng)力，那么你所做的工作甚至你本人都不會(huì )不被社會(huì )所接受，導致就業(yè)過(guò)程中受到挫折。從工作性質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)工作領(lǐng)域內容來(lái)看，近幾年該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況并不樂(lè )觀(guān)，這門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后的收入狀況也呈現出明顯遞減的趨勢。
信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域主要包括管理信息系統的設計、開(kāi)發(fā)與維護使用，信息系統的分析、評價(jià)與具體應用操作等。這些工作的發(fā)展趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，融會(huì )大、中型企業(yè)、機構和組織的政府管理信息平臺、公眾信息服務(wù)平臺、企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息平臺、行業(yè)管理與交易平臺等綜合服務(wù)分支，逐步實(shí)現商業(yè)、貿易、政府信息方面的系統化與綜合化。據國家人事部以及有關(guān)方面的調查分析數據表明，今后10年我國對人才需求將有較大的變化。其中急需的專(zhuān)業(yè)人才就有信息技術(shù)管理人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l．掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識；
2．掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實(shí)現技術(shù)；
3．具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力；
4．具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力；
5．了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。
主要課程：經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、組織戰略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應用數理統計、運籌學(xué)、系統分析與系統設計、數據結構與數據庫等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：程序設計實(shí)習、數據庫系統課程設計、系統分析與系統設計課程設計、管理軟件實(shí)習、畢業(yè)設計等。一般安排18周，其中畢業(yè)設計不少于12周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
相近專(zhuān)業(yè)：管理科學(xué) 工程管理 計算機科學(xué)與技術(shù) 軟件工程
學(xué)科范疇：對信息進(jìn)行分類(lèi)、管理、以及研究如何應用的科學(xué)
這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統分析、設計、實(shí)施、管理和評價(jià)等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富?，F代社會(huì )正是信息化社會(huì )，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計算機結合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)規模的現代化，對信息管理的要求越來(lái)越強烈。例如鐵路訂票系統，就是對車(chē)票這種信息的查詢(xún)和管理系統?？梢哉f(shuō)軟件開(kāi)發(fā)的最主要面向的客戶(hù)就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統。信息管理涉及咨詢(xún)、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會(huì )。
授課的內容— 偏重計算機、涉及管理課程
學(xué)習的內容涵蓋計算機學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。管理學(xué)科方面有會(huì )計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、統計學(xué)；計算機方面有高級語(yǔ)言程序設計、數據結構、數據庫、操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )。兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統等。獨立設計、實(shí)現小型信息系統或大型信息系統中的某一子系統，并在此基礎上完成畢業(yè)設計論文，最后一個(gè)學(xué)期還應安排相應的管理軟件上機實(shí)習。
專(zhuān)門(mén)設置信息管理和信息系統專(zhuān)業(yè)的院校很多，如重慶大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、西交利物浦大學(xué)長(cháng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院等。其中工科院校偏重對計算機應用的學(xué)習，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大學(xué)（由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)在中國蘇州聯(lián)合創(chuàng )辦的一所具有獨立法人的招分在一本以上的大學(xué)）所開(kāi)設的此專(zhuān)業(yè)方向則為“電子金融方向”。電子金融是指應用電子通信和電子計算來(lái)提供金融服務(wù)和金融市場(chǎng)，它包括電子支付系統、金融服務(wù)企業(yè)的運營(yíng)以及金融市場(chǎng)的操作。計算機系統、互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)技術(shù)作為新的分配渠道，為金融服務(wù)企業(yè)有效地創(chuàng )造滿(mǎn)足他們客戶(hù)的需求的產(chǎn)品提供了條件。同時(shí)，這些新的技術(shù)讓客戶(hù)能輕松的利用廣泛的資源和供應商得到金融信息和服務(wù)，從而打破了金融服務(wù)企業(yè)競爭的壁壘。這使得金融服務(wù)行業(yè)需要不斷的創(chuàng )新，也加大了市場(chǎng)對既擁有必要的計算機技能，還同時(shí)了解金融產(chǎn)品、金融服務(wù)以及金融服務(wù)商如何運營(yíng)等專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生的需求。電子金融專(zhuān)業(yè)就是為了滿(mǎn)足市場(chǎng)的這一需求而開(kāi)設的。
有關(guān)聯(lián)的其他專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)、情報學(xué)、統計學(xué)。
名稱(chēng)不同但實(shí)質(zhì)相同的專(zhuān)業(yè)： 計算機信息管理
專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程
01計算機基礎
02形勢與政策
03思想道德修養與法律基礎
04體育
05軍事理論
06大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓練
07高級語(yǔ)言程序設計
08西方經(jīng)濟學(xué)原理
09線(xiàn)性代數與空間解析幾何
10數據庫應用
11中國近現代史綱要
12高等數學(xué)
13管理學(xué)原理
14概率論與數理統計
15數據結構
16面向對象程序設計
17中國化馬克思主義
18大學(xué)英語(yǔ)
19數據庫系統原理
20計算機操作系統
21市場(chǎng)調查與預測
22計算方法
23多媒體技術(shù)
24計算機硬件技術(shù)概論
25馬克思主義基本原理
26離散數學(xué)
27運籌學(xué)
28管理應用軟件開(kāi)發(fā)
29市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概論
30電子商務(wù)概論
31可視化程序設計
32財務(wù)管理
33動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)應用
34計算機網(wǎng)絡(luò )
35企業(yè)戰略管理
36數據倉庫與數據挖掘
37信息系統分析設計
38管理信息系統
39Unix系統與編譯技術(shù)
40文學(xué)修養
41就業(yè)指導
42決策支持系統
43企業(yè)資源計劃
44統一建模語(yǔ)言（UML）
45人力資源管理
46微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)
47宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)
48信息安全概論
49數據庫原理
50JAVA語(yǔ)言
51知識產(chǎn)權法
52企業(yè)競爭情報
53信息分析與預測
54計算機實(shí)用軟件
55編譯原理
56概率論與數理統計
57計算機系統維護
58市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
59信息資源管理
60企業(yè)資源計劃（ERP）
61C語(yǔ)言
62C++語(yǔ)言
63SQL Server數據庫應用教程
64JSP基礎教程
65JSP+Ajax網(wǎng)站開(kāi)發(fā)典型實(shí)例
66網(wǎng)頁(yè)設計與制作技術(shù)
67計算機組成原理
68現代網(wǎng)路技術(shù)
69網(wǎng)絡(luò )工程設計與系統集成
70Linux9.0基礎教程
71軟件工程
72計算機信息處理技術(shù)
73基礎會(huì )計學(xué)
74管理與溝通
75應用文寫(xiě)作教程
76統計學(xué)
77西方經(jīng)濟學(xué)
78毛澤東思想 鄧小平理論 “三個(gè)代表”
79金融學(xué)
80大學(xué)基礎物理學(xué)
81信息檢索
82日語(yǔ)
83金屬工藝學(xué)
關(guān)于專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識，受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力。因此，此專(zhuān)業(yè)大多為理科生讀的，這門(mén)專(zhuān)業(yè)邏輯性強，目前，國內大多院校開(kāi)這門(mén)院校較少，或教學(xué)質(zhì)量較薄落，但較有發(fā)展潛力。所以，理科生可多考慮這科，但文科生要報考信管，數學(xué)要學(xué)到一定程度，畢竟是計算機科學(xué)，同時(shí)也要對計算機要有一定興趣。目前，很多院校有很多不對文科招收考生，因此，文科生填報這門(mén)專(zhuān)業(yè)要慎重。
本專(zhuān)業(yè)培養具備現代管理學(xué)理論基礎、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門(mén)從事信息管理以及信息系統分析、設計、實(shí)施管理和評價(jià)等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l．掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識；
2．掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實(shí)現技術(shù)；
3．具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力；
4．具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力；
5．了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。
主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、C語(yǔ)言程序設計、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、運籌學(xué)、數據結構、數據庫原理及應用、管理信息系統、操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、分布式數據庫、電子商務(wù)、ERP、網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )規劃與集成、網(wǎng)站設計、軟件項目管理、IT戰略、會(huì )計學(xué)、貨幣銀行學(xué)等。
就業(yè)領(lǐng)域：通過(guò)5屆畢業(yè)生工作性質(zhì)統計，學(xué)生就業(yè)集中在系統研發(fā)、系統維護、網(wǎng)絡(luò )管理、數據庫管理、教育培訓、行政事業(yè)、市場(chǎng)推廣、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和考研出國等崗位。就業(yè)單位集中在事業(yè)單位、軟件公司、銀行、學(xué)校和大型企業(yè)等。
本專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)的經(jīng)濟與管理理論基礎，掌握互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )科學(xué)技術(shù)與手段，具備使用現代信息技術(shù)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力，從事現代電子商務(wù)運作與管理的高素質(zhì)復合型人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠系統掌握互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、經(jīng)濟管理理論與方法，現代商貿理論與實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)，掌握互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )商務(wù)系統的分析、設計、實(shí)現和評價(jià)的技術(shù)，了解從事電子商務(wù)的相關(guān)法律，具有高度的競爭意識、創(chuàng )新能力和較強的電子商務(wù)應用能力，熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面均達到較高水平。
主要課程：商務(wù)基礎、會(huì )計學(xué)、網(wǎng)絡(luò )價(jià)值評估、網(wǎng)絡(luò )數據庫、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)運營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò )操作系統等。
就業(yè)領(lǐng)域：能勝任在工商企業(yè)、外商投資企業(yè)、跨國公司、駐外商務(wù)機構及各類(lèi)企業(yè)集團從事經(jīng)營(yíng)決策、電子商務(wù)、運營(yíng)管理、公關(guān)與營(yíng)銷(xiāo)策劃、物流管理、商務(wù)法律等工作。畢業(yè)生可以到政府經(jīng)濟部門(mén)、各類(lèi)工商企業(yè)及廣告、咨詢(xún)策劃部門(mén)從事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃和銷(xiāo)售管理工作，也可以到大專(zhuān)院校、科研機構從事教學(xué)與研究工作。
總之，是一個(gè)具有挑戰性的專(zhuān)業(yè)，就像國內某些高校本專(zhuān)業(yè)招生要求本碩連讀（6年），時(shí)間不代表知識，但學(xué)知識需要時(shí)間和積累。形而上視角：——你需要從時(shí)代變革、信息技術(shù)革命、信息社會(huì )角度認識本專(zhuān)業(yè)的價(jià)值，它是現代組織的神經(jīng)中樞，是提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)效益的工具，也是波特所強調的現代企業(yè)的基礎性競爭優(yōu)勢來(lái)源，這是根本，沒(méi)有這個(gè)，人們就沒(méi)有什么動(dòng)力去做信息系統，也就不需要鉆研這個(gè)。
維度視角：管理；內容；技術(shù)。——（1）管理：信息系統作為現代組織的神經(jīng)中樞，與組織業(yè)務(wù)息息相關(guān)，不存在脫離組織目標戰略功能的信息系統，所以管理學(xué)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、財務(wù)、人事等管理知識與思維必備。MIS教材都不厭其煩的強調這一點(diǎn)。（2）內容：具體包括結構化信息和非結構化信息，這是非常有必要強調的，是信息整合的思維基礎。結構化信息就是常見(jiàn)的企業(yè)各類(lèi)管理系統中的固定格式數據，這方面技術(shù)已經(jīng)成熟；非結構化信息譬如電子郵件、你的OFFICE文件、PDF文件、電影、MP3、一個(gè)公告等零碎的信息，這方面圖書(shū)情報機構比較有經(jīng)驗。兩者的整合是需要下工夫的。（3）技術(shù)：了解需要實(shí)現整體和業(yè)務(wù)管理目標，知道需要管理哪些內容，你同時(shí)必須知道如何實(shí)現你的規劃，才不至于紙上談兵。這就是計算機軟件建造技術(shù)的用途。
工程視角：管理工程；信息工程；系統工程。——（1）管理工程：生產(chǎn)、市場(chǎng)、貿易、物流、財務(wù)、人事、SCM等管理流程規劃與建模，IBM的websphere business molder可以作為標桿，這是純流程規劃方面的。（2）信息工程：文的方面就是常見(jiàn)的管理軟件的熟悉使用，還有偏重于非結構化信息的內容管理系統，這方面就是分類(lèi)、主題、元數據，可參考TRS公司，兩類(lèi)信息貫通之后才能對整個(gè)內容有個(gè)感性的思維；技術(shù)方面就是系統分析、設計與編碼了，像SOA\OOSE\UML\J2EE之類(lèi)。（3）系統工程：對這門(mén)課的學(xué)習非常重要，這個(gè)屬于理念方面的，教導如何處理復雜性，既要把握戰略、業(yè)務(wù)、單元，不同類(lèi)型內容的整合，又要兼顧多個(gè)階段的開(kāi)發(fā)管理，確實(shí)不容易。系統工程思想與方法主導你的大腦。
傳統專(zhuān)業(yè)視角：管理類(lèi)；圖書(shū)情報類(lèi)；技術(shù)類(lèi)。——（1）管理類(lèi)：偏重于管理職能學(xué)習，結構化信息管理，像ERP、CRM、SCM等，弱于信息整合（不是系統集成）、開(kāi)發(fā)技術(shù)。（2）圖書(shū)情報類(lèi)：見(jiàn)長(cháng)于文獻管理，但過(guò)于僵化，屬于公益性質(zhì)，知識領(lǐng)域過(guò)窄。有必要花費那么長(cháng)時(shí)光在這上面嗎？可能這也導致冷門(mén)的原因。（3）技術(shù)類(lèi)：重編程，輕業(yè)務(wù)，軟件開(kāi)發(fā)低水平重復建設可能與此有關(guān)，這樣與計算機專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么區別。
專(zhuān)業(yè)課程視角。——（1）管理類(lèi)：管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)運作管理、會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國際貿易與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理學(xué)、組織行為學(xué)、信息經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)。（2）內容類(lèi)：信息管理學(xué)概論、信息組織、管理信息系統、電子商務(wù)、決策支持系統、人工智能及其應用。（3）技術(shù)類(lèi)：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、程序設計、數據結構、操作系統、數據庫系統、信息系統分析與設計、系統工程概論、軟件工程等。
學(xué)習視角。——（1）熟管理：對管理職能有較深的認識掌握，特別學(xué)會(huì )流程分析建模，最好能BPR。（2）精于內容管理：不僅會(huì )MIS/DSS/OA,課程上操作過(guò)用友或金蝶的系統，而且又會(huì )文獻管理的那一套理念，特別是web2.0和信息構建的使用，才可想象出所謂的隨需應變靈活性系統。（3）熟悉或精通軟件相關(guān)技術(shù)：系統分析設計和編程，根據個(gè)人愛(ài)好，都做好當然更好。
緊貼專(zhuān)業(yè)就業(yè)視角。——（1）MIS類(lèi)：公司軟件維護，軟件咨詢(xún)工程師，軟件實(shí)施工程師，管理軟件銷(xiāo)售。（2）信息管理類(lèi)：企業(yè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)人員，商情人員，政府或企業(yè)辦公文員，網(wǎng)站編輯，圖書(shū)館情報機構信息管理人員。
考研視角。——（1）MIS類(lèi)：管理科學(xué)與工程，如清華，天津等。（2）信息管理類(lèi)：情報學(xué)（商學(xué)院下的競爭情報類(lèi)，如南開(kāi)；圖書(shū)情報信息管理類(lèi)，如武大等）。（3）DSS/運籌/復雜系統/決策類(lèi)，數學(xué)用的多一點(diǎn)，西交等工科院校的管理。其實(shí)作為求知者它們之間沒(méi)有太清的界限，現在不再是專(zhuān)紅時(shí)代，過(guò)于狹窄不利于創(chuàng )新與就業(yè)，根據愛(ài)好和個(gè)人特點(diǎn)應該可以選出來(lái)偏重點(diǎn)。
課程簡(jiǎn)介
1．數字邏輯電路：
“數字邏輯”是計算機專(zhuān)業(yè)本科生的一門(mén)主要課程，具有自身的理論體系和很強的實(shí)踐性。它是計算機組成原理的主要先導課程之一，是計算機應用專(zhuān)業(yè)關(guān)于計算機系統結構方面的主干課程之一。
課 程的主要目的是使學(xué)生了解和掌握從對數字系統提出要求開(kāi)始，一直到用集成電路實(shí)現所需邏輯功能為止的整個(gè)過(guò)程的完整知識。內容有數制和編碼、布爾代數和邏輯函數、組合邏輯電路的分析和設計，時(shí)序邏輯電路的分析和設計，中、大規模集成電路的應用。通過(guò)對該課程的學(xué)習，可以為計算機組成原理、微型計算機技術(shù)、 計算機系統結構等課程打下堅實(shí)的基礎。
2．計算機組成原理：
本 課程是計算機系本科生的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)基礎課。在各門(mén)硬件課程中占有舉足輕重的地位。它的先修課程是《數字邏輯電路》，后繼課程有《微機接口技術(shù)》、《計算 機系統結構》。從課程地位來(lái)說(shuō)，本課程在先修課和后繼課中起著(zhù)承上啟下的作用。主要講解計算機五大部件的組成及工作原理，邏輯設計與實(shí)現方法，整機的互連 技術(shù)，培養學(xué)生具有初步的硬件系統分析、設計、開(kāi)發(fā)和使用的能力。具體內容包括：數制與碼制、基本邏輯部件、運算方法與運算器、指令系統與尋址方式，中央 處理器（CPU）的工作原理及設計方法。存儲系統和輸入/輸出（I/O）系統等。通過(guò)該課程的學(xué)習，可以使學(xué)生較深地掌握單臺計算機的組成及工作原理，進(jìn)一步加深對先修課程的綜合理解及靈活應用，為后繼課程的學(xué)習建立堅實(shí)的基礎知識。
3．數據庫概論：
數 據庫已是計算機系本科生不可缺少的專(zhuān)業(yè)基礎課，它是計算機應用的重要支柱之一。該課程講授數據庫技術(shù)的特點(diǎn)，數據庫系統的結構，三種典型數據模型及系統 （以關(guān)系型系統為主）、數據庫規范化理論，數據庫的設計與管理，以及數據庫技術(shù)的新進(jìn)展等。通過(guò)本課程學(xué)習，掌握基本概念、理論和方法，學(xué)會(huì )使用數據庫管 理系統設計和建立數據庫的初步能力，為以后實(shí)現一個(gè)數據庫管理系統及進(jìn)行系統的理論研究打下基礎。
4．數據結構：
“數 據結構”是計算機程序設計的重要理論技術(shù)基礎，是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修課，是計算機學(xué)科其它專(zhuān)業(yè)課的先修課程。通過(guò)學(xué)習本課程使學(xué)生掌握數據結構的 基本邏輯結構和存儲結構及其基本算法的設計方法，并在實(shí)際應用中能靈活使用。學(xué)會(huì )分析研究數據對象的特性，選擇合適的邏輯結構、存儲結構及設計相應的算 法。初步掌握算法的時(shí)空分析技巧，同時(shí)進(jìn)行程序設計訓練。使學(xué)生學(xué)會(huì )應用抽象數據類(lèi)型概念進(jìn)行抽象設計。主要內容有：線(xiàn)性表、鏈表、棧、隊列、數組、廣義 表、樹(shù)與二叉樹(shù)、圖、查找、排序、內存管理、文件存儲管理。
5．操作系統：
操作系統是現代計算機系統中不可缺少的重要組成部分。它的先修課程是數據結構和計算機基礎，在此基礎上講解操作系統的主要內容：CPU管理、存儲器管理、作業(yè)管理、I/O設 備管理和文件管理。這些基本原理告訴人們作為計算機系統中各種資源的管理者和各種活動(dòng)的組織者、指揮者，操作系統是如何使整個(gè)計算機系統有條不率地高效工 作，以及它為用戶(hù)使用計算機系統提供了哪些便利手段。掌握了這些知識，人們就會(huì )對計算機系統的總體框架、工作流程和使用方法有了一個(gè)全面的認識，就會(huì )清楚 后續專(zhuān)業(yè)課程所述內容在計算機系統中所處的地位和作用，這樣不僅便于理解后續課程內容，而且能使人們把計算機的各部分知識有機地聯(lián)系起來(lái)。此外，由于多處 理機系統和計算機網(wǎng)絡(luò )的盛行，本課程中也包含了對多處理機操作系統和網(wǎng)絡(luò )操作系統的概述，從而使學(xué)習者可以跟上計算機技術(shù)的發(fā)展速度。
6．數據通信與計算機網(wǎng)：
該 課程主要介紹網(wǎng)絡(luò )基本理論和網(wǎng)絡(luò )最新實(shí)用技術(shù)，分基礎理論、實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)三部分進(jìn)行講述。主要講解計算機網(wǎng)絡(luò )的功能和組成，數據傳輸，鏈路控制，多路 復用，差錯檢測，網(wǎng)絡(luò )體系結構，網(wǎng)絡(luò )分層協(xié)議及局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。要求學(xué)生掌握數據通信的基本原理和計算機網(wǎng)絡(luò )的體系結構，打下堅實(shí)的理論基礎，培養實(shí)際 應用的能力，為今后從事計算機網(wǎng)絡(luò )的科研和設計工作打下基礎。
7．高級語(yǔ)言程序設計：
本課程介紹了C與C++的全集。它從語(yǔ)法入手，同時(shí)強調程序設計的基本方法，以使學(xué)生能在較短的時(shí)間內，掌握C語(yǔ)言的結構化程序設計方法與C++語(yǔ)言的面向對象程序設計方法。主要內容有：1、過(guò)程初步；2、過(guò)程組織和管理；3、C++的數據類(lèi)型；4、類(lèi)與對象；5、繼承；6、I/O流。
8．數據庫應用：
通過(guò)實(shí)踐方式使學(xué)生進(jìn)一步掌握數據庫知識和技術(shù)，掌握C/S（客戶(hù)/服務(wù)）模式下的大型數據庫的設計與實(shí)現，培養同行間的合作精神，學(xué)習應用合作方法。
9．信息網(wǎng)絡(luò )與電子商務(wù)：
本課程主要包括信息網(wǎng)絡(luò )與電子商務(wù)概論，信息網(wǎng)站建設，電子商務(wù)安全分析等內容，旨在使學(xué)生理解電子商務(wù)的相關(guān)概念與范疇；掌握信息網(wǎng)絡(luò )與電子商務(wù)網(wǎng)站的建設的Web技 術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)、在線(xiàn)支付技術(shù)、數據庫技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)；應用所學(xué)知識分析和解釋常見(jiàn)的電子商務(wù)應用；能夠借鑒先進(jìn)網(wǎng)站運作經(jīng)驗，形成具有創(chuàng )新理念的電子 商務(wù)運作思路；通過(guò)學(xué)習、模仿和實(shí)踐，掌握建立和維護電子商務(wù)網(wǎng)站的基本技能；靈活運用電子商務(wù)網(wǎng)站總體設計方法和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基本方法，初步在電子商務(wù)環(huán) 境下獨立從事企業(yè)網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。
實(shí)踐環(huán)節：在相應電子商務(wù)軟、硬件環(huán)境下建立簡(jiǎn)單電子商務(wù)網(wǎng)站框架，上機、上網(wǎng)共60學(xué)時(shí)。
10．經(jīng)濟學(xué)：
經(jīng) 濟學(xué)是為了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，培養德、智、體全面發(fā)展的務(wù)實(shí)型高級經(jīng)濟人才而開(kāi)設的一門(mén)學(xué)科，為了適應改革與開(kāi)放的需要，本科課程介紹了從人類(lèi) 社會(huì )普遍存在的經(jīng)濟活動(dòng)中概括出來(lái)的微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)兩大基本理論和有關(guān)數學(xué)分析方法。在微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)中討論了消費者行為理論、生產(chǎn)者理論、成本理 論、各種類(lèi)型市場(chǎng)中廠(chǎng)商價(jià)格和產(chǎn)量的決定、生產(chǎn)要素價(jià)格決定和收入分配理論等等，對微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)做了完整、全面的介紹；在宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)中從對國民收入核算問(wèn)題 研究入手、對國民收入決定理論、貨幣市場(chǎng)均衡理論、IS-LM模型、宏觀(guān)經(jīng)濟政策、總供給-總需求模型、開(kāi)放經(jīng)濟中的宏觀(guān)經(jīng)濟活動(dòng)問(wèn)題等等也做了完整、全面的介紹。通過(guò)介紹當今世界流行的經(jīng)濟理論，目的是使學(xué)生將來(lái)在建設具有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟中具備一定的經(jīng)濟學(xué)理論和實(shí)踐方法。
11．管理學(xué)原理與應用：
管 理學(xué)原理與應用是為了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，培養德、智、體全面發(fā)展的務(wù)實(shí)型高級管理人才而開(kāi)設的一門(mén)課程。為了適應改革與開(kāi)放的需要，本課程綜合 了從人類(lèi)社會(huì )普遍存在的管理活動(dòng)中概括出來(lái)的基本原理、理論、方法和技術(shù)，包括管理過(guò)程的五大職能，即計劃工作、組織工作、人員配備、指導與領(lǐng)導工作、控 制工作等；分別闡明各職能的基本原理、概念、目的、性質(zhì)、內容、結構的特點(diǎn)，以及執行這些職能的方法和手段；介紹了當今世界各國典型的反映現代化客觀(guān)規律 的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方法和管理方法。目的是使學(xué)生將來(lái)在建設具有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)程中具備一定的管理學(xué)理論和實(shí)踐方法。
12．管理信息系統：
管 理信息系統是有效管理、正確決策和實(shí)現管理現代化的重要手段。作為一門(mén)新興學(xué)科，它綜合了管理科學(xué)與工程、計算機科學(xué)、經(jīng)濟理論、統計學(xué)和運籌學(xué)等許多學(xué) 科的概念和方法，形成了獨特的體系和領(lǐng)域。本課程作為計算機信息管理和信息系統專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主要專(zhuān)業(yè)課程，目的是使學(xué)生在已有的企業(yè)管理、會(huì )計、計算機原理 和計算機軟件等知識的基礎上掌握信息管理和信息系統的基本原理和方法，獲得應用計算機進(jìn)行管理信息系統開(kāi)發(fā)的初步能力。
13．信息管理與檢索
“信息管理與檢索”是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)限選課程。它是一門(mén)掌握信息管理方法和技巧以及進(jìn)行相關(guān)信息檢索方法的科學(xué)。
14．運籌學(xué)：
“運 籌學(xué)”是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)限選課程。運籌學(xué)是一門(mén)用定量分析的方法研究如何有效地組織和管理人機系統的科學(xué)，其主要特點(diǎn)是在形容和解決問(wèn)題時(shí)注重從 整體角度的考慮來(lái)進(jìn)行定量化分析和處理，由于它同管理科學(xué)和緊密聯(lián)系，研究解決問(wèn)題的系統優(yōu)化思想，以及從提出問(wèn)題、分析建模、求解問(wèn)題到方案實(shí)施的一整 套嚴密科學(xué)方法，使它在培養提高管理人才的素質(zhì)上起到重要作用，運籌學(xué)已成為經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)基礎課。
具體內容應包括：
(1) 信息管理課程：信息管理學(xué)、信息資源建設、信息組織、信息存儲與檢索、信息分析研究、管理信息系統分析與統計、文獻信息管理系統分析與研究、信息檢索語(yǔ)言、科技檔案信息管理等。
(2）計算機科學(xué)課程：計算機基礎、操作系統、計算機語(yǔ)言、程序設計、數據結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)、數據庫技術(shù)等。
(3) 管理科學(xué)課程：管理學(xué)原理、生產(chǎn)與運作原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、組織戰略與行為學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、信息經(jīng)濟學(xué)、知識經(jīng)濟學(xué)等。
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