安菲菲的博客
很多人對博士延期畢業(yè)的問(wèn)題很關(guān)注，討論很熱烈，我也來(lái)發(fā)表自己的一點(diǎn)淺見(jiàn)。
延期畢業(yè)的因素可能是多種多樣的，但是，我認為應該搞清楚博士畢業(yè)標準是什么。
首先，博士是學(xué)歷教育的最高階段，授予博士學(xué)位之后意味著(zhù)這么一個(gè)人已經(jīng)完成了所有教育，具備了教育別人的能力，在科研領(lǐng)域表現為能夠獨立的從事科研活動(dòng)，培養別的碩士博士了。當然了，剛畢業(yè)的博士往往需要一至兩輪博士后才能開(kāi)店收徒。但是，注意，博士后實(shí)際上是一份工作，博士后工作的課題組組長(cháng)實(shí)際上應該是博士后的合作者而非導師。在中國，博士的水平普遍偏低，尚不具備獨立開(kāi)展科研工作的能力，因此，把博士后歸為培養。而在美國，至少在我的領(lǐng)域，有一些年輕華人博士畢業(yè)即獲得斯坦福等學(xué)校的教職，招收博士、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者等。
那么，在博士階段做到什么程度才能具備獨立科研的能力呢？
博士的研究工作應該是系統而深入的研究工作，絕不是一兩篇完整的但是蜻蜓點(diǎn)水式的工作。不否認，有的學(xué)生很聰明，能夠在非常高級的國際刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，但是，他的工作是不是系統和深入是對他未來(lái)學(xué)術(shù)能力和發(fā)展潛力很重要的因素。如果這么一個(gè)學(xué)生很聰明，看到了很多可以做的點(diǎn)，也發(fā)了好文章，但是他的工作都是支離破碎的，不相關(guān)的，或者沒(méi)有延續性的，都是實(shí)驗技巧和別的能力上的低級重復。打個(gè)比方，GDP上去了，但是GDP的組成部分都是低水平重復建設的產(chǎn)物，這樣的GDP，質(zhì)量是不高的。他沒(méi)有獲得深入研究科學(xué)問(wèn)題的能力，這樣，工作的原創(chuàng )性很難上去，只能跟在別的小組身后揀點(diǎn)芝麻綠豆啥的。也能發(fā)文章，但是，學(xué)術(shù)影響力很難上去。帶學(xué)生也是誤人子弟。
目前我們學(xué)生自身存在嚴重問(wèn)題，很多學(xué)生把發(fā)表一兩篇高檔次的論文當做畢業(yè)標準，這是錯誤的思想，結果是一個(gè)好好地課題被做的很不完善，論文寫(xiě)好了，老板也不愿意投出去，影響了按時(shí)畢業(yè)。換句話(huà)說(shuō)，這樣的學(xué)生實(shí)際上沒(méi)有達到授予博士學(xué)位的標準，但是，在中國，老板也沒(méi)有辦法，大家的標準都降得很低，同情被延期的學(xué)生，所以，有一篇高檔次文章也只好投出去讓學(xué)生按時(shí)畢業(yè)了。中國的硬性畢業(yè)要求比如2篇SCI實(shí)際上是為能力和運氣最差的學(xué)生設定的標準，希望每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)畢業(yè)，結果，大部分學(xué)生把它當做了最高追求，在讀書(shū)期間進(jìn)取心不足，總覺(jué)得自己發(fā)兩篇SCI就行了，畢業(yè)了還沒(méi)有理解科研的含義。甚至查找一篇論文都不知道該怎么查，本領(lǐng)域的幾個(gè)重要的數據庫都不知道是哪幾個(gè)，這樣的學(xué)生在現實(shí)中是存在的。
沒(méi)有哪個(gè)導師內心是真的陰暗的，其實(shí)導師也不愿意學(xué)生延期。導師也明白，讓學(xué)生延期會(huì )被人罵，也影響以后的招生。但是，有的學(xué)生實(shí)在不像樣子。大家一直在說(shuō)，要提高中國的科研水平，但是，卻一直同情從而潛在的逼迫培養單位和導師個(gè)人，造成了大量水貨博士學(xué)位的授予，輿論本身是否也應該反省自己的過(guò)錯呢？
如果大家都把延期和退學(xué)當做常態(tài)，還有學(xué)生會(huì )把讀博當做兒戲嗎？工作做得確實(shí)好，導師干嘛要不惜玷污自己的名聲讓自己的學(xué)生延期，跟自己的學(xué)生鬧的不愉快？師生關(guān)系式很重要的，中外學(xué)術(shù)界都是如此，自己的學(xué)生獨立出去之后干的好了，導師也很有面子，何樂(lè )而不為。大家一邊嚷著(zhù)要提高博士的淘汰率，另一方面又同情被延期著(zhù)，確實(shí)自相矛盾，延期總比退學(xué)好的多吧，至少還能看到拿學(xué)位的希望。
當然了，不得不說(shuō)，確實(shí)有很多博士的延期時(shí)外界因素造成的，例如，水貨博士導師一大把，自己拿到博士學(xué)位的時(shí)候都是一把鼻涕一把淚求導師高抬貴手的，現在自己帶學(xué)生也還是糊里糊涂不知道如何搞科研，跟著(zhù)這樣的導師只能說(shuō)是悲劇吧。所以，讀博士還是要跟著(zhù)有水平的導師，自己努力就能獲得好的培養。注意，不僅僅是努力，工作也要做的系統而深入啊。
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