師：
何者為師？“傳道授業(yè)解惑”者也。師要承擔傳道、授業(yè)、解惑之責，自已必先要悟道、精業(yè)、無(wú)惑，因此師必是修煉非凡之人。
在企業(yè)中師必是領(lǐng)導人，領(lǐng)導地們更多的是通過(guò)非職位權力的影響力和權威體現，他應該具備以下幾個(gè)特征：
1、 眼里看到的不是事，是道，因此能夠發(fā)現全局和系統，而不耽于一葉一角。這是領(lǐng)導人的戰略和大局觀(guān)問(wèn)題。
2、 他教授的是方法，是隱藏在諸現象之后的道。重要的不是他本人是否會(huì )做，而是能不能教會(huì )別人做。這是一個(gè)領(lǐng)導人的洞察力和領(lǐng)導方法問(wèn)題。
3、 佛家講，信則有，不信則無(wú)。因此講道必須先讓人對你信服，才容易接受。這是一個(gè)領(lǐng)導人的個(gè)人魅力問(wèn)題。
師開(kāi)創(chuàng )的是從無(wú)到有的事業(yè)，即從0到1。為0 時(shí)，一片空白，無(wú)任何經(jīng)驗方法可用，只有依靠創(chuàng )造。因此，為“師”需要的是宏大的戰略思維能力，是在深刻體驗與深厚積累上的“靈光一閃”；需要的是艱難的探索與實(shí)踐，是在千百次失敗后的“猛然頓悟”；需要的是不斷的自省與超越，是在無(wú)數次否定自我之后的：“會(huì )心一笑”。
帥：
能領(lǐng)兵打仗的就是帥。與師相比，帥少了一橫，因此更多的是領(lǐng)悟師道，然后組織兵馬，克敵制勝。
在企業(yè)中，帥往往是管理者，具備以下幾個(gè)特征：
1、帥必須能深刻理解師的意圖并堅決貫徹執行。這是一個(gè)管理者的戰略理解和執
行能力問(wèn)題。
2、帥能夠訊速組織各色人等，形成戰斗力。這是一個(gè)管理者的組織與協(xié)調能力
問(wèn)題。
3、帥能分析敵我，判斷情勢，而后決斷戰術(shù)。這是一個(gè)管理者的策略制定能力問(wèn)
題。
帥成就的是從小到大的事業(yè)，即從1到10。有了1，就有了基礎和方法，就可以知道如何才能達到10。
比如，可以由10個(gè)1累加至10，或是由1先造就2、3、4，再累加至10，等等。因此需要的是強大的戰略實(shí)施能力，是對戰略的透徹理解和內化，是對資源的有效調配和利用，是對情勢的正確分析和判斷。
匠：
所謂匠，是指能將某一領(lǐng)域工作做到盡善盡美，要求的更多是技能手藝上的高超。
在企業(yè)中，匠就是各方面的專(zhuān)業(yè)人才，如技術(shù)能手、財務(wù)專(zhuān)家等。他能夠充分發(fā)揮自身長(cháng)處，達到組織設定的小目標。匠奉獻的是從少到多的貢獻，即從10.1到10.9。也許他可以做得很出色，達到10.999，但因有小數點(diǎn)的規限，永遠到不了11，就不用說(shuō)更高了。
一則企業(yè)用人之道，讓我們能有多少感悟矣??！
平摘于京
2009年6月9日
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