好心態(tài)是成功基礎
在考場(chǎng)上會(huì )碰到什么樣的題誰(shuí)也不知道，也許一切都在意料之中，也許會(huì )大大出乎你的想像。
如某年江蘇高考作文題目是以“水的靈動(dòng)，山的沉穩”為話(huà)題作文，考生如果沒(méi)有豐厚的文化積累，這樣的文章確實(shí)難寫(xiě)好。所以當語(yǔ)文考試結束后，許多考生都哭了。這自然影響以后幾科考試的心情和質(zhì)量。
但請考生們記?。毫己玫男膽B(tài)是成功的基礎。遇到這樣的情況，一定要這樣想：反正我做不好，別人未必能做好。大家都在同一起跑線(xiàn)上，怕什么？說(shuō)不定別人還比我更糟呢！只要沉著(zhù)鎮定，靈感就會(huì )源源而至，也許還會(huì )超水平發(fā)揮呢。
當然，如果碰到題目簡(jiǎn)單時(shí)，也不要欣喜若狂，因為別人同樣也會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單。這時(shí)，沉著(zhù)、心細者，往往就是勝利者。
考場(chǎng)忠告
忠告一：第一感覺(jué)
語(yǔ)文考試要重視自己的第一感覺(jué)。許多同學(xué)在檢查試題時(shí)，總是不相信自己的判斷，把答案改來(lái)改去，結果出了考場(chǎng)一對答案，發(fā)現自己的選擇才是正確的，但后悔晚矣。因此，考生在改答案時(shí)一定要慎重，除非有較大把握，否則不要輕易更改。
忠告二：把握時(shí)間
如果遇到自己不會(huì )做的題，不要費太長(cháng)時(shí)間，應立即放棄。每個(gè)板塊應有固定的完成時(shí)間，自己一定要把握好，絕不要因為在基礎或閱讀部分中過(guò)多耽擱，而導致作文寫(xiě)不完或草草完工。
忠告三：注意審題
審題一定要小心，切不可草草下筆，防止答非所問(wèn)。且重答既浪費時(shí)間，又影響卷面美觀(guān)整潔。羅老師特別強調，重慶試題是網(wǎng)上閱卷，題不答在指定地方是不能得分的。
英語(yǔ)多背單詞多練聽(tīng)力
最后十天，考生應從多背單詞、熟悉英語(yǔ)語(yǔ)境著(zhù)手，保持良好的狀態(tài)。
單詞錯題要復習
基本詞匯是應考的根本?？忌@幾天仍須抽出時(shí)間溫習單詞，熟悉它的拼寫(xiě)、意義和用法。特別是不規則動(dòng)詞表一定要背下來(lái)，這在英文寫(xiě)作中一定會(huì )用到。
考生平時(shí)積存下來(lái)的錯題集在這個(gè)時(shí)候可以派上用場(chǎng)了，有時(shí)間就要拿出來(lái)熟記、分析，加深對錯題的印象，以彌補自己的知識缺陷和技能缺陷。
閱讀聽(tīng)力要繼續
每天應該保持20分鐘的聽(tīng)力訓練。李老師說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習必須要有一個(gè)持續的語(yǔ)言環(huán)境，幾天不練就會(huì )生疏，考試時(shí)的反應就會(huì )遲緩。
同樣，如果幾天不進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，也會(huì )使得閱讀速度和理解能力大大下降，因此在沖刺階段也不能放下英語(yǔ)文章的閱讀，適量地做一些完形填空、閱讀理解、短文改錯題，保持對英語(yǔ)的語(yǔ)感。
這段時(shí)間還要加強書(shū)面表達的練習，對各種體裁、題材的英語(yǔ)短文都最好寫(xiě)上1——2篇，進(jìn)一步熟悉寫(xiě)作技巧。這也可以積累一些語(yǔ)言表達方式和習慣表達法，在考試中派上用場(chǎng)。
考場(chǎng)忠告
忠告一：調節身心
這一點(diǎn)很重要。由于英語(yǔ)考試在下午進(jìn)行，考生一定要學(xué)會(huì )適應在下午3點(diǎn)——5點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)思維，并產(chǎn)生興奮點(diǎn)?？忌形缫欢ㄒ菹?。
忠告二：注意聽(tīng)力
考生拿到試卷并填好姓名和考號后，不要過(guò)多地細看后面的試題，而應迅速將注意力集中到聽(tīng)力試題上，將題目所給出的選擇項都閱讀一遍，這樣做的好處在于對聽(tīng)力考試的內容有所了解，聽(tīng)得有目的，也更容易聽(tīng)懂。
忠告三：思考全面
做閱讀理解題時(shí)，如果要閱讀的文章篇幅很長(cháng)，考生不妨先看看文章后面的選擇題項，對文章大致要講個(gè)什么內容心中有數，然后帶著(zhù)這些問(wèn)題去閱讀，這樣會(huì )大大提高對文章問(wèn)題的理解。同樣，完形填空不能見(jiàn)空就填，一定要多方位多角度地去想一想，從整體上去理解文章所要表達的意思。
忠告四：要點(diǎn)要全
作文是英語(yǔ)考試中最靈活的一道題。它跟語(yǔ)文的作文不太一樣，一般都會(huì )給出一些固定的提示語(yǔ)，并要求將這些提示語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)文章中，要點(diǎn)不全則難得高分?？忌詈檬沁x擇自己熟悉的表達方式進(jìn)行寫(xiě)作，注意時(shí)態(tài)和人稱(chēng)的使用一定要正確。碰到不會(huì )寫(xiě)的單詞，可以用自己會(huì )寫(xiě)的詞繞個(gè)彎表達出來(lái)。
歷史拋棄教參思考熱點(diǎn)
高考主要考查兩方面內容，一是基礎知識，二是能力素質(zhì)。對于考生來(lái)說(shuō)，要想在最后十天里迅速提高能力，可能性極小，最有效的復習方法就是再鞏固一下基礎知識。因為在幾個(gè)月的強化復習之后，很多考生對書(shū)本上的知識反而有些遺忘或者模糊，而高考所考查的恰恰是一些非常具體的內容。
考生在這段時(shí)間，要特別重視與現實(shí)生活和熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的重點(diǎn)內容復習，今年的熱點(diǎn)如中美關(guān)系、中日關(guān)系、臺灣問(wèn)題、加強黨的執政能力等等，考生都可以重點(diǎn)關(guān)注一下。
在考場(chǎng)上，歷史學(xué)科答題技巧最重要的一環(huán)就是審題。“中心詞”、“限制詞”、“答題要求”這三個(gè)要素一定要審清楚，搞清楚題目問(wèn)的是什么，有些什么限制，是簡(jiǎn)答還是展開(kāi)闡述等。在答題之前要先有框架和思路，再落筆答題。表述時(shí)，一定要注意語(yǔ)言的條理化、要點(diǎn)化、段落化、序號化。
唐老師說(shuō)，高考試題與時(shí)代聯(lián)系緊密，有些內容比我們的教材和教學(xué)要超前一點(diǎn)，比如在史料分析題中給出的材料，往往會(huì )超越教材的內容或觀(guān)點(diǎn)，考生在答題時(shí)要注意咀嚼材料，獨立思考作答，避免照搬課本上的內容或觀(guān)點(diǎn)。
物理重在梳理學(xué)會(huì )“看題”
物理學(xué)科的核心能力就是觀(guān)察和思維，這也是對考生考查的重點(diǎn)，這一階段最應當做的一件事，就是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，其他學(xué)科也有這個(gè)必要。
知識梳理可從三方面下手：首先關(guān)上書(shū)本，看自己能否說(shuō)出所學(xué)過(guò)的主要內容?？粗?zhù)課本或復習材料的目錄，能否回憶出各單元的主要知識點(diǎn)；其次，梳理各部分典型題目的解題思路、解題步驟有哪些；再次，對一些基本模式（如一些典型物理狀態(tài)下的受力分析和運動(dòng)規律）要有印象。
考生在這一階段應學(xué)會(huì )“看題”：看完題目后思考一下“我該怎么做，該怎么去解”，想完之后就直接看答案，看答案的解題思路與自己的有什么不同，有差異找原因。
考試時(shí)一定要看清題目。從歷年閱卷來(lái)看，這是考生普遍失分之處，要么不按題目要求答題，要么憑自己的想法答題，閱卷老師稱(chēng)之為“改了題來(lái)做”，這是考生的大忌。
化學(xué)告別題?；貧w課本
對于化學(xué)這門(mén)學(xué)科，熟練掌握課本上的知識點(diǎn)才是最重要的。
考前十天要告別題海戰術(shù)，應對照考試大綱將課本重新溫習一遍，對所學(xué)的化學(xué)方程式、演示試驗、學(xué)生試驗等都要仔細梳理。像去年的高考試題中有一道“鋁熱反應”實(shí)驗題，就是直接將課本上的實(shí)驗進(jìn)行改裝而來(lái)。
這段時(shí)間，考生可以做一些中等難度的試題來(lái)熱身，但最好是按照高考的時(shí)間表來(lái)安排自己的做題時(shí)間，將每天的興奮時(shí)間調得跟高考一致。其余的時(shí)間可以多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，參加一些體育活動(dòng)，以最好的狀態(tài)進(jìn)入高考。
在考場(chǎng)上，考生一定要做到不漏題、不看錯題，特別是那些似曾相識的題目，切忌因為看似做過(guò)而馬虎大意，犯下錯誤。對于選擇題也要特別小心，因為選擇題相對簡(jiǎn)單且分值很高，一道題就是6分，一旦失分很不劃算。
在答題的時(shí)候，最好按著(zhù)試卷的順序回答，因為試卷一般來(lái)說(shuō)都是由易到難排列的，碰到難題就跳過(guò)，回頭再來(lái)解決，切勿因為個(gè)別難題而“卡殼”，反而耽誤了后面的答題。
在做主觀(guān)題時(shí)，要注意答題的條理性、邏輯性和科學(xué)性，要將化學(xué)方程式、化學(xué)式、結構式、結構簡(jiǎn)式等工整地書(shū)寫(xiě)清楚。
生物錯題再看注意要點(diǎn)
首先是重回課本。認真對照生物科考試范圍，重新回歸教材，檢查知識的漏洞，落實(shí)基礎知識，注意教材中的“為什么”原理或規律性知識表述，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)明、準確的語(yǔ)言表述所要表達的信息。
其次是錯題再看。在這一階段，考生還應通過(guò)已考試過(guò)或做過(guò)的習題，總結、歸納、分析典型試題的解題思路。但要注意不要花費大量時(shí)間找題做，也不要鉆牛角尖做偏、難、怪題。
第三，考卷中實(shí)驗題分值較重，因此在答題時(shí)要注意一些技巧：針對現在評分標準是采點(diǎn)給分，因此只要你答的點(diǎn)中有答案中的都會(huì )給分，多答的點(diǎn)只要對整個(gè)答題影響不大，都不會(huì )扣分。在保證時(shí)間的基礎上，遇到生疏知識點(diǎn)要做到“下筆有分”，即要圍繞題干中所含知識點(diǎn)答，只要答準一兩點(diǎn)都能得分，這是對中等生和差生拿分最有效的方法。
地理心中裝圖答題規范
地理知識牽涉到很多地理空間位置、原理和規律，包含了自然地理和人文地理，所以在文科綜合考試題目中相對較難。
考生失誤之處，可能有如下幾個(gè)方面：
失誤一，主干知識掌握不牢。表現在基本概念、知識點(diǎn)沒(méi)記牢。解決方法：復習時(shí)可根據知識點(diǎn)的提綱查漏補缺，避免一些簡(jiǎn)單問(wèn)題因為看漏了而丟分。
失誤二，讀圖能力差。表現在考生對局部地圖的認識辨別能力弱，單獨拿出一個(gè)島嶼、一片區域，就不識其中事物。解決方法：復習時(shí)做到左圖右書(shū)，對照記憶，離開(kāi)書(shū)能畫(huà)出圖來(lái)。
失誤三，綜合能力不強。表現在對人文地理問(wèn)題作答時(shí)抓不住重點(diǎn)，歸納不到要點(diǎn)，而閱卷時(shí)是見(jiàn)點(diǎn)打分，沒(méi)答到要點(diǎn)就沒(méi)分。解決方法：復習時(shí)一題一議，或者一題多議，重點(diǎn)放在議上，著(zhù)重培養解題思路，學(xué)會(huì )找切入口；其次，可把錯題集中起來(lái)看，總結解題經(jīng)驗。
失誤四，答題不規范，過(guò)失性失分明顯。表現在有些考生答題時(shí)甚至連地名、城市名都看錯了，這一問(wèn)題的解決方法，要求考生必須形成仔細審題的習慣。
最近更新時(shí)間：2007-06-02 02:24:36
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