蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊練習七教學(xué)資料——讀讀背背成語(yǔ)釋義
1,唐·劉禹錫《唐故相國李公集記》:“今考其文至論事疏,感人肺腑,毛發(fā)皆聳?!?/p> 2,清·李寶嘉《官場(chǎng)現形記》第十八回:“過(guò)道臺聽(tīng)了,心上甚是欽佩;又想起剛才相待的情形,竟是感深肺腑,一心一意想要竭力報效?!?/p> 【例句】 【同義詞】 【反義詞】 值得歌頌、贊美,使人感動(dòng)地流出眼淚的事。形容英勇悲壯的感人事跡。 可:值得;歌:歌頌,贊揚;泣:不出聲的流淚。 【出自】《周易·中孚》:“得敵,或鼓或罷,或泣或歌?!?明·海瑞《方孝孺臨麻姑仙壇記跋》:“國初方列之概,無(wú)異平原復生。追念及之,可歌可泣?!?/p> 【示例】《長(cháng)恨歌》一篇,有聲有色,~。 ◎清·趙翼《甌北詩(shī)話(huà)》卷四 【近義詞】悲喜交集 【反義詞】歌功頌德【 民族英雄那種可歌可泣的犧牲精神,十分值得我們學(xué)習! 卓絕:超出一般。形容斗爭十分艱苦,超越尋常。 《宋史·邵雍傳》:“始為學(xué),即堅苦刻厲,寒不爐,暑不扇,夜不席者數年?!?/p> 用儒家之道德,故艱苦卓厲者絕無(wú),而冒沒(méi)奔競者皆是。 ◎章炳麟《諸子學(xué)略說(shuō)》。 【近義詞】 艱難竭蹶、含辛茹苦 【解釋】 【出處】 【示例】 【故事】 【近義詞】 【反義詞】 【例句】
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