1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過(guò)失負責。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家?！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫責任?！?/p>
家長(cháng)教育，顧名思義就是對于孩子家長(cháng)所進(jìn)行的教育活動(dòng)。以往的家長(cháng)教育主要體現為幼兒園和學(xué)校為了配合在校教育采取的召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等相關(guān)活動(dòng)。還有在兒童醫院為了幫助孩子家長(cháng)提高防病知識進(jìn)行的掛圖宣傳也屬于家長(cháng)教育的一種具體形態(tài)。家長(cháng)教育最為普遍的形式就是各種類(lèi)型的家庭教育類(lèi)的圖書(shū)。一些家長(cháng)為了教育好自己的子女，主動(dòng)購買(mǎi)這類(lèi)圖書(shū)接受相關(guān)教育。
家長(cháng)教育是未來(lái)家庭教育的核心和重點(diǎn)。以往人們一提到家庭教育立刻聯(lián)想到子女教育，實(shí)際上這是長(cháng)輩文化在家庭教育領(lǐng)域的具體體現。未來(lái)教育是基于晚輩文化的家庭教育，制約家庭教育的瓶頸在于父母和祖父母等長(cháng)輩，最需要受教育的是家長(cháng)而不是孩子。家長(cháng)教育沒(méi)有搞好，子女教育就問(wèn)題多多；家長(cháng)教育搞好了，子女教育就會(huì )順風(fēng)順水。孩子教育有麻煩，家長(cháng)首先要從自己身上找原因，自己要自覺(jué)接受家長(cháng)教育，學(xué)著(zhù)做一個(gè)合格的家長(cháng)。
未來(lái)的家庭教育最大的問(wèn)題就是如何提高家長(cháng)的教育素質(zhì)問(wèn)題。沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習提高的結果。進(jìn)入了21世紀，信息社會(huì )對人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，任何崗位都要求培訓、考核，但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓，好像自動(dòng)就會(huì )上崗而且永遠不會(huì )下崗，其實(shí)這種認識是錯誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
家庭教育的第一步，應是父母教育；家庭教育的重心，應是提高父母素質(zhì)。以往的家教著(zhù)述的主要內容是如何教育孩子，實(shí)際上家教著(zhù)述的主要內容應當是如何學(xué)會(huì )當好家長(cháng)。
提高家長(cháng)的教育素質(zhì)首先要轉變觀(guān)念。在未來(lái)教育體系中，家長(cháng)教育應當受到高度重視。在家庭教育問(wèn)題上教育者首先應當受教育。家長(cháng)不努力學(xué)習家庭教育的相關(guān)知識更本就沒(méi)有資格教育子女。當好家長(cháng)不是與生俱來(lái)的本能，而是需要學(xué)習和提高的才能。家長(cháng)教育就是提高家長(cháng)教育能力的教學(xué)和培訓。未來(lái)的家庭教育學(xué)不僅要告訴家長(cháng)們如何教育孩子，更要告訴家長(cháng)們如何借教育孩子的機會(huì )提高自己知識和文化水平。
學(xué)校要在做好學(xué)生教育工作的同時(shí)做好加強家長(cháng)教育工作。教師要善于通過(guò)學(xué)校教育發(fā)現家庭教育中存在的問(wèn)題，結合實(shí)際引導家長(cháng)提高思想認識，搞好言傳身教，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育的改進(jìn)。
提高家長(cháng)的教育素質(zhì)還要加強社區教育。家庭是社區的基本單位，社區管理和社區教育主要應當落實(shí)到家庭。在社區中，兒童教育出現的問(wèn)題根源在于家長(cháng)；社區應當針對問(wèn)題兒童的家長(cháng)重點(diǎn)開(kāi)展家長(cháng)幫教。結合問(wèn)題兒童的教育做好家長(cháng)的教育工作。
各種傳媒更應當把家長(cháng)教育作為家庭教育的重點(diǎn)搞好節目和欄目策劃。如何教育孩子是目前受眾普遍關(guān)心的熱門(mén)題目。但是，傳媒在家教節目策劃時(shí)必須透過(guò)現象看本質(zhì)，不僅要針對社會(huì )上普遍存在的子女教育的現象就事論事。例如，對于孩子愛(ài)看電視不愛(ài)看書(shū)、孩子熱衷于網(wǎng)絡(luò )游戲不愛(ài)上學(xué)等問(wèn)題，一方面要研究如何讓孩子變得更加讓家長(cháng)稱(chēng)心，另一方面也要探索如何通過(guò)家長(cháng)的思想轉變讓子女更加滿(mǎn)意。
家教咨詢(xún)就是以專(zhuān)家咨詢(xún)的方式幫助家長(cháng)們解決家庭教育中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。無(wú)數的家庭在子女教育和家長(cháng)教育都會(huì )遇到會(huì )很多。家長(cháng)教育主要是通過(guò)解決家長(cháng)們在子女教育中遇到的問(wèn)題來(lái)完成的。家長(cháng)教育是一種都典型的基于問(wèn)題的教育。家教咨詢(xún)是提高家庭教育（子女教育和家長(cháng)教育）水平的重要途徑。
家教咨詢(xún)的方式是多種多樣的。家教咨詢(xún)講座、社區家教指導、傳媒家教互動(dòng)節目等都是家教專(zhuān)家幫助家長(cháng)們提高家教水平的有效咨詢(xún)方式。通過(guò)家教咨詢(xún)，家教專(zhuān)家或家教咨詢(xún)師可以不斷積累相關(guān)經(jīng)驗，更好地幫助家長(cháng)解決自己在家教中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高家教水平，搞好子女教育。
搞好家長(cháng)教育必須加強家教咨詢(xún)專(zhuān)家隊伍和服務(wù)體系的建設。家教咨詢(xún)作為一項利國利民的社會(huì )教育事業(yè)必須得到政府和社會(huì )的高度重視。家教咨詢(xún)專(zhuān)家隊伍和咨詢(xún)服務(wù)體系的建設需要解決規制創(chuàng )建、資金投入、質(zhì)量認證和服務(wù)收費等問(wèn)題。以最低成本搞好家教咨詢(xún)還需要借助互聯(lián)網(wǎng)和利用社會(huì )力量實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展。
未來(lái)社會(huì )是網(wǎng)絡(luò )無(wú)所不在的社會(huì )，互聯(lián)網(wǎng)應當成為開(kāi)展家教咨詢(xún)的主渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)是低成本傳播信息的電腦平臺。家教咨詢(xún)可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )隨機開(kāi)展?？梢越?zhuān)門(mén)的家教咨詢(xún)網(wǎng)站，以提問(wèn)答疑的方式建立家教咨詢(xún)信息庫。對于已有答案的提問(wèn)，可以通過(guò)問(wèn)題搜索從數據庫里提取所需知識和信息，對于尚未回答的問(wèn)題可以通過(guò)專(zhuān)家和網(wǎng)友在線(xiàn)答疑的方式進(jìn)行咨詢(xún)答疑，并借此不斷充實(shí)數據庫。
建立較為權威、高效服務(wù)和互動(dòng)性強的的家教咨詢(xún)網(wǎng)站是一項開(kāi)創(chuàng )性的網(wǎng)絡(luò )家教事業(yè)。家教咨詢(xún)網(wǎng)應當是面向家長(cháng)、子女、社教工作者、教師和其他相關(guān)人員的全方位的家教咨詢(xún)網(wǎng)。只有系統全面地開(kāi)展網(wǎng)上咨詢(xún)才能避免片面性和狹隘性。辦好網(wǎng)上家教咨詢(xún)不僅要實(shí)現專(zhuān)家與客戶(hù)的互動(dòng)，也要開(kāi)展家長(cháng)和子女的互動(dòng)討論，不僅要有在線(xiàn)交流，也要有各種配套活動(dòng)豐富在線(xiàn)咨詢(xún)。
聯(lián)系客服
