孝子為“奴”、“逆”子為才
■ 土立方~earththree

· 發(fā)現真相地質(zhì)學(xué)家,提前偷偷打電話(huà)給父親通報。老父親給孩子的話(huà)是:“我和你媽媽這輩子已經(jīng)活的很精彩了,不用再為我們擔心,你自己去就好了。”
· 總統的顧問(wèn),在臨走前選擇了善意的欺騙,告訴已經(jīng)癡呆和行動(dòng)不便的老母“別擔心,什么事也沒(méi)有”,讓老人安靜的離去;
· 小說(shuō)作家和前妻的家庭,選擇奮力救出女兒和兒子;
· 吝嗇的俄國富豪,最后選擇犧牲自己,奮力將胖孩子拋上了“諾亞方舟”;
· 總統本人在最后,對勸他登機的地質(zhì)學(xué)家說(shuō):“一個(gè)年青科學(xué)家可以抵的上20個(gè)老政客”;
· 只有中國年青人,死活也非要拖上爺爺和奶奶——可惜老人家還死活不相信這回事……。
這其實(shí)就是典型的東西方文化差異的碰撞:西方人講究“子孫崇拜”、而中國人則是信奉“祖先崇拜”。這種差異下對民族進(jìn)程的結果,則是意義深遠、刻骨銘心!

中國人的“祖先崇拜”思維,最為濃縮的體現便是中華傳統文化的“孝”道倫理。
中華傳統文化有兩大基本行為道德準則:一則是“忠”、一則是“孝”。幾千年來(lái),中國人把忠孝,尤其是“孝”,奉為神圣的傳統美德,違之則是“大逆不道”。
自南宋形成并完善的儒教全套十三部經(jīng)書(shū)(簡(jiǎn)稱(chēng)十三經(jīng))中,《孝經(jīng)》將“孝”當作了天經(jīng)地義的最高準則。后北宋張載作《西銘》,又在《孝經(jīng)》的基礎上融入“忠”,將忠孝合為一體。自此,中國人從哲學(xué)的高度,把倫理學(xué)、政治學(xué)、心性論、本體論組合成了一個(gè)完整的“孝”的體系——“孝道”。
“孝”作為儒教思想的重要核心,自漢武帝劉徹“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”后,成為了中國封建皇家的正統思想。歷經(jīng)二千多年,在中國人骨子里根深蒂固。迄今,在東亞曾被儒家思想洗禮(腦)的國家中,儒家孝道依然仍有相當甚至絕對的影響力,典型的如韓國。
所謂“孝”,簡(jiǎn)而言之即子女應對祖宗盡心奉養,同時(shí)絕對順從,故“孝”即“順”,“順”便是“孝”。
事實(shí)上,繁衍生命是自然界的天性,禽獸尚有“虎毒不食子”的習性。而父母作為子女的養育者,與子女有著(zhù)最親密的血緣關(guān)系,子女對父母之間的強烈感情,亦是人類(lèi)的天性。
既然父母養育子女是人之天性,子女知恩圖報,贍養父母也是自然感情。那為何中國人要用“孝”刻意去強化再強化子女對父母的單邊關(guān)系?為何儒教只有《孝經(jīng)》沒(méi)有《育經(jīng)》呢?為何中國人還要把“百善孝為先”呢?
應該說(shuō),
此孝道體系,其實(shí)是維系中國封建社會(huì )數千年超穩定架構的核心要素。中國封建社會(huì )最基本細胞是家庭,孝道的推行,強化了家庭關(guān)系的穩定,也即強化了封建君主對國家的統治。
從封建道德倫理的推行來(lái)說(shuō),封建統治者強調要百姓體恤天下父母之心懷。美其名曰的理由就是:你看,子女出生時(shí)父母多辛苦,日夜守護,任勞任怨,真心切切。父母老來(lái),子女怎能不設身處地,將心比心,體恤父母的用心良苦。“天下無(wú)不是父母”啊……。
古訓即有,“父母在不遠行”、“父在觀(guān)其志,父沒(méi)觀(guān)其行,三年無(wú)改于父之道”。
——其根本實(shí)質(zhì)是盡量避免廣大百姓的創(chuàng )造力發(fā)揮和“折騰”,減少社會(huì )進(jìn)步對封建統治體系的威脅。同時(shí),父母在世時(shí)要孝順,亡故后要思念父母的養育恩德,為子女做榜樣?!侔汛藗惱韨鞒薪o下一代,形成數千年來(lái)的超穩社會(huì )架構。
從自然界的發(fā)展規律上看:我們知道,任何下一代總是比上一代要進(jìn)步的,無(wú)論是思想觀(guān)念還是創(chuàng )建力。但由于我們崇尚對祖先的絕對遵從,新生一代的新思維、新觀(guān)念、新行動(dòng)、新創(chuàng )造,勢必遭遇上一代或多或少,或有意或無(wú)意的反對與不理解。
那么在“孝”道倫理的壓力之下,子女無(wú)論是事業(yè)選擇、婚姻選擇、生活方式,等等一切必須順從父母之意。否則便被鄉里鄰居視為“不孝之子”,遭受最強大的道德遣責。
“父母在不遠行”、“父母亡,辭官棄業(yè)守靈盡孝”、“埋兒奉母”、“賣(mài)身葬父”、“棄官尋母”……,這都是“孝”道倫理在中國歷史中的具體體現。
從客觀(guān)上說(shuō),這樣的倫理即維系了社會(huì )細胞的家庭單位,又借家庭單位中的長(cháng)輩之力,維系了封建體制的超穩架構。同時(shí),也將等級體系觀(guān)念,深深植入每個(gè)百姓的內心。家庭中長(cháng)輩就是高等級,同理社會(huì )中長(cháng)官更是高等級。
——這才是“孝”文化的最終結果,也是“孝”道倫理被中國封建君主極力推崇的原由所在。
再從我們的社會(huì )現實(shí)上看,我們身邊其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著(zhù)類(lèi)似的故事:
很多人兒時(shí)的理想、職業(yè)的選擇、事業(yè)的方向、婚姻的組合,因為遵從父母長(cháng)輩之意,放棄了。而到了自己為人父母之時(shí),當初自己放棄的遺憾又無(wú)形中作為對自己子女未來(lái)人生的設計,而強加于子女身上,刻意培養。
事實(shí)上,子女(下一代)有屬于他/她們下一代的時(shí)代環(huán)境,上一代的“人生設計”、“是非判斷”,是不適應新一代的環(huán)境的。這種現象,越是進(jìn)步的民族,體現的越是明顯。也是所謂的“代溝”現象。
而可悲的是,在孝道文化的影響下,中國的上一代永遠是不尊重(或是不懂得尊重)下一代的;而下一代則往往必須遵從長(cháng)輩意愿,或是由于長(cháng)期的聽(tīng)從長(cháng)輩指令而缺乏獨立行為能力,不得不遵從長(cháng)輩意愿?!@就是“孝”道文化的遺毒所在。
于是,中國人數千年便在進(jìn)行著(zhù)這樣一種怪異的循環(huán):每一代人總會(huì )因為“孝”而或多或少的犧牲了自我,也許是事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的選擇,也許的婚姻和家庭的選擇……;然后,當自己為人父母后,這種根深蒂固的傳統思想,再將自己的下一代也置于自己的絕對的“愛(ài)”(控制)之下?;蜻x擇子女的教育、或選擇子女的興趣愛(ài)好、或選擇子女的工作和事業(yè)、或選擇子女的配偶與生活……。
在當今的中國社會(huì )中,太多的百姓在洋洋灑灑的談?wù)?#8220;人 權”話(huà)題,但為人父母的,請捫心自問(wèn)、仔細想一想:
· 你們尊重過(guò)自己子女的“人 權”嘛?——不要說(shuō)任何的理由(什么就業(yè)壓力、競爭壓力……)——請不要找理由,你們尊重過(guò)子女的“人 權”沒(méi)有?!
· 你們的父母給過(guò)你們“人 權”嘛?——不要說(shuō)任何的理由(什么良苦用心、經(jīng)驗之談……)——請不要找理由,你們從小享受過(guò)“人 權”沒(méi)有?!
如果說(shuō),從骨子里講,中國人根本就不知道什么叫“人 權”。這也許有點(diǎn)偏激,但也不至于太過(guò)!
就是這樣歧形的社會(huì )生態(tài),把正常的子女對父母的親情紐帶——最正常、最本質(zhì)的人性——刻意冠上道德倫理的高帽,刻意扭曲為道德之首、百善之先,而為封建統治體系服務(wù)。
那么其結果就是這個(gè)民族的發(fā)展速度,永遠是落后于正常生態(tài)的民族或是社會(huì )。更可怕的是,這個(gè)落后還是牢不可破的,因為每個(gè)國民從骨子里都敬重“孝”道,生怕被社會(huì )視為“不孝”,每個(gè)百姓都在用實(shí)際行動(dòng)維護著(zhù)這個(gè)孝道的超穩體系架構……。
數千年來(lái),“孝”一字在中國人心中打下的烙印太深,
孝子為“奴”、“逆”子為才
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