過(guò)去養孩子很簡(jiǎn)單，只要能讓孩子吃飽飯就行?，F在卻不同了，新時(shí)代的父母，特別重視孩子的教育問(wèn)題，我覺(jué)得這是一種非常好的現象。
心理學(xué)家：有這7種跡象，說(shuō)明你把孩子教育的很好！
第一種跡象：孩子敢在你面前表現真實(shí)的情緒
每個(gè)人都會(huì )有自己的情緒，孩子也不例外，而父母，又是孩子最安全、最溫馨的“港灣”。如果孩子在父母面前，敢表現自己最真實(shí)的情緒，尤其是憤怒、悲傷、恐懼等，說(shuō)明孩子對父母非常的信任。這說(shuō)明了父母和孩子之間的距離很近，孩子內心有足夠的安全感，所以孩子才敢隨意撒嬌。
如果孩子在父母面前，總是隱藏自己的情緒，或者是只敢表現某一類(lèi)情緒，說(shuō)明親子之間是存在問(wèn)題的。父母對孩子的愛(ài)，應該是無(wú)私的，所以無(wú)論孩子表現出什么樣的情緒，父母都應該是一種接受的態(tài)度，這樣孩子才會(huì )活的真實(shí)。
第二種跡象：孩子受傷或者遇到問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間找你
經(jīng)常有父母反應，自己的孩子愛(ài)撒謊、孩子被同學(xué)欺負了不敢說(shuō)、孩子遇到難題不跟父母請教，這些都說(shuō)明了孩子對父母存在一種“排斥”。孩子之所以不跟父母說(shuō)，不讓父母知道，是因為怕父母責備、怕父母嘲笑、怕父母不信任、怕父母不管等等。
所以說(shuō)，當孩子做錯了事情，或者犯了某種錯誤的時(shí)候，父母不應該直接責罵，而是應該想辦法解決問(wèn)題。否則，你就失去了孩子對你的信任，父母和孩子之間就會(huì )有某種隔閡。當孩子什么事情都敢告訴父母的時(shí)候，說(shuō)明孩子對父母十分信任，內心有足夠安全感。
第三種跡象：孩子愿意跟你聊自己的想法
當孩子愿意跟你聊自己的想法，哪怕是天馬行空，這足以說(shuō)明你們之間的關(guān)系很親密。有些父母對孩子過(guò)分嚴厲，只要孩子的想法不好，或者不對的時(shí)候，就會(huì )立馬打斷，并且教訓孩子。這樣會(huì )讓孩子離你越來(lái)越遠，以后再也不想跟你說(shuō)內心的真實(shí)想法。
第四種跡象：不給孩子隨便貼標簽
懶蟲(chóng)、吃貨、笨蛋……都是一些不好的標簽，不僅僅是這些，包括天才、神童等標簽，也不可以給孩子貼。隨意給孩子貼標簽，會(huì )讓孩子變得越來(lái)越壞，或者把孩子架的很高，讓孩子活的很累。孩子就是獨一無(wú)二的天使，他們可以聰明、可以愚鈍、可以淘氣、可以穩重，每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)，不需要任何標簽。
第五種跡象：鼓勵孩子做自己想做的事情
不是每個(gè)孩子都必須成為科學(xué)家、工程師、畫(huà)家、醫生、老師……不應該把你的思想強加在孩子身上，孩子無(wú)論做什么事情，都是他內心最想做的，也是最開(kāi)心做的。天賦不是父母培養出來(lái)的，是孩子在不斷的探索中摸索出來(lái)的。如果父母強迫孩子做自己不喜歡的事情，孩子的壓力會(huì )很大，內心的幸福度也會(huì )很低。
第六種跡象：給孩子制定規則
比如每天什么時(shí)候刷牙、什么時(shí)候寫(xiě)作業(yè)、什么時(shí)候睡覺(jué)、什么時(shí)候和父母一起做家務(wù)，這些都可以給孩子制定好規則，讓孩子慢慢去適應這樣的生活規律。包括孩子玩手機、看電視，都應該是允許的，不應該剝奪孩子的權利，父母要做的，就是給孩子制定時(shí)間規則，比如每天只能玩多長(cháng)時(shí)間，這樣孩子不僅得到了滿(mǎn)足，還學(xué)會(huì )了自控能力。
第七種跡象：會(huì )給孩子道歉
父母也會(huì )做錯事，不應該因為你是長(cháng)輩，就能逃掉你的過(guò)錯。如果你做錯了，就應該誠懇的跟孩子道歉，并且解釋為什么這次會(huì )做錯，而不應該把過(guò)錯都放在孩子身上。當你真正去這樣做的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現孩子也變成了一個(gè)敢于承擔責任的人，你們之間的關(guān)系更融洽了。
父母不應該高高在上，也不應該以“我是為你好”為借口，去教育孩子。而是應該端正自己的態(tài)度，放下所謂的“架子”，真誠的去教育孩子。以上這5種跡象，在你身上是否都有體現？
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