?小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的解題能力，明白問(wèn)比答重要，才能掌握答題技巧
小島說(shuō)語(yǔ)文
2019-11-04
已關(guān)注
快樂(lè )學(xué)拼音，輕松學(xué)語(yǔ)文。
小學(xué)四年級的語(yǔ)文閱讀理解題目的難度跨度是非常大的，不同于三年級的直接在文章里找答案，而是需要四年級的小學(xué)生去分析和理解文章，學(xué)會(huì )概括、總結、體會(huì )、發(fā)散語(yǔ)文思維。所以，面對常文章，四年級的小學(xué)生首先就膽怯了，看不懂，理解不了，不知道怎么答。越是這種情況，家長(cháng)越是焦慮。在培養語(yǔ)文能力的過(guò)程中，不少小學(xué)生都刷過(guò)卷子和每天來(lái)做閱讀理解?？墒?，在題海戰術(shù)中，孩子的語(yǔ)文閱讀能力提高很慢，有時(shí)候答題的準確率還得靠運氣。那么如何讓小學(xué)生在閱讀理解題型中，不至于大量失分呢？通過(guò)我的教學(xué)總結，有時(shí)候，小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解，問(wèn)比答更重要。
我們都知道，小學(xué)語(yǔ)文的閱讀理解，題目形式一般就是選擇、填空、解答。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，做閱讀理解的思路，就是看題目選擇答案，根據題目的形式，在文章中去梳理答案，選擇出最優(yōu)的那一個(gè)選項。碰上看不懂的文章、理解不透徹的主題，選擇題、填空題的準確率就要靠運氣，甚至要靠蒙題。也有不少老師告訴學(xué)生，想要在語(yǔ)文閱讀理解題型上取得滿(mǎn)分，應該先從題目看起，帶著(zhù)問(wèn)題在閱讀中找答案。其實(shí)這也是幫助小學(xué)生不在閱讀理解上失去太多分的方法，但這個(gè)方法不是萬(wàn)能的，只能解決一時(shí)之需，語(yǔ)文是一個(gè)長(cháng)期學(xué)習的過(guò)程，如何引導小學(xué)生去理解閱讀，做到融匯貫通，如何在閱讀中先問(wèn)？一起來(lái)和我看看。
1、 梳理答題技巧，自我提示問(wèn)題
在小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的練習中，語(yǔ)文老師確實(shí)會(huì )教給學(xué)生們一些常用有效的解題方法。比如公式法、找主題題干法、總結概括法、畫(huà)出關(guān)鍵詞法等等，這些方法在閱讀中，可以有效幫助我們去找到準確答案。怎樣才能在解答中找到準確的方法呢？那就是自我提示問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)自己這道題為什么這么命題？考察的是什么知識點(diǎn)呢？只有先弄清楚了問(wèn)，再看答案，就能明白這道題在閱讀理解中的運用了，也能在練習閱讀理解題型中，找到出題人的風(fēng)格和出題技巧，就能解答出你的理解答案了。
2、 先問(wèn)后答，了解自己的知識點(diǎn)空白
我們語(yǔ)文老師常說(shuō)的，帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀，并不完全是帶著(zhù)閱讀理解的問(wèn)題。一道閱讀理解題如果有超過(guò)5道問(wèn)題，我認為沒(méi)有哪個(gè)小學(xué)生能夠清楚地記得這5道題，還是得讀一遍，看一遍后面的問(wèn)題，在去找答案。如果看不懂就完了，答案也就全憑猜測，中間的理解環(huán)節是完全跳過(guò)的。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀理解有難點(diǎn)，也有看不懂的問(wèn)題是很正常的，先問(wèn)后答，了解自己的知識點(diǎn)空白，也能明白自己到底是哪里不懂，清楚了出題人的套路和目的，在今后的閱讀練習中，著(zhù)重去練習這幾點(diǎn)，那么閱讀理解的能力就能逐步提高，最后達到跨越式的進(jìn)步。
3、 日常閱讀練習都應該先問(wèn)后答，養成語(yǔ)文學(xué)習思維
日常閱讀練習嘗試先問(wèn)后答，其實(shí)從某種程度上也是培養語(yǔ)文思考邏輯思維。小學(xué)語(yǔ)文的閱讀理解，出題思路基本也都是考察語(yǔ)文學(xué)習中的基礎知識點(diǎn)和能力提高，理解與分析是在解答這個(gè)提醒時(shí)必備的能力素養，如何問(wèn)？都怎么問(wèn)呢？遇到看不懂的題，就問(wèn)問(wèn)這是什么？要考察的是什么？怎樣去找答案？我這個(gè)答案是不是正確的？確定問(wèn)題，思考問(wèn)題，就能很快知道，自己是哪方面不了解，而這個(gè)不了解老師有沒(méi)有講過(guò)解題的方式？實(shí)際上先問(wèn)后答，就是對自己在閱讀理解練習過(guò)程中的一個(gè)記憶點(diǎn)回顧。
小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的解題能力培養，養成語(yǔ)文思考邏輯很重要。也就是，看到問(wèn)答題，就能明白選項設置、考核目的，這對小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習要求很高，也是拉開(kāi)分數差距的一個(gè)原因。日常練習不是盲目刷題，學(xué)會(huì )先問(wèn)后答，這樣的閱讀練習才是最有效的。
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