“生態(tài)學(xué)”（?kologie）一詞是1865年由勒特（Reiter)合并兩個(gè)希臘詞logos (意即：研究)和oikos (意即：房屋、住所)構成，1866年德國動(dòng)物學(xué)家?？藸?/span>(Ernst Heinrich Haeckel)初次把生態(tài)學(xué)定義為“研究動(dòng)物與其有機及無(wú)機環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)”，特別是動(dòng)物與其他生物之間的有益和有害關(guān)系。從此，揭開(kāi)了生態(tài)學(xué)發(fā)展的序幕。在1935年英國的Tansley提出了生態(tài)系統的概念之后，美國的年輕學(xué)者Lindeman在對Mondota湖生態(tài)系統詳細考察之后提出了生態(tài)金字塔能量轉換的“十分之一定律”。由此，生態(tài)學(xué)成為一門(mén)有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨立的學(xué)科。
生態(tài)學(xué)已經(jīng)創(chuàng )立了自己獨立研究的理論主體，即從生物個(gè)體與環(huán)境直接影響的小環(huán)境到生態(tài)系統不同層級的有機體與環(huán)境關(guān)系的理論。它們的研究方法經(jīng)過(guò)描述——實(shí)驗——物質(zhì)定量三個(gè)過(guò)程。系統論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展，60年代形成了系統生態(tài)學(xué)而成為系統生物學(xué)的第一個(gè)分支學(xué)科。如今，由于與人類(lèi)生存與發(fā)展的緊密相關(guān)而產(chǎn)生了多個(gè)生態(tài)學(xué)的研究熱點(diǎn)，如生物多樣性的研究、全球氣候變化的研究、受損生態(tài)系統的恢復與重建研究、可持續發(fā)展研究等。
其后，有些博物學(xué)家認為生態(tài)學(xué)與普通博物學(xué)不同，具有定量的和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，他們把生態(tài)學(xué)視為博物學(xué)的理論科學(xué)；持生理學(xué)觀(guān)點(diǎn)的生態(tài)學(xué)家認為生態(tài)學(xué)是普通生理學(xué)的分支，它與一般器官系統生理學(xué)不同，側重在整體水平上探討生命過(guò)程與環(huán)境條件的關(guān)系；從事植物群落和動(dòng)物行為工作的學(xué)者分別把生態(tài)學(xué)理解為生物群落的科學(xué)和環(huán)境條件影響下的動(dòng)物行為科學(xué)；側重進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)的學(xué)者則把生態(tài)學(xué)解釋為研究環(huán)境與生物進(jìn)化關(guān)系的科學(xué)。
后來(lái)，在生態(tài)學(xué)定義中又增加了生態(tài)系統的觀(guān)點(diǎn)，把生物與環(huán)境的關(guān)系歸納為物質(zhì)流動(dòng)及能量交換；20世紀70年代以來(lái)則進(jìn)一步概括為物質(zhì)流、能量流及信息流!
今天帶大家了解一下生態(tài)學(xué)的十大定律。
1利比希的“最小因子定律”
中心內容：植物的生長(cháng)取決于那些處于最小量狀態(tài)的營(yíng)養成分。
簡(jiǎn)介：利比希德國有機化學(xué)家1840年提出，是研究各種營(yíng)養因子對植物生長(cháng)影響的先驅者。他認識到營(yíng)養因子對植物生長(cháng)的限制作用，認為，作物的增產(chǎn)與否是與作物從土壤中所能獲得的礦物營(yíng)養多少成正相關(guān)的。每種植物都需要一定種類(lèi)和一定數量的營(yíng)養物質(zhì)，如果環(huán)境中缺乏任何一種，植物的生長(cháng)就會(huì )受到限制甚至死亡，如果這種營(yíng)養物質(zhì)處于最少量狀況，植物的生長(cháng)就最少。
2布萊克曼的“限制因子定律”
中心內容：當一個(gè)過(guò)程的速率被若干個(gè)不同的獨立因子所影響時(shí)，這個(gè)過(guò)程的具體速率受其最低量的因子所限制，最低量的因子稱(chēng)為限制因子。
簡(jiǎn)介：布萊克曼英國生態(tài)學(xué)家1905年提出，研究環(huán)境因子對光合作用影響時(shí)提出。對營(yíng)養物質(zhì)、溫度、光等生態(tài)因子適用。
通?？蓪⑵錃w納為3個(gè)主要點(diǎn)：生態(tài)因子處于最低狀態(tài)時(shí)，生理現象全部停止；在最適狀態(tài)下，顯示了生理現象的最大觀(guān)測值；最大狀態(tài)之上時(shí)，生理現象又停止。
Blackman還闡明，進(jìn)行光合作用的葉綠體受5個(gè)因子的控制：水、二氧化碳、輻射能強度、葉綠素的含量及葉綠體的溫度。當一個(gè)過(guò)程的進(jìn)行收到許多獨立因素支配時(shí)，其光合作用進(jìn)行的速度將受最低量的因素的限制。人們把這一結論看作對最小因子定律的擴展。
3、謝爾福德的“耐受性定律”
中心內容：任何一個(gè)生態(tài)因子在數量上或質(zhì)量上不足或過(guò)多，即當其接近或達到某種生物的耐受限度時(shí)，這種生物就會(huì )衰退或不在生存。
簡(jiǎn)介：謝爾福德美國生態(tài)學(xué)家1913年提出。是前面兩大定律的發(fā)展：①它不只考慮了因子量的過(guò)少，而且也考慮了因子量的過(guò)多；②它不僅估計了環(huán)境因子量的變化方面、并且也估計了生物本身的耐受性問(wèn)題，即生物的耐受性隨著(zhù)種間不同，同種不同個(gè)體之間以及同一個(gè)體在不同的年齡和發(fā)育時(shí)期等表現出差異；③該定律可以允許生態(tài)因子之間的相互作用，每種生物對每個(gè)生態(tài)因子才有一定的耐受性范圍，這個(gè)范圍稱(chēng)為生態(tài)幅。生態(tài)幅廣的生物稱(chēng)為廣生性生物，反之就是狹生性生物。
4、霍普金斯的生物氣候定律
中心內容：在其他因素相同的條件下，在北美溫帶內每向北移動(dòng)緯度1度，向東移動(dòng)經(jīng)度5度，或上升海拔400英尺，植物的開(kāi)花、結實(shí)、昆蟲(chóng)的活動(dòng)等物候日期在春季要延后4天，在秋季則相反，提前4天。
簡(jiǎn)介：該模式較粗糙，很難適用于個(gè)別植物種和其它地區。
5、貝格曼規律
中心內容：內溫動(dòng)物在寒冷的氣候條件下，體型趨向于大，在溫暖的氣候條件下，體型趨向于小。
簡(jiǎn)介：此規律的基礎為德國學(xué)者魯勃納爾所發(fā)現的“體表面積定律”。即有機體的散熱與面積有關(guān)，而產(chǎn)熱又與體積（體重）相關(guān)。也就說(shuō)個(gè)體大的動(dòng)物在低溫條件下對于維持恒溫是有利的。
6、阿倫規律
中心內容：內溫動(dòng)物身體的突出部分在氣候寒冷地區有變短的趨向，而在氣候溫暖地區有變長(cháng)的趨向。
簡(jiǎn)介：在寒冷地區動(dòng)物身體的突出部分變短有利于減少散熱。
7、喬丹定律
中心內容：棲息于冷水水域中的魚(yú)類(lèi)，比棲息于溫暖水域中的同一種魚(yú)的脊椎骨數目多。
簡(jiǎn)介：很多生物適合這一規律，無(wú)明顯的適應意義。但有個(gè)別例外。如鱈魚(yú)。適用魚(yú)類(lèi)可解釋如下：低溫使魚(yú)類(lèi)的生長(cháng)和發(fā)育速度變慢，因而延長(cháng)了其性成熟的時(shí)間，從而產(chǎn)生更大的個(gè)體，其脊椎骨的數目也增多。
8、阿朔夫規律
中心內容：對于夜出性動(dòng)物而言，恒黑使其似晝夜周期縮短，而恒光則使其晝夜周期延長(cháng)，并且光照強度的增強，其似晝夜周期的延長(cháng)就更明顯。相反，對晝出性動(dòng)物來(lái)說(shuō)，恒黑使其似晝夜周期延長(cháng)，面恒光則使之縮短，并且隨著(zhù)光照強度的增強，其周期就縮短得更顯著(zhù)。
簡(jiǎn)介：生物體的似晝夜節律是指生物體內自運的接近于24小時(shí)的周期性節律。是生物鐘決定動(dòng)物的生理和行為變化的節律，而外部因素只是在調整內部生物鐘時(shí)起定時(shí)因素的作用。自運節律不有受外界條件影響，不能保證準確無(wú)誤的24小時(shí)。
9、葛洛格爾規律
中心內容：一般來(lái)說(shuō)，在干燥而寒冷的地區，動(dòng)物的體色較淡，而在潮濕而溫暖的地區，其體色較深。
簡(jiǎn)介：溫熱地區動(dòng)物毛色深可能與色素產(chǎn)生和酶活動(dòng)有關(guān)。
10、阿利氏規律
中心內容：動(dòng)物有一個(gè)最適宜的種群密度，種群過(guò)密或過(guò)疏都可能對自身產(chǎn)生不利影響。
簡(jiǎn)介：在某些種群增長(cháng)中，種群小時(shí)存活率高，另一些種群中在種群中等大小時(shí)最有利。
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