1.有一天,一個(gè)銀行家的兒子問(wèn)爸爸:"爸爸,銀行里的錢(qián)都是別人存進(jìn)去的。那你是怎樣從中賺錢(qián)的呢?"
銀行家:"兒子,冰箱里有一塊肥肉,你把它拿來(lái)。"
兒子拿來(lái)肉走了過(guò)去。
"再放回去吧。"
兒子問(wèn):"什么意思?"
銀行家說(shuō):“豬肉原來(lái)在冰箱,現在還在冰箱,但是你的手指上是不是多出了油???"(撈油水的最好解釋?zhuān)?/p>
2.這里不是把錢(qián)比作油,而是把存在銀行里的錢(qián)比作放冰箱里的肥肉。
放在冰箱里的肥肉經(jīng)過(guò)銀行家兒子的手,手指上會(huì )有油。
同樣存在銀行里的錢(qián)也會(huì )讓銀行家得到油水。
表面上看銀行不但幫你保管錢(qián),而且還給你利息,其實(shí)銀行是利用用戶(hù)存在銀行里的錢(qián)來(lái)賺錢(qián)。
銀行把儲戶(hù)的存款,貸給需要錢(qián)的個(gè)人或企業(yè),因為貸款利率高于存款利率,銀行主要賺取這中間的差價(jià)。
3.很多家長(cháng)面對孩子的提問(wèn),大多都會(huì )顯得不耐煩:
問(wèn)這干啥,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi),趕緊寫(xiě)作業(yè)去...
有的則是一本正經(jīng)的與孩子解釋?zhuān)⒆幽苈?tīng)懂才奇怪了。
首先家長(cháng)要肯定和鼓勵孩子勤學(xué)好問(wèn),故事中父親簡(jiǎn)單形象地解說(shuō),讓孩子有了中介和利息的基本概念。
孩子的提問(wèn)就是他興趣的開(kāi)始,教導孩子學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì),對復雜的問(wèn)題需要簡(jiǎn)單說(shuō),循循善誘才能有好效果。
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