中科院大牛博士是如何進(jìn)行文獻檢索和閱讀
[p]中科院大牛博士是如何進(jìn)行文獻檢索和閱讀
1.如何進(jìn)行文獻檢索
我是學(xué)自然科學(xué)的，平時(shí)確實(shí)需要不少外文文獻，對于自然科學(xué)來(lái)講英文文獻檢索首推Elsevier，Springer等。雖然這些數據庫里面文獻已經(jīng)不算少了。但是有時(shí)還會(huì )碰到查不到的文獻，而這些文獻的數據庫我們所在研究所或大學(xué)又沒(méi)有買(mǎi)，怎么辦？我基本通過(guò)以下向個(gè)途徑來(lái)得到文獻。
1．首先在Google 學(xué)術(shù)搜索里進(jìn)行搜索，里面一般會(huì )搜出來(lái)你要找的文獻，在Google學(xué)術(shù)搜索里通常情況會(huì )出現“每組幾個(gè)”等字樣,然后進(jìn)入后，分別點(diǎn)擊，里面的其中一個(gè)就有可能會(huì )下到全文，當然這只是碰運氣，不是萬(wàn)能的，因為我常常碰到這種情況，所以也算是得到全文文獻的一條途徑吧?？梢栽囈幌?。
2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 學(xué)術(shù)搜索），用作者的名字來(lái)搜索,是因為我發(fā)現很多國外作者都喜歡把文章的全文（PDF）直接掛在網(wǎng)上，一般情況下他們會(huì )把自己的文章掛在自己的個(gè)人主頁(yè)（home page）上，這樣可能也是為了讓別的研究者更加了解自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，順便推銷(xiāo)自己吧。這樣你就有可能下到你想要的文獻的全文了。甚至可以下到那個(gè)作者相近的內容的其它文章。如果文獻是由多個(gè)作者寫(xiě)的，第一作者查不到個(gè)人主頁(yè)，就接上面的方法查第二作者，以此類(lèi)推。用文章的title來(lái)搜索,是因為在國外有的網(wǎng)站上,例如有的國外大學(xué)的圖書(shū)館可能會(huì )把本校一年或近幾年的學(xué)術(shù)成果的Publication的PDF全文獻掛在網(wǎng)上,或者在這個(gè)大學(xué)的ftp上也有可能會(huì )有這樣類(lèi)似的全文.這樣就很可能會(huì )免費下到你想要的全文了.
3．如果上面兩個(gè)方法都沒(méi)有查到你要的文獻，那你就直接寫(xiě)郵件向作者要。一般情況下作者都喜歡把自己的文獻給別人，因為他把這些文獻給別人，也相當于在傳播他自己的學(xué)術(shù)思想。下面是本人向老外作者要文獻的一個(gè)常用的模板：
Dear Professor ×××
I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences. I am writing to request your assistance. I search one of your papers:
。。。。。。。。。。。。。。。。。（你的文獻題目）
but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance.
Best wishes !(or best regards)
×××
本人的經(jīng)驗是講英語(yǔ)的國家的作者給文章的機率會(huì )大，一般你要就會(huì )給，其它不講英語(yǔ)的國家，如德國，法國，日本等國家的作者可能不會(huì )給。出于禮貌,如果你要的文獻作者E-mail給你了,千萬(wàn)別忘記回信致謝.
4．最后一種方法其實(shí)大家都熟悉，就是發(fā)貼在小木蟲(chóng)上求助。我還用另一種方法，就是直接讓我所在的研究所圖書(shū)館的管理員幫我從外面的圖書(shū)館文獻傳遞。不過(guò)有的文獻可能是要錢(qián)的。一頁(yè)0.3元，由于我們看文獻的錢(qián)都是由課題出，所以也就不太考慮錢(qián)的問(wèn)題了。
2.如何進(jìn)行文獻閱讀
其實(shí)做科研，不看文獻要做好科研，可以說(shuō)一點(diǎn)可能都沒(méi)有。只有廣看論文，深入學(xué)習，才能厚積薄發(fā)，寫(xiě)出相當當的文章出來(lái)。讀文獻一定不要心浮氣躁，或者就是想著(zhù)混個(gè)畢業(yè)。相反我們要沉下心來(lái)，大量閱讀文獻，在讀的過(guò)程中有的文獻看懂了，但是看不懂的文獻也可能會(huì )居多?？炊恼J真學(xué)習借鑒，看不懂的 深入探索，實(shí)在不行就暫時(shí)放下，過(guò)一段時(shí)間，隨著(zhù)知識和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心里知道有那么回事，為將來(lái)的繼續深造做了鋪墊。另外千萬(wàn)不要只是為看文獻而看文獻，我們看的目的是為了能為我們自己的科研所用，所以看的過(guò)程中一定要和你自己的數據相結合，當看完一篇文獻后，要好好總結，如果用自己的數據，又該怎么樣解釋。還有一些?？锷系奈恼?，不但要學(xué)習文章里面的知識，還要學(xué)習牛人寫(xiě)文章的文風(fēng)。好的文章肯定會(huì )有好的文風(fēng)，這些都是我們將來(lái)寫(xiě)文章要學(xué)習的。
另外相信很多搞科研的同行會(huì )有個(gè)感覺(jué)，就是看過(guò)的文獻，如果只是做做標記，劃下劃線(xiàn)，還是很容易忘記，過(guò)段時(shí)間要查詢(xún)起來(lái)也費事。尤其是看過(guò)的文獻有幾百，上千篇時(shí)，雖然可以歸類(lèi)整理，但效果還是不好。
我建議大家邊看一篇文獻時(shí)，邊打開(kāi)word文檔，邊整理文章出彩和重要的部分，然后復制過(guò)去，標上文獻的標題和作者等相關(guān)信息，把每一類(lèi)文獻歸為一組。 方法操作簡(jiǎn)單，將來(lái)要查詢(xún)和反復的時(shí)候會(huì )有很大幫助，尤其在寫(xiě)文章時(shí)，相關(guān)文獻及其亮點(diǎn)都一目了然。這個(gè)方法積累久了，對提升寫(xiě)作和閱讀都有很大幫助，除了這樣，我還有時(shí)把一些很經(jīng)典的段落或都語(yǔ)句翻譯成中文，專(zhuān)門(mén)整理在一個(gè)本本上，這樣不但在以后寫(xiě)文章時(shí)直接拿出來(lái)看，省事省時(shí)間，還能錘煉英漢互譯的能力，很有利于以后你和老外交流時(shí)的口語(yǔ)表達。
