物阜民安，源遠流長(cháng)
安徽財經(jīng)大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)
現代物流：物流的概念和理論最早在美國形成，美國從軍事需要出發(fā)，在二戰時(shí)首先采用了“物流管理”（logistics management）這一詞，并對軍需物資的運輸、補給、屯駐等進(jìn)行全面管理。1963年物流引入日本，最初譯為“物の流通”，隨后賦予物流新的內涵，并將這套管理方式應用到到企業(yè)管理中。上世紀80年代傳入中國，名曰“物流”。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，物流已經(jīng)不僅僅是商品流通本身，它所指的范圍非常廣泛，是為了滿(mǎn)足客戶(hù)需要而對商品、服務(wù)消費以及相關(guān)信息從產(chǎn)地到消費地的高效、低成本流動(dòng)和存儲進(jìn)行的規劃、實(shí)施與控制的過(guò)程。
（二）師資隊伍
物流管理專(zhuān)業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊伍。其中教授2人，副教授6人，講師5人。擁有博士學(xué)位的教師7人，在讀博士5人，博士生導師1人，碩士生導師8人。本專(zhuān)業(yè)教師承擔了國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì )科學(xué)基金、國家科技支撐項目等各級科研項目若干，多次斬獲省級教學(xué)成果獎、校級“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，發(fā)表SSCI、CSSCI論文多篇。本專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程均由具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或擁有博士學(xué)位的教師承擔，并貫徹實(shí)行本科生四年全程導師制，實(shí)現人才培養過(guò)程的精細化管理。
（四）人才培養
物流管理專(zhuān)業(yè)目前擁有商品學(xué)實(shí)驗室、3D模擬多功能實(shí)訓室、物流虛擬仿真實(shí)驗室、管理類(lèi)綜合實(shí)驗室，構建了省內領(lǐng)先、體系完備的物流實(shí)驗教學(xué)平臺。
先進(jìn)的多功能實(shí)驗實(shí)訓室與移動(dòng)課堂現場(chǎng)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目、科研創(chuàng )新基金項目、公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文等方面逐年攀升，躋身學(xué)校前列；指導學(xué)生參加全國大學(xué)生物流創(chuàng )新設計大賽、全國高校商業(yè)精英挑戰賽經(jīng)貿物流實(shí)踐競賽、挑戰杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng )新、創(chuàng )意及創(chuàng )業(yè)”挑戰賽、企業(yè)競爭模擬競賽及大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)ERP管理大賽。連續六年在全國高校商業(yè)精英挑戰賽經(jīng)貿物流實(shí)踐競賽總決賽上獲得一等獎，獲得省部級以上學(xué)科競賽獎勵60項以上，其中國家級A類(lèi)賽事全國大學(xué)生物流創(chuàng )新設計大賽國賽一等獎、二等獎、三等獎均有斬獲，省級B類(lèi)賽事獲獎35人次，一等獎20人次，相關(guān)教指委和國家一級行業(yè)協(xié)會(huì )舉辦的全國性競賽獲獎25人次以上，成效突出，賽果喜人。
學(xué)生在學(xué)科競賽現場(chǎng)
（五） 就業(yè)與考研
1.就業(yè)情況與社會(huì )評價(jià)
物流人才是全國12種緊缺人才之一，物流規劃人員、物流管理人員、物流研究人員、物流師資全面緊缺。我校物流管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到96%以上，在學(xué)校名列前茅。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于著(zhù)名跨國公司、大型國有企業(yè)、金融機構以及政府機關(guān)和企事業(yè)單位等。物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生綜合能力突出，具有良好的團隊協(xié)作及創(chuàng )新精神，能夠迅速融入組織并很好地投身于工作中，在業(yè)界廣受好評。
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