日韩在线观看国产精品_ 兒童游樂(lè )場(chǎng)所設計寶典

兒童是游樂(lè )場(chǎng)所最有權威的裁判。兒童游樂(lè )場(chǎng)在確保人員安全、有趣味性和植物景觀(guān)豐富多樣的同時(shí)，更要將其建設成適合每一個(gè)年齡階段的兒童，以及不同層次的活動(dòng)，另外也需要考慮到兒童的綜合發(fā)展能力，包括社會(huì )交際能力以及對環(huán)境的尊重等，將游樂(lè )場(chǎng)設計成真正吸引兒童的地方。每個(gè)兒童都是具有豐富想象力的天使，每個(gè)兒童也都是熱愛(ài)游戲的天使。

神秘是永恒的主題，讓想象力帶你飛揚。

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與周?chē)h(huán)境交融

場(chǎng)地

在游樂(lè )場(chǎng)設計中，首要考慮因素就是場(chǎng)地的結構。如果能夠有現成的自然地形可用，就可以大大地提高和簡(jiǎn)化設計。兒童對于不規則形狀的興趣遠遠高于有規則的形狀，所以可以充分利用一些自然的不規則的形狀，便可以事半功倍地引起孩子們的興趣。

草木

草木這一設計因素在游樂(lè )場(chǎng)設計中占著(zhù)舉足輕重的作用，不管是在環(huán)境方面，美學(xué)方面還是僅僅提供樂(lè )趣方面。新的植物或樹(shù)木可以增強游樂(lè )場(chǎng)活動(dòng)的教育性。例如，如果我們種植落葉性植物，在冬天，陽(yáng)光可以透過(guò)林木射進(jìn)林子里；在夏天，卻可以擋住陽(yáng)光，為孩子們玩耍提供陰涼的地方。最重要的是，通過(guò)植物果實(shí)的成熟，兒童也可以了解到四季轉變，生命輪回。

游樂(lè )場(chǎng)活動(dòng)通常對草木有很大的傷害性，特別是灌木叢和其他矮小的草木。因此，通常在加入新的草木品種的時(shí)候，生存能力強和易再生長(cháng)的樹(shù)木是首選。在我們選取新的草木設計時(shí)，我們要充分考慮到游樂(lè )場(chǎng)每個(gè)部分都能得到適當的照顧。缺乏照顧的草木不僅有損整個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的設計，而且對兒童也是有害的。

水

兒童尤其喜歡水，特別是當父母允許他們碰水或在水里玩時(shí)。所以在設計游樂(lè )場(chǎng)時(shí)要盡量選用自然水源，把它們融入設計之中。小溪、河道、池塘、濕地和天然泉水，這些水域棲息地能鼓勵兒童去觀(guān)察和了解生物圈以及自然環(huán)境。

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空間和功能區別

在游樂(lè )場(chǎng)設計中，保證游樂(lè )場(chǎng)具有一定的組織性很有必要。因為兒童可以學(xué)會(huì )在一個(gè)空間里找到自己，在不同區域確定自己的方位。

邊界

為了安全起見(jiàn)，游樂(lè )場(chǎng)的邊界應該好好設計。當有些區域安全無(wú)法控制的時(shí)候，例如周?chē)牡缆?，就可以利用自然資源如灌木叢將其隔開(kāi)，或利用人工的墻和柵欄。更要牢記的是，兒童非常熱衷在游樂(lè )場(chǎng)設施上蹦蹦跳跳，所以，這些設計在設計的時(shí)候，要避免讓兒童覺(jué)得容易攀爬，可以通過(guò)控制這些設施的高度與表面，讓兒童沒(méi)有爬上去坐在上面或站在上面的欲望。另外，要確保游樂(lè )場(chǎng)的入口和出口容易找到，并與外面的主要道路和交通要道有很好的連接。

無(wú)障礙

確保一個(gè)無(wú)障礙空間所涉及到的并不僅僅是挪出可能會(huì )障礙空間使用的設備或物品，這意味著(zhù)，我們應該設計專(zhuān)門(mén)的設施來(lái)滿(mǎn)足所有兒童的需求——而不是給設施做過(guò)多的改變或影響。無(wú)論最終選擇怎樣的布局，應該考慮是否是游樂(lè )區，尤其是那些專(zhuān)供最小的孩子玩耍的區域，是否可以被輕易辨認出。例如：根據天氣和某個(gè)地理區域的特點(diǎn)，設立陽(yáng)光和遮蔭的地方，擋風(fēng)和避雨的庇護場(chǎng)所。

總之，一個(gè)好的設計必須基于這樣的想法：所有的孩子都是不同的，因此他們的需求也是不同的。所有兒童都應該得到在操場(chǎng)上玩樂(lè )的平等機會(huì )。為了達到這個(gè)目標，我們應該設計讓他們一起交流和學(xué)習的空間。更要特別注意，年齡小的孩子和那些精神或身體上有缺陷的孩子一起結伴玩耍時(shí)，玩樂(lè )時(shí)間顯得尤為重要。

通道和路線(xiàn)

在游樂(lè )場(chǎng)設計中要特別注意通道和路線(xiàn)分布，這樣才能確保為所有兒童提供平等的玩樂(lè )機會(huì )。在游樂(lè )場(chǎng)中應設計不同類(lèi)型的小道，這些小道應該和主要通道相連，以便兒童可以輕松找到。小道可以重疊、裂開(kāi)，不但豐富公園的設計，還能提供多種路線(xiàn)。但在任何情況下，都應該避免設計狹窄的小道和死胡同，以免兒童在這些地方碰撞。還可以為自行車(chē)和三輪車(chē)設計專(zhuān)門(mén)通道，和其他通道分開(kāi)，這樣也可以避免碰撞的發(fā)生。

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休息區域

一個(gè)空間，不管多小，如果一個(gè)孩子可以在這里靜靜地坐著(zhù)，放松或凝聚力量，這在游樂(lè )場(chǎng)設計中就是不可或缺的區域。

一個(gè)休息區域可能僅僅是由一張長(cháng)椅或其它可以遮風(fēng)擋雨，可以坐的地方構成。而且應充分考慮到使用輪椅的兒童，在長(cháng)椅旁邊設計一個(gè)直徑一米半的空地，以供使用輪椅者隨意移動(dòng)。

休息區域不應設置在一些邊緣區域，因為一般邊緣區域的一個(gè)重要功能是鼓勵孩子與他人交往。因此，休息區域應該是位于游樂(lè )區附近，顯示不同的特點(diǎn)，旨在為不同年齡階段的兒童服務(wù)。

游樂(lè )場(chǎng)設施

雖然在市場(chǎng)上對標準化游樂(lè )場(chǎng)有一個(gè)固定的說(shuō)法，但是我們還是更喜歡一個(gè)有特色有代表性的游樂(lè )場(chǎng)，用這樣的作品來(lái)定義游樂(lè )場(chǎng)的鮮明特點(diǎn)。

設計游樂(lè )場(chǎng)設施時(shí)，并不僅僅局限于追求吸引兒童興趣，給他們帶來(lái)歡樂(lè )，安全問(wèn)題也需要放在首位?；静牧系倪x擇，表面裝飾和防止跌倒的元素都同樣重要。如今新的設計存在著(zhù)一個(gè)明顯的趨勢：致力于將教育樂(lè )趣融入娛樂(lè )場(chǎng)設施中。因此，能夠發(fā)生聲音的設施以及玩水游戲設施經(jīng)常被應用到游樂(lè )場(chǎng)中。

秋千

像滑道一樣，秋千是游樂(lè )場(chǎng)設施的經(jīng)典。秋千的搖擺可讓兒童平靜下來(lái)，特別是對很小的孩子，同時(shí)秋千也發(fā)展了兒童的平衡度和協(xié)調性。

攀爬

攀爬活動(dòng)是發(fā)展兒童運動(dòng)能力的基礎，通過(guò)攀爬，兒童可以學(xué)會(huì )控制自己的身體，保持平衡，協(xié)調好胳膊和腿。因為對于兒童來(lái)說(shuō)，攀爬再平常不過(guò)，但在設計時(shí)一定要考慮到安全因素。

復合游樂(lè )設施

在如今的游樂(lè )場(chǎng)設計中有這樣一種趨勢：將傳統的單一功能的設施與更為復雜，模塊更多的設施結合在一起。事實(shí)上，當簡(jiǎn)單的蹺蹺板或滑道變成一個(gè)復合設施的一部分時(shí)，一個(gè)全面而復合的新領(lǐng)域也就打開(kāi)了。

沙子和泥巴

兒童在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都很喜歡玩沙子和泥巴。他們可以去挖、去建造、雕刻、裝潢和掏空，也可以把它們和水混合在一起玩。這種游樂(lè )區域，需要的是一個(gè)安靜，有部分陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)并能擋風(fēng)的地方。另外，這種區域也需要和大孩子玩的區域分開(kāi)，因為這些區域的設施都非常高。我們可以利用柵欄、墻或灌木把他們分開(kāi)，同時(shí)也創(chuàng )造一個(gè)安靜的愜意的環(huán)境。

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確保安全的游玩環(huán)境

碰撞和摔倒在游樂(lè )場(chǎng)是很常見(jiàn)的。大部分的摔倒都是因為失去平衡導致的，因此在玩耍中很難避免。不過(guò)可以通過(guò)鋪設緩沖的裝置來(lái)抑制摔倒。另外一些可能是由設施的運用引起的——如插入固定或活動(dòng)的設施中，身體或衣服被卡住等。這些事故非常危險，但是是可以避免的。每個(gè)設施場(chǎng)地規模的大小以及不同部分的最小距離都有明文規定。

接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞各種色彩豐富，腦洞大開(kāi)的兒童游樂(lè )場(chǎng)吧！

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